大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育課程占比多少的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹教育課程占比多少的解答，讓我們一起看看吧。

大學思修課，老師說平時分占60%，卷面分占40%，可是平時分都是看上課回答問題的次數(shù)定的？

只要你不逃課，點名這些你都到的話，平時分這些基本上都有，就算少也不會少多少，每個專業(yè)掛科率就那么點，老師也不敢掛多少，不是太極端都會讓你過。回答問題的都是那些學霸，哪有那么多問題讓你回答。

高中生物各章節(jié)在高考中所占比例是多少？

這是我對 2011年全國高考新課程標準卷 的試卷分析。

供你參考吧。在理綜中生物占90分。題號 直接考查知識點 輻射考查知識點 對應(yīng)教材位置 一、1. 滲透吸水 細胞膜的結(jié)構(gòu)和跨膜運輸 必修一 4-1 2. 酶的本質(zhì)及特性 坐標圖分析 必修一 5-1 3. 光合作用 細胞中無機物的作用 必修一 5-4 4. 物質(zhì)跨膜運輸 質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗，滲透作用 必修一 5-1，3 5. 激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié) 必修三 2-1,2 6. 實驗中試劑的使用原理和實驗現(xiàn)象 必修一為主 二、29. 光合作用過程 光合過程細節(jié)，坐標分析 必修一 5-1 30. 分泌蛋白、免疫調(diào)節(jié) 基因的選擇性表達 必修一 4 必修三 2-4 31. 食物網(wǎng)、種間關(guān)系 種群密度 必修三 4-1 5-1 32. 遺傳的基本規(guī)律分析及應(yīng)用 等位基因等基本概念 必修二 1-1,2 40. 生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能 微生物的細胞呼吸 選修三 專題5

為什么很多人覺得老家的教學質(zhì)量比東莞甚至深圳還好？

廣東高考一本重本率從來都是在全國倒數(shù)的，三十幾年從未改變過。深圳東莞是兩個極端，公立好的都非常好而且數(shù)量少，大多數(shù)都是民辦的學校教學質(zhì)量非常差，老師大部分沒有資質(zhì)，經(jīng)常換老師，甚至班主任都是經(jīng)常換。評論下來以后基本就是全國倒數(shù)，確實比中部地區(qū)差很多。隨便一個長沙武漢的教學水平都能吊打深圳。

越窮地方越重視學習。經(jīng)濟越困難的地方發(fā)展機會越少，年輕人只有通過學習來改變自己的命運，所以千軍萬馬上獨木橋，很多孩子都拼命學習。但老家的教育更注重應(yīng)試教育，題山題海，孩子的成績大部分是逼出來的。相反，大城市的機會很多，孩子們的眼界也比老家的孩子眼界要寬的多，可以根據(jù)自己的興趣愛好培養(yǎng)自己的特長，素質(zhì)教育方面要比老家強得多。

內(nèi)地的教育模式屬于應(yīng)試教育，深圳東莞已經(jīng)在探索素質(zhì)教育。父母輩都是應(yīng)試教育的產(chǎn)物，對應(yīng)試教育模式更加熟悉信任，并且目前升學高考都還是采用答題解題的考試方式，這點上應(yīng)試教育更占優(yōu)勢。

應(yīng)試教育本身就是為考試而生的，所有的付出和投入都對齊考試，目標明確。其余的投入都屬浪費精力。將考試題型細化分類，制定對應(yīng)解題方式，通過反復(fù)練習掌握。學生只需辨別題型，套用對應(yīng)的解題方式，對應(yīng)題目之外的不會去思考。小孩沒有選擇，只能做到最好。通過魔鬼訓(xùn)練培養(yǎng)出的學生只善于解決試卷上的難題，對于生活中復(fù)制的沒有標準答案的問題往往無從下手。

素質(zhì)教育目前只是一種概念和方向，沒有明確具體的教育方式。對齊的是西方的精英教育，引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)自我。素質(zhì)教育在正常的課本教學以外會更多的發(fā)展學生的興趣和特長。素質(zhì)教育最大的問題在于無法衡量結(jié)果。小孩有部分選擇權(quán)，可以多維度發(fā)展，沒有有效的指標評估學生的成績。素質(zhì)教育需要大量書本課堂之外的學習，不僅占用書本上知識學習的時間還要求政府和家庭有一定經(jīng)濟基礎(chǔ)的支持。這也是目前只有沿海發(fā)達城市嘗試的原因。

由于優(yōu)質(zhì)教育資源有限，選拔學生的唯一公平方式又只有答題考試，素質(zhì)教育的成果無法在考試中體現(xiàn)，父母會擔心小孩因課本外的事情耽誤書本知識的學習，導(dǎo)致學習成績落后，如果小孩在升學考試中落選而錯失進入好學校的機會，素質(zhì)教育再美好，眼前這關(guān)都過不了，未來的美好終將是泡影。比較東莞深圳的名校之所以是名校，還不是靠重本率。這也是為什么衡水中學準備在浙江建分校的時候，當?shù)亟逃竹R上拒絕。

到此，以上就是小編對于教育課程占比多少的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育課程占比多少的3點解答對大家有用。