大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于自然教育課程好處與壞處的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹自然教育課程好處與壞處的解答，讓我們一起看看吧。

網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)各有哪些？

優(yōu)點(diǎn)

1、特殊時(shí)期更安全

2、全民網(wǎng)課時(shí)期，自己不會(huì)掉隊(duì)

3、效率高

4、時(shí)間充裕

缺點(diǎn)

1、缺少學(xué)習(xí)氛圍

2、需要高度的自律

3、老師講課缺乏生動(dòng)形象

4、集體討論問題不能實(shí)現(xiàn)

2020春季一場(chǎng)瘟疫，打亂了全國(guó)生活節(jié)奏，春節(jié)停止走訪拜年，工廠延遲開工，市場(chǎng)很少開業(yè)，學(xué)生推遲開學(xué)，為了不至于影響到學(xué)生學(xué)習(xí)，教育部發(fā)出“停課不停學(xué)”的通知，老師們響應(yīng)號(hào)召，積極準(zhǔn)備，通過微課和直播的形式，組織學(xué)生線上學(xué)習(xí)。那么網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能不能代替課堂教學(xué)？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有何優(yōu)缺點(diǎn)？下面作幾點(diǎn)簡(jiǎn)單分析：

優(yōu)點(diǎn)：

1、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不受地區(qū)限制，全國(guó)各地的學(xué)生不論是貧困山區(qū)，還是發(fā)達(dá)城市學(xué)生，都能平等地享受全國(guó)最頂級(jí)的教學(xué)資源，師資力量。山區(qū)的教師也能通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)到全國(guó)最優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。

2、網(wǎng)絡(luò)課程可以跨越空間，只要有網(wǎng)絡(luò)，一臺(tái)手機(jī)或電腦就可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，微課可以隨時(shí)重復(fù)學(xué)習(xí)，直播可以師生互動(dòng)，錯(cuò)過了直播也可回看。只要有心，學(xué)習(xí)自由。

缺點(diǎn)：

1、所有的網(wǎng)課都需要家長(zhǎng)的配合和監(jiān)督，家長(zhǎng)都有自己的工作，不可能有時(shí)間和精力去陪同孩子學(xué)習(xí)。沒有了課堂的約束，孩子自然就放飛自我，精力難以集中，特別有一些不愛學(xué)習(xí)的孩子會(huì)以學(xué)習(xí)為借口沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

2、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)依靠網(wǎng)絡(luò)傳輸，網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)的基本條件，但網(wǎng)絡(luò)寬帶不可能普及到所有家庭，有些貧困山區(qū)甚至連智能手機(jī)都沒有，所以在目前，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)出勤參與率不高。

3、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)一樣，教師要精心備課，制作課件，直播要教師會(huì)使用直播軟件，微課要求老師有一定的錄播，編輯和發(fā)布知識(shí)，這對(duì)于大部分農(nóng)村老師和絕大多40歲以上的老教師有困難。

4、不管什么網(wǎng)課，師生互動(dòng)是硬傷，網(wǎng)課都不可能像課堂教學(xué)一樣做到師生自由互動(dòng)，微課師生根本沒有互動(dòng)，學(xué)生只有硬生生地被動(dòng)接收老師傳授的知識(shí)，教學(xué)效果無法反饋，學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度教師無法知曉，教師上完課后一片茫然。直播雖有少量互動(dòng)，但有延時(shí)，反饋不夠及時(shí)，也不可能照顧到全體學(xué)生，學(xué)習(xí)效果也難以保證。

5、學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間盯著電腦手機(jī)屏幕，嚴(yán)重影響到學(xué)生視力。

其實(shí)對(duì)于網(wǎng)課的優(yōu)缺點(diǎn)應(yīng)該聯(lián)系與網(wǎng)課所有相關(guān)的對(duì)象分析，包括學(xué)校，家長(zhǎng)，學(xué)生，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)等，在這里我從老師和學(xué)生的角度分析一下。

對(duì)于老師而言優(yōu)缺點(diǎn)如下：

網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)：

①不用早起梳妝打扮趕路，節(jié)省了很多時(shí)間，可以用來陪伴家人

②獲得了一項(xiàng)新技能：線上主播的能力

③網(wǎng)課的課件內(nèi)容十分豐富，可以借鑒

網(wǎng)課的缺點(diǎn)：

①無法和學(xué)生一對(duì)一的直接互動(dòng)，缺少溫度

②批改作業(yè)的難度加大

③信號(hào)不好，卡頓情況時(shí)常發(fā)生

我是八零后大美，很高興回答這個(gè)問題，網(wǎng)上授課有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，現(xiàn)在就談?wù)勎业囊恍┛捶ā?/p>

優(yōu)點(diǎn)：1、網(wǎng)上授課是一種新的學(xué)習(xí)方式，以前沒有體驗(yàn)過的，學(xué)生們懷著好奇心去學(xué)，能更好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2、現(xiàn)在各個(gè)地方都免費(fèi)分享了很多教育資源，有些資源還是出自名校，這些資源能夠讓同學(xué)們學(xué)到更多的專業(yè)知識(shí)。

缺點(diǎn)：1、網(wǎng)上授課對(duì)于自律性強(qiáng)的同學(xué)有利，能更有利的用好的資源提高學(xué)習(xí)成績(jī)。但自律性差的同學(xué)則是反效果。很多同學(xué)拿著手機(jī)關(guān)起門來，名為學(xué)習(xí)，實(shí)則玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲，這樣的話網(wǎng)上教育就一點(diǎn)意義都沒有。

2、網(wǎng)上授課都只是被動(dòng)的讓學(xué)生接受知識(shí)，如若學(xué)生有疑問，沒有辦法得到有效的答疑，造成學(xué)生一知半解，效果不如課堂上的面對(duì)面教學(xué)。

3、整天對(duì)著手機(jī)、電腦，肯定會(huì)對(duì)視力造成影響，這也是缺點(diǎn)之一。

以上就是我的一些觀點(diǎn)，希望有所幫助。

到此，以上就是小編對(duì)于自然教育課程好處與壞處的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于自然教育課程好處與壞處的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。