大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于蒙小象教育課程的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹蒙小象教育課程的解答，讓我們一起看看吧。

5歲適合看哪些書？

5歲的孩子可以看的書

1、篇幅較長(zhǎng)的經(jīng)典故事類繪本。 如《紅狐貍和小鴨子》、《蓬蓬頭教授的萬靈藥》、《蘇和的白馬》、《神奇小老鼠》系列、《巴巴爸爸》系列等。

2、童話、寓言、成語故事類讀物。如《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》等可以給這一時(shí)期的孩子閱讀了。3、哲學(xué)啟蒙類讀物。《一片樹葉落下來》、《風(fēng)中的樹葉》、《風(fēng)到哪里去了》、《石頭湯》、《搖搖晃晃的橋》、《驢小弟變石頭》、《100萬只貓》等。4、職業(yè)啟蒙教育類讀物。推薦北京科學(xué)技術(shù)出版社2007年出版的《小朋友的職業(yè)體驗(yàn)》系列（20本）。

5、數(shù)概念培養(yǎng)類讀物。如《階梯數(shù)學(xué)》系列、《生活數(shù)學(xué)游戲》系列等。

6、科普類讀物。如《小小少年·科普文學(xué)館》系列、《神奇的生命》叢書、《聰聰科學(xué)繪本》叢書等。

7、有助于建立自我認(rèn)同感的讀物，如《不起眼的小象》、《袋鼠寶寶小羊羔》、《小不點(diǎn)》、《我愛當(dāng)河馬》和《小恐龍》等。

五歲的時(shí)候適合看的書有很多，有唐詩300首，古代詩歌選集，古代宋詞選集還有很多蒙紙，學(xué)畫啟蒙閱讀，還有英文繪本以及各種歷史故事，名人故事等等，這些書都是非常適合五歲兒童鎖讀的，當(dāng)然，還有一些漫畫也很適合兒童讀，他們從中學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，還有一些是十萬個(gè)，為什么這種書？

答：

①、5歲的孩子我覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)一下國(guó)學(xué)了。

②、國(guó)學(xué)是中華幾千年文化的精華，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)可以使人博學(xué)、明白事理、懂禮節(jié)、會(huì)做人。

③、個(gè)人認(rèn)為國(guó)學(xué)可以從孩子的思想入手，引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀、價(jià)值觀，所以說這個(gè)年齡的孩子學(xué)一下國(guó)學(xué)是非常不錯(cuò)的。

④、對(duì)于5歲的孩子來說，首先要培養(yǎng)她的興趣，興趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力嘛。

5歲孩子適合看帶有圖畫和顏色鮮艷的書籍，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的孩子識(shí)字和閱讀能力都還不強(qiáng)，認(rèn)識(shí)的子還很少，建議孩子看一些彩色繪本，可以通過連貫的繪本中理解到故事情節(jié)

而且彩色有趣的圖案可以提高寶寶們的閱讀興趣，從而愛上閱讀

象腳鼓是哪個(gè)民族的打擊樂器？

傣、佤、景頗、德昂、布郎、拉祜、哈尼等民族打擊樂器，流行于云南西雙版納等地。用樹干或幾塊木料拼粘制作，大象腳鼓一般長(zhǎng)度為130至160厘米。上端呈杯形，鼓面蒙牛皮、羊皮、馬皮或鹿皮，中腰細(xì)長(zhǎng)。鼓身的細(xì)牛皮條連接鼓面，可以調(diào)節(jié)音高。鼓腰和下部刻有圖案花紋，還有的系著彩帶。大象腳鼓常與鑼、镲合奏，不單獨(dú)演奏。還有中、小象腳鼓，表演者可以邊舞邊擊。 每當(dāng)夕陽西下，估族人民聚居的邊疆村寨，便“咚！咚！咚！”地響起了象腳鼓聲。傣家竹樓里的小伙子和姑娘們便走出家門，踏著節(jié)奏鮮明的鼓聲，來到寬闊的場(chǎng)地，象一只只美麗的孔雀，翩翩起舞。 　　象腳鼓是傣族古老的民族樂器。明朝人錢古訓(xùn)寫的《百夷傳》一書說：傣族“以羊皮為三、五長(zhǎng)鼓，以手拍之”。這里說的“三、五長(zhǎng)鼓”正是指的象腳鼓，其長(zhǎng)度有三尺至五尺的意思。可見在明代以前，傣族就已經(jīng)有了象腳鼓。 所以象腳鼓是傣族的打擊樂

