管教叛逆孩子的學(xué)校？

長沙湘岳中學(xué)是專門針對青少年階段，沾有早戀.判逆練，厭學(xué).網(wǎng)癮等不良行為學(xué)生為主體教育對象的一所專門學(xué)校，學(xué)校擔(dān)負(fù)著初中階段，厭學(xué).棄學(xué).逃課.網(wǎng)癮.親情淡漠的學(xué)生.家庭不便管理.學(xué)校無法約束的學(xué)生進(jìn)行教育.轉(zhuǎn)化和心理調(diào)制的使命。

如何管教叛逆的孩子，孩子叛逆期如何教育？

管教叛逆的孩子的方法

首先要適當(dāng)對其正確的引導(dǎo)，由于升學(xué)、人際關(guān)系等壓力的增大，處在青春期的學(xué)生心理發(fā)生變化，如果沒有對其進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)，孩子很容易在認(rèn)知、理解、運(yùn)用等環(huán)節(jié)產(chǎn)生技能和心理上的障礙，尤其在一些非正常的外界因素影響下，往往會激發(fā)他們潛意識的反抗，刺激他們對外界采取抗拒行為，形成逆反心理。

其次要讓孩子做選擇題，在要求孩子前，用你自己所能接受的選擇方式。其實，很多時候小孩子也不想給家長太多的沖撞，一般此時他會根據(jù)你的范圍來選擇的。這樣做一方面可以給孩子很好的引導(dǎo)，另一方面讓孩子覺得非常尊重他，有一種當(dāng)家作主的感覺。

再次要保持冷靜。孩子叛逆，成人一定會不滿，因此，會為自己的權(quán)力斗爭，用聲音來壓倒他。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，也等孩子冷靜，才進(jìn)行溝通。孩子叛逆，言語和行為會有如暴風(fēng)雨，不懂得控制自己。但成人成熟，應(yīng)該要懂得何時該保持冷靜。

最后一點是要有愛和耐心。對孩子來說，特別需要足夠的愛和關(guān)注，因此父母千萬不要呵斥、貶低、急躁、打孩子、濫用權(quán)威、命令強(qiáng)迫孩子等，這會導(dǎo)致孩子的抵抗情緒，引發(fā)破壞性的攻擊性行為?！凹议L應(yīng)該多給孩子尊重，鼓勵孩子的獨(dú)立和冒險精神，不打斷孩子說話，不打攪孩子做事，引導(dǎo)孩子的情緒能量方向，當(dāng)孩子鬧脾氣時，家長要主動改變環(huán)境，用平和、耐心、陪伴的態(tài)度讓孩子在合理范圍內(nèi)做限制選擇。

叛逆期的孩子如何管教？

剛好發(fā)了一篇哪吒的影評，從家庭教育的角度，哪吒正是一個叛逆孩子的代表。而哪吒的父母，李靖夫婦，完美示范了父母如何養(yǎng)育一個帶著魔丸天命的孩子。

我這里簡要概括一下，李靖夫婦做到的幾點：

1.他們愛孩子，還讓孩子感受到他們的愛。

哪吒的媽媽，在他一出生村民要?dú)⑺拦痔サ臅r候，就緊緊抱住哪吒說：“誰也不許傷害我的孩兒！”李靖也說：“我會管好他的！”因為魔丸在三年后就會被天雷毀滅，李靖不惜用自己的命換哪吒一命，這也被哪吒看到。

他能聽到、看到、感受到父母對他的無條件的愛和接納。這就讓孩子有了堅定的自我認(rèn)可和價值感。

2.叛逆的孩子，更需要界線

叛逆的孩子，不僅內(nèi)在呼求愛、認(rèn)可、關(guān)注，更需要邊界。

他們正在擺脫父母的約束，探索自己，這個時候，如果沒有邊界，他們反而沒有安全感，也會給他們與社會的融合帶來阻礙。

父母愛和接納的同時，明確地讓他知道什么是絕對不可以的。哪吒父母和太乙真人用山河社稷圖、用結(jié)界、用乾坤圈來修煉他、約束他。

3.給孩子陪伴和關(guān)注

越是叛逆的孩子，越是需要陪伴和關(guān)注。

他們的行為背后都有更深的呼求，就是他的行為真正想要表達(dá)的是什么？是被認(rèn)可？是尋求關(guān)注？是不懂規(guī)則？是他能量旺盛無處耗散？

父母要關(guān)注，發(fā)現(xiàn)他的深層需求，才能真正從根本上讓孩子調(diào)整行為。

哪吒因為魔丸投胎，村民避之唯恐不及。他沒有玩伴，媽媽會關(guān)注他的感受，抽出時間陪他踢毽子。

4.相信孩子

就算他很叛逆，就算他有些不合常理的行為，父母也要給予他信任。

深深地相信他，只是他的性格特質(zhì)、他的某種深層需求需要得到滿足，只是成長的過程。

就像李靖跟哪吒說：你不是魔丸，你是靈珠。

孩子是從父母那里看到自己的樣子的，他會相信那個父母眼中的自己，然后按照那個樣子去成為。

5.以身作則，言傳身教

有些父母面對叛逆孩子會吼叫、會焦慮、會歇斯底里，所有這些表現(xiàn)，不正也是孩子的表現(xiàn)嗎？

如果面對孩子的行為，父母能夠保持平靜、能夠心平氣和地與孩子溝通，能夠保持樂觀積極的心態(tài)去面對發(fā)生，孩子也就會從父母身上慢慢學(xué)習(xí)到。

