大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于寧夏粉筆教育課程二建的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹寧夏粉筆教育課程二建的解答，讓我們一起看看吧。

九日，四川鄰水小學(xué)生扶老人反被訛視頻熱傳，結(jié)果反轉(zhuǎn)你怎么看？

監(jiān)控設(shè)施設(shè)備簡直就是個活寶。如果不是有監(jiān)控，“四川鄰水小學(xué)生扶老人反被訛”之事實真相，很可能真難搞清楚了，那或許將是又一個冤案。就是在監(jiān)控設(shè)施設(shè)備密布的今天，居然還有人敢公然顛倒黑白，混淆是非，在警方都沒有定性之前就亂發(fā)布虛假信息，有以下幾種可能：一是撞到老人的學(xué)生開始說了假話，家里大人誤聽誤信；二是撞到老人的學(xué)生家長心知肚明，故意顛倒黑白；三是好事者道聽途說，不分青紅皂白，不加核實，就在網(wǎng)絡(luò)里曝光，搶眼球，賺流量；四是后來經(jīng)過全面仔細(xì)地篩查，發(fā)現(xiàn)有清晰的監(jiān)控視頻，才還原了事件真相。

但是，不管屬于哪一種情況，都是大錯而特錯。換位思維，摔倒的老太太，不僅要承受肉體上的痛苦，還背上了惡名。人在前面走，禍從后面來；剜骨痛難忍，惡名傳天外；豈非傷口撒鹽，雪上加霜，疼處加痛。事件一反轉(zhuǎn)，性質(zhì)就全變了。

問題是假消息是誰發(fā)的？是怎么發(fā)出去的？按道理說都是有資質(zhì)才可以發(fā)布信息的啊？就算有資質(zhì)，可以隨便亂發(fā)假消息嗎？發(fā)布假消息的目的何在？用意何在？想先入為主？想先聲奪人？想以假亂真？如果是故意顛倒黑白，栽贓誣陷，就應(yīng)該嚴(yán)厲追究其法律責(zé)任。如果是誤傳誤聽誤信，尚屬無心之過，當(dāng)引以為戒。現(xiàn)在，視頻已還原事件本來之真相，發(fā)布假消息的真相也該浮出水面，靜待警方的答案！

在此，不禁想問一句，那些不分青紅皂白、聽風(fēng)就雨的大神們，該作何感想？該不該給被撞的老太太的傷口上撒的鹽清洗一下啊？該不該給被撞的老太太的家人說聲對不起啊？聲張正義，為正義鼓與呼、發(fā)聲，本來很好。但是，大前提是必須搞清楚事實真相，否則，豈非當(dāng)了幫兇？本就是非事，何必找是非？搶新聞，賺流量，反把自己置于尷尬境地，豈是智者所為？

建議，凡是個人發(fā)布重大消息，不僅要有資質(zhì)，也要嚴(yán)加審核，盡量避免鬧出天大笑話！

很高興回答你這個問題，小學(xué)生扶老人反被訛劇情又反轉(zhuǎn)，讓我們意識到，當(dāng)我們看到或聽到任何事情都不要先入為主，你所看到了的和聽到的，未必是真的。不信謠不傳謠，網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，健康文明的環(huán)境靠大家！

1.老人摔倒，要不要扶？這個問題一直很敏感。從我們看到的四川的這起老人摔倒事件來看，我們還是慣性的思維方式，先入為主，認(rèn)為只要是有老人摔倒，弱小的孩子扶起老人，就一定是老人想要訛詐孩子，老人變壞了、做好事兒讓人心寒等等。我們沒有冷靜下來，來不急考慮是否有其他的情況，就先入為主、義憤填膺的譴責(zé)老人訛詐，卻忘記了首先要弄清楚事情的真?zhèn)魏褪聦崳@個是我們常犯的錯誤。

2.網(wǎng)絡(luò)的暴力，絲毫不遜色現(xiàn)實的傷害，視頻拍攝和剪輯要有責(zé)任感。這個視頻不排除有惡意剪輯行為，不明真相的人被蒙蔽，隨意轉(zhuǎn)發(fā)，引起社會廣泛關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，視頻的作者要有基本的法律常識，要對視頻的真實性負(fù)責(zé)。為了流量不擇手段，必須對惡意發(fā)表虛假信息的人進(jìn)行懲戒或處罰，遏制更多投機(jī)者鋌而走險，這是個最基本的約束！

