考慮到孩子教育問題，肯定要選擇教育資源比較豐富和教育質量比較強的地區(qū)。

如果有足夠的實力和財力，學習成績又特別好。可以考慮落戶碑林區(qū)，雁塔區(qū)、未央區(qū)、蓮湖區(qū)、新城區(qū)等傳統(tǒng)中心城區(qū)，畢竟作為老的中心城區(qū)，這幾個區(qū)在西安市來說名校眾多，教育資源還是比較豐富和強大。比如西安傳統(tǒng)的五大名校西工大附中，西交大附中，西安鐵一中，高新一中、陜師大附中都集中分布在這幾個區(qū)。

畢竟以后是沖著上名牌大學去的，這幾個大學的重點大學錄取率都是非常好高的。當然除了最著名的五大名校，還有其他眾多的初高中名校和高校附中也分布在碑林區(qū)，雁塔區(qū)。

如：碑林區(qū)八十三中、十二中，八中及雁塔區(qū)八十五中，高新三中，育才中學等。

西大附中，西電附中等都屬于陜西省重點中學，且大學附中基本都是初高中一體的。

雖說西安的五大名校壟斷了西安的北大，清華等著名高校的錄取，但是也不能否認西安其他區(qū)也有眾多的名校。比如：

新城區(qū)的眾多廠立學校，西光中學，東方中學，黃河中學及八十九中，三十八中等。

蓮湖區(qū)的慶安中學，遠東中學，第十中學，第二十三中，第七十中學等。

未央區(qū)的七十五中，第十一中學，西安中學，西航中學等。

還有長安區(qū)灞橋區(qū)的中學暫不一一說明了，長安區(qū)的長安一中等也是赫赫有名的。

以上僅供參考。不過我建議考慮落戶航天新城下屬街道。這里按照大的行政區(qū)域同屬雁塔區(qū)且有眾多名校分校分布。醫(yī)療等配套也在提升，相比較人口少競爭不是太激烈。

西安作為國家定位的中心城市，正在西部崛起。為加快西安發(fā)展步伐，搶占西部發(fā)展機遇，西安這幾年大力引進人才，出了好多優(yōu)惠政策，其中落戶政策就是其中之一，條件十分寬松，想在西安發(fā)展的應抓住這個機會，盡快落戶西安。

如果想落戶西安，我認為落到雁塔區(qū)還是比較好。因為經過幾年發(fā)展，雁塔區(qū)交通比較便利、教育資源豐富、配套設施也比較好，區(qū)內和周邊環(huán)境也優(yōu)良，不論是以后孩子的上學教育還是養(yǎng)老、生活，各方面都相對比較方便，選在雁塔區(qū)是最優(yōu)的。當然，除了雁塔區(qū)，在碑林區(qū)、新城區(qū)、未央區(qū)等老城區(qū)落戶也是不錯的。如果只是考慮將來養(yǎng)老，在浐灞也是一個好的去處。

鄉(xiāng)村的教育質量到底好不好？

改革開放以來，我國經濟有了突飛猛進的發(fā)展，綜合國力大大增強，具有中國特色社會主義建設取得了顯著成就。教育文化事業(yè)也有了長足發(fā)展。

但是，我國是個發(fā)展中國家，地域廣闊，人口眾多，經濟，教育文化發(fā)展的嚴重不平衡，東南部發(fā)展水平較快，教育水平和檔次相對較高，中西地區(qū)由于各種自然條件的限制，經濟相對落后，相應的教育發(fā)展程度也相對較低。

城鄉(xiāng)差別長期存在是我國的基本國情。經濟發(fā)達的地區(qū)教育水平高，教育質量好，教育條件優(yōu)越，優(yōu)質的教育資源也大量匯集在此，在這些地區(qū)從事教育工作的老師也會有極大的熱忱投入教育，他們所創(chuàng)造的教育效率要遠遠高于中西部比較落后的地區(qū)。同時，在同一地區(qū)成長之間教育發(fā)展的狀況也會存在很大差別。鄉(xiāng)村的教育永遠都會落后于城市。如果要問鄉(xiāng)村教育質量到底好不好，這只能說相對于過去而言，在貧窮落后的過去，廣大鄉(xiāng)村溫飽問題在沒有保障的時候，鄉(xiāng)村大量適齡兒童失學，文盲半文盲在鄉(xiāng)村占據大量比例。作為教育工作者也很難安心鄉(xiāng)村教育工作，這種情況下，鄉(xiāng)村教育質量不可能有多好。改革開放后，鄉(xiāng)村經濟有了翻天覆地變化，農民生活水平有了根本性的變化，義務教育的普及，農村失學現象逐步消失，黨和政府不斷重視農村教育的發(fā)展，教育質量與過去比有了根本性的變化。

總之，鄉(xiāng)村教育質量在新時期有了明顯的提高，但是由于我國長期存在城鄉(xiāng)差別，教育資源分配的不均衡，鄉(xiāng)村的教育質量永遠也趕不上城市。

先搞清什么叫教育質量，再回答這個問題：

教育質量，即均衡教育質量，把學生的知識、思維、能力、身體健康、心理健康、精神衛(wèi)生指數都達到正常水平以上。就是好的教育質量。

現在鄉(xiāng)村的教師任務重，節(jié)數多，一個老師教四門課程左右。體音美勞都是形式主義，所以，只能說鄉(xiāng)村知識教學提高了，而教育質量是不行的。教育質量是個大概念。