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自然教育課程考古,自然教育 課程

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于自然教育課程考古的問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹自然教育課程考古的解答,讓我們一起看看吧。

北大的文博和考古專業(yè)的課程有哪些呢?

考古文博全稱是文物與博物館專業(yè),就業(yè)方向是到各大博物館的管理工作或者搞專項(xiàng)研究,報(bào)考文博專業(yè),本科的話最好有相關(guān)專業(yè)背景,如歷史學(xué)、考古學(xué)、自然地理等專業(yè),其實(shí)文博就業(yè)一般,職業(yè)發(fā)展前景并不好想去一流博物館一般都需要博士,即使北大的碩士也很難進(jìn)。

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基本前提你得是理科生 因?yàn)槲奈锉Wo(hù)設(shè)計(jì)很多理科知識(shí),看自己職業(yè)發(fā)展,如果認(rèn)準(zhǔn)這條路的話那就堅(jiān)持吧,前提還是建議多了解。還有北大文博太難考外招的少(這個(gè)專業(yè)圈子小基本上考推免)的。

考古學(xué)是什么啊?

如果按照中國和歐洲(舊大陸)目前學(xué)科劃分,考古學(xué)原先是歷史學(xué)下屬的學(xué)科,現(xiàn)在獨(dú)立出來,成為一級(jí)學(xué)科。是單獨(dú)列出來的,屬于人文社科范疇。 如果按美國(新大陸)的劃分方案,考古學(xué)屬于人類學(xué)大類下的學(xué)科(考古人類學(xué)或考古學(xué))。也是人文社科。 如果按細(xì)分方向,考古學(xué)其實(shí)是自然科學(xué),人文科學(xué),社會(huì)科學(xué)的綜合。科技考古屬于自然科學(xué),歷史考古屬于人文科學(xué),如果進(jìn)行人類學(xué)民族學(xué)社會(huì)學(xué)之類的方法應(yīng)用就屬于社會(huì)科學(xué)。 其實(shí)我認(rèn)為“考古學(xué)就應(yīng)該是考古學(xué)”。因?yàn)榭脊艑W(xué)本身就是融匯各方,文理貫通的學(xué)科。是獨(dú)一無二的。

怎么學(xué)考古學(xué)?需要掌握哪方面的知識(shí)?

這個(gè)問題我先簡(jiǎn)單介紹下!

第一:考古學(xué)是歷史學(xué)科的一個(gè)大分類。嚴(yán)格來說是歷史學(xué)專業(yè)

第二:考古學(xué)里面同中國古代史專業(yè)一樣也有很多分類!列如:田野考古學(xué)、美術(shù)考古學(xué)、宗教考古學(xué)、古錢考古學(xué)、航空考古學(xué)、水下考古學(xué)等等。

第三:考古學(xué)要掌握的知識(shí)有很多主要是中國古代史、古器物學(xué)、類型學(xué)、還有低層學(xué)這些。當(dāng)然還有田野考古繪圖。所以考古學(xué)需要一定的素描功底。

考古專業(yè)需要具備以下專業(yè)知識(shí):

首先需要了解史前考古學(xué)和歷史考古學(xué),田野考古學(xué)美術(shù)考古學(xué)、宗教考古學(xué)、古錢學(xué)、古文字學(xué)和銘刻學(xué)等;有的是按所用手段和方法不同而分的,如航空考古學(xué)、水下考古學(xué)等。

還有掌握自然科學(xué)、工程技術(shù)科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)等三大方面。

需要有專業(yè)的考古技巧(1).考古修復(fù)。(2.)考古年代測(cè)定(3.)遙感考古(4).考古發(fā)掘(5)洛陽鏟。

補(bǔ)充:古學(xué)是通過發(fā)掘和調(diào)查古代人類的遺跡遺物和文獻(xiàn)來研究古代社會(huì)的一門人文科學(xué)。傳統(tǒng)上,考古學(xué)是文化人類學(xué)的一門分支學(xué)科,但是它越來越獨(dú)立,成為了一門獨(dú)立的學(xué)科。考古學(xué)家與只研究歷史記載的歷史學(xué)家不同,他們通過研究遠(yuǎn)古人類的遺留物,對(duì)沒有歷史記載的史前文化也進(jìn)行研究。考古學(xué)家致力于探索人類文化的起源。

自然觀與歷史觀有何區(qū)別?

回答如下:自然觀強(qiáng)調(diào)的是自然界的規(guī)律和運(yùn)行方式,關(guān)注自然現(xiàn)象和事物的本質(zhì)和規(guī)律。而歷史觀則是指對(duì)人類歷史發(fā)展的觀點(diǎn)和看法,包括歷史的進(jìn)程、發(fā)展規(guī)律、影響因素等等。自然觀和歷史觀的區(qū)別在于,自然觀注重的是自然界的客觀規(guī)律和事實(shí),而歷史觀則更關(guān)注人類活動(dòng)的主觀性和歷史事件的意義和影響。

答:自然觀和歷史觀是兩種不同的觀念和思想方式,它們的區(qū)別體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1. 時(shí)空范疇不同:自然觀主要關(guān)注自然界和宇宙的運(yùn)轉(zhuǎn)和規(guī)律,研究的是空間和時(shí)間的物理規(guī)律。而歷史觀則著重于人類社會(huì)的發(fā)展和演變,研究的是時(shí)間和空間的人文規(guī)律。

2. 研究對(duì)象不同:自然觀的研究對(duì)象是自然界和宇宙,包括星球、天體、物種、氣候等。而歷史觀的研究對(duì)象是人類社會(huì)和文明,包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、思想等。

3. 價(jià)值觀不同:自然觀強(qiáng)調(diào)客觀規(guī)律和自然環(huán)境的保護(hù),倡導(dǎo)人與自然和諧相處。歷史觀則注重人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,倡導(dǎo)人類在社會(huì)進(jìn)步中獲取自由、平等和幸福。

4. 研究方法不同:自然觀采用實(shí)驗(yàn)、觀察和數(shù)學(xué)等自然科學(xué)方法,以建立和驗(yàn)證科學(xué)理論。而歷史觀則采用人文科學(xué)方法,如文獻(xiàn)研究、考古、民俗學(xué)等,以還原和理解歷史現(xiàn)象和文化。

總之,自然觀和歷史觀是兩種不同的思想方式和研究領(lǐng)域,各自有其獨(dú)特的研究對(duì)象、研究方法和價(jià)值觀。

到此,以上就是小編對(duì)于自然教育課程考古的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于自然教育課程考古的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。