比如，李靖父母是鎮(zhèn)守陳塘關(guān)的將領(lǐng)，他們斬妖除魔，最后，哪吒不也是成為斬妖除魔的英雄？

如何管教叛逆期的孩子？

最好的方法是不要和孩子講大道理，多與孩子們進(jìn)行平等友好的交流。小孩若有叛逆期，那應(yīng)該是個非常特別的時期，這個時候他的自我意識比較強(qiáng)，這個時候家長不要再使用說教的方法，盡量多與小孩溝通就是溝通，正常的溝通與交流，如果像以前小時候那樣單純的說教，可能會讓小孩更反感，這個時候他的自我意識，其實，是個很好的表現(xiàn)，但我們必須，在認(rèn)同小孩的自我意識的同時，與小孩溝通與交流，多交友，少說教，對小孩這種叛逆期，也許會比較好，那種簡單粗暴的方法，只會讓小孩的叛逆期更長或者更嚴(yán)重。專家提醒：反叛期的孩子，家長要注意友好的交流，溝通，這樣對他來說就會減慢。

5歲孩子叛逆心理怎么管教？

5歲孩子叛逆心理是正常的，同時也是成長中遇到階段性問題的一種表現(xiàn)，但家長可以通過以下幾種方式進(jìn)行管教：

1.建立良好的家庭環(huán)境和親密關(guān)系。與孩子建立良好的親密關(guān)系和理解力，能夠讓孩子在面對問題時更有安全感，更愿意與父母溝通和交流。

2.給孩子充分的表達(dá)權(quán)利。尊重孩子的意見并給予合理表達(dá)的機(jī)會，讓孩子知道自己是被認(rèn)可和尊重的。

3.對孩子的過錯采取適當(dāng)?shù)奶幜P方式。當(dāng)孩子犯錯時，及時采取適當(dāng)?shù)奶幜P方式，并讓其明白錯誤的后果。

4.以游戲掩蓋教育。通過游戲、故事等方式進(jìn)行教育，讓孩子更好地接受及理解道理，避免了孩子接受父母教育的排斥心理。

5.積極引導(dǎo)孩子發(fā)揮自己的潛能。通過引導(dǎo)學(xué)習(xí)、興趣愛好、體育運(yùn)動等方式，使孩子認(rèn)識自己的潛能并盡情發(fā)揮。

需要注意的是，每個孩子的性格和父母的教育方式都存在差異。因此，家長在處理孩子叛逆心理的問題時，應(yīng)該注意因情況而異，根據(jù)孩子的特點和家庭實際情況去嘗試相應(yīng)的教育方法。

孩子叛逆期怎么管教最合適？

當(dāng)孩子屬于叛逆期的時候，當(dāng)家長的心態(tài)也要放平，不能夠過于的打嘛，要多溝通和交流。

16歲孩子叛逆期怎么管教？

16歲孩子出于叛逆期，先別著急管教，只要孩子要去做的事情不是違法犯罪，也不傷害自己身體的事情，答應(yīng)他，讓他去嘗試一下，叛逆期的孩子做事是不會考慮后果，不撞南墻不回頭的，父母放手一次，讓孩子知道現(xiàn)實是殘酷的。

12歲孩子叛逆心理怎么管教？

12歲孩子出現(xiàn)非常叛逆的問題一定要積極的溝通和交流，此時也可以尋求心理咨詢師的幫助。

在溝通和交流方面父母要學(xué)會包容，因為孩子已經(jīng)開始進(jìn)入青春期，很多時候會有獨(dú)立想法，應(yīng)該對孩子的表現(xiàn)和行為多些寬容、耐心，不能出現(xiàn)了什么問題都將孩子的行為劃定為叛逆或者對自己的攻擊，而是應(yīng)該多與孩子溝通、交流，傾聽孩子的聲音，學(xué)會理解孩子的想法，甚至有些孩子已經(jīng)有非常多的建設(shè)性的意見和建議，父母要及時采納，將自己的孩子當(dāng)作成人來對待才能夠收獲其友誼和尊重。

14歲叛逆期的孩子怎么管教？

1、避免兩極教育誤區(qū)。家長應(yīng)辯證看待孩子的青春叛逆期，該階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時期，其個性和創(chuàng)造性都恣意升騰，侍機(jī)張揚(yáng)；同時，由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限，他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激，這就需要靠外界教育正確引導(dǎo)孩子。

2、下放權(quán)利給孩子。孩子進(jìn)入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重。所以，家長要注意對他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。時間支配權(quán)這個時期的孩子渴望擁有自己的小天地，所以，家長不要自作主張，將孩子的時間按自己的意愿排得滿滿的，要將時間交由孩子自己去安排，對安排的不合理處，家長再以商量的口吻提出建議，千萬不要全盤否定孩子。

3、尊重孩子家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點比較。在與孩子接觸時，家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

4、換位思考家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結(jié)。

5、忌從學(xué)習(xí)入題同孩子交流，家長不要老以學(xué)習(xí)成績?nèi)腩}，這樣只會讓孩子心有壓力，懷疑家長交流的動機(jī)。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來后，再談?wù)隆?/p>

6、穩(wěn)定情緒家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以，家長在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。

六歲孩子叛逆心理怎么管教？

六歲孩子還小，好管教，給孩子從小立規(guī)矩，培養(yǎng)好習(xí)慣，不然等孩子長大了不好糾正，后悔晚矣。