傣族的象腳鼓(作文)？

傣族象腳鼓 　 　 傣、佤、景頗、德昂、布郎、拉祜、哈尼等民族打擊樂器，流行于云南西雙版納等地。

用樹干或幾塊木料拼粘制作，大象腳鼓一般長(zhǎng)度為130至160厘米。上端呈杯形，鼓面蒙牛皮、羊皮、馬皮或鹿皮，中腰細(xì)長(zhǎng)。鼓身的細(xì)牛皮條連接鼓面，可以調(diào)節(jié)音高。鼓腰和下部刻有圖案花紋，還有的系著彩帶。大象腳鼓常與鑼、镲合奏，不單獨(dú)演奏。還有中、小象腳鼓，表演者可以邊舞邊擊。每當(dāng)夕陽西下，估族人民聚居的邊疆村寨，便“咚！咚！咚！”地響起了象腳鼓聲。傣家竹樓里的小伙子和姑娘們便走出家門，踏著節(jié)奏鮮明的鼓聲，來到寬闊的場(chǎng)地，象一只只美麗的孔雀，翩翩起舞。　　象腳鼓是傣族古老的民族樂器。明朝人錢古訓(xùn)寫的《百夷傳》一書說：傣族“以羊皮為三、五長(zhǎng)鼓，以手拍之”。這里說的“三、五長(zhǎng)鼓”正是指的象腳鼓，其長(zhǎng)度有三尺至五尺的意思。可見在明代以前，傣族就已經(jīng)有了象腳鼓。　　關(guān)于象腳鼓的來歷，在傣族民間流傳著一個(gè)非常有趣的故事。說的是很久以前，傣族地區(qū)年年洪水為患，人們不得安居樂業(yè)，后來才知，是一條蛟龍作孽。大家都恨死了這條蛟龍，有一個(gè)勇敢的傣族青年，立志為民除害。他在鄉(xiāng)親們的幫助下，終于殺死了蛟龍。在慶祝勝利的時(shí)候，人們?yōu)榱吮硎緦?duì)孽龍的憎恨，對(duì)幸福生活的憧憬，就剝下蛟龍皮，仿照象征吉祥如意的白象的腳，做成了象腳鼓。從此，象腳鼓的咚咚聲，響徹傣家村寨，表達(dá)出傣族人民的歡樂心情。在傣族人民的心目中，百獸中的大象和百鳥中的孔雀都被看成是吉祥的象征。因此，每當(dāng)象腳鼓響之時(shí)，男女老幼都?xì)g快地跳起舞來。　　現(xiàn)在，傣族人民制作的象腳鼓，鼓身細(xì)長(zhǎng)，鼓面不再用蟒蛇皮，而是用羊皮作成。鼓身用輕質(zhì)木材，一段完整的圓木挖空樹心而成。整個(gè)鼓身涂上鮮艷的彩色，并用孔雀翎毛裝飾，非常美麗。鼓身上系黃色或其他彩色綢帶，掛在擊鼓人的左肩。擊鼓人夾鼓于郁郁左脅下，雙手擊鼓面。擊鼓前，要用糯米飯滋潤(rùn)鼓面，使鼓聲哄鳴悅耳。　　擊鼓人邊敲鼓邊舞蹈，鼓聲時(shí)緊時(shí)緩，節(jié)奏明快。擊鼓人是整個(gè)舞蹈的組織者和指揮者。人們隨著鼓聲歡樂舞蹈，舞姿婆娑，變化萬千。有的擊鼓技巧特別出眾者，還能以鼓代“言”，用象腳鼓和另一鼓手以鼓“談話”哩。

到此，以上就是小編對(duì)于蒙小象教育課程的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于蒙小象教育課程的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。