在孩子成長的過程中，愛書成趣，讀書能夠為其提供廣博的知識儲備和無限的精神滋養(yǎng)，是非常重要的。對于小學二年級的孩子而言，習慣閱讀是非常有必要的，而選擇適合其閱讀的作文書顯得尤為關鍵。

適合小學二年級看的作文書，應該滿足以下幾個方面的要求。

首先，內容要豐富。適合小學二年級的作文書應該通過豐富的內容，讓孩子了解更多的人、事、物。一些有趣的故事、情景和人物形象，可以激發(fā)孩子閱讀興趣，讓孩子在閱讀中快樂成長。

其次，語言要簡明易懂。對于小學二年級的孩子而言，他們的語言能力和連貫性還不夠成熟，因此作文書的語言要簡明易懂，篇幅不宜過長。應該注重使用通俗易懂的語言，有利于孩子理解閱讀同時，也培養(yǎng)其語言表達的能力。

再次，主題要貼近生活。適合小學二年級看的作文書，應該圍繞著孩子身邊的生活和經歷展開，讓孩子更容易地理解作者的思想和用意，從而產生共鳴和興趣。孩子在接受了與自己經歷相符的主題的作品后，會更容易展開想象，把作者的思想變成自己的思考和理解。

最后，要有啟發(fā)性。適合小學二年級看的作文書應該能夠激發(fā)孩子的好奇心和求知欲望，幫助孩子拓展知識面，提高觀察和思考的能力。在閱讀過程中，孩子應該能夠從中得到啟示，進一步學會借鑒經驗，培養(yǎng)自己的人生智慧。

綜上所述，適合小學二年級看的作文書，不是越厚越好，而是內容豐富、語言簡明、主題貼近生活和富有啟發(fā)性。在選購作文書時，家長不妨多參考一些專業(yè)推薦和好評，有針對性地根據(jù)孩子的興趣、愛好和閱讀難度進行挑選，讓孩子在閱讀中逐步培養(yǎng)出好的閱讀習慣，開闊思維，提升價值感。