3.事實不清的事情，不信謠，不傳謠。不要被視頻和別人的觀點迷惑了自己的雙眼，事實不清楚存在疑惑的事件，不要隨意發(fā)表自己的看法。被別有用心的人利用了，成為網(wǎng)絡(luò)暴力間接的“幫兇”。這個案件，警方雖然已經(jīng)辟謠了，但不明真相的你們，是否有推波助瀾的罪惡感呢？對老人和其家人的傷害是真實的！自己不確定的事情，還是嘴下留德吧。

總結(jié)：這是個言論自由的社會，你有權(quán)利發(fā)表自己的觀點，但是前提是你了解事實真相！不要先入為主，想當(dāng)然的隨意發(fā)表自己的意見，也許你被蒙蔽了呢？成為別有用心人的幫兇呢。也許你是無意的，但是傷害卻是真實存在的。個人觀點，僅供參考，謝謝！【照片來源網(wǎng)絡(luò)，侵徹】

9月9日網(wǎng)絡(luò)上傳播一段視頻顯示四川廣安小學(xué)生扶摔倒老人反被訛，周圍群眾幫學(xué)生作證，這個視頻剛出來的時候，廣大網(wǎng)友都開始噴這個老人，說老人素質(zhì)太低了，并且還說老人家屬太壞了，說人家小學(xué)生做好事，竟然還這么訛人家。網(wǎng)絡(luò)上一片聲討老人和家屬。全部都是支持小學(xué)生的，都認(rèn)為老人太壞了，沒有一點道德品質(zhì)。但是9月10號的時候，四川廣安警方將完整的視頻發(fā)布到網(wǎng)上，視頻顯示：兩個小男孩在追逐嬉鬧，忽然一個小男孩碰倒了老人，這才導(dǎo)致老人摔倒，由于老人年紀(jì)大了，一時沒有起來，這兩位小學(xué)生將老人扶了起來。

監(jiān)控全部拍的清清楚楚，但是這個時候圍觀群眾不明所以，他們只看見了小學(xué)生將老人扶起來，所以后來老人女兒趕來的時候和小學(xué)生父母討論賠償?shù)氖虑椋@讓周圍群眾都以為是老人和家屬在訛兩位小學(xué)生，所以不明就里的人把這個視頻傳到了網(wǎng)上，從而誤導(dǎo)了廣大網(wǎng)友，才導(dǎo)致小學(xué)生扶老人反被訛這個事情的發(fā)生。

還好事發(fā)路段有監(jiān)控，才將這件事情完整的記錄了，如果沒有監(jiān)控這件事情，可能真的要冤枉老人了。還有就是那些現(xiàn)場將視頻上傳的人，簡直就是一段視頻隨便說，不明就里也在那胡扯，這種人也是最可惡的。平臺應(yīng)該嚴(yán)加管理這些亂傳視頻的人，讓他們知道亂傳視頻也要受到法律的制裁。

現(xiàn)在老人家屬已經(jīng)和兩位小學(xué)生父母談好了賠償事宜，網(wǎng)友們也不要過多的討論，小學(xué)生沒有主動說出來這種行為，因為當(dāng)時緊張，害怕，再加上這么多的人，所以兩個小孩子也很害怕。不過兩個學(xué)生能夠主動將老人扶起來，也還算是不錯了，因為有的孩子撞倒老人之后，有可能就會遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑走了。

近年來，關(guān)于看見老人摔倒扶不扶的事情？可以說引發(fā)過很多熱議，有的人堅決不去扶，認(rèn)為可能會惹上麻煩的事情，也有的人認(rèn)為看見了，應(yīng)該去扶起來，因為這是做人最基本的公德心。我覺得如果看見有老人摔倒了，首先看看附近有沒有別人或者有沒有監(jiān)控，找個人給你做個人證，然后再詢問老人哪里受傷了？是要打急救電話，還是輕傷直接扶起來。救助他人的同時，也要保護(hù)自身的利益。

就像以前有人說過：不是你撞倒的，你干嘛要去扶起來。這種人的邏輯簡直是太搞笑了，難道一定要自己撞倒了才能扶起來嗎？我認(rèn)為說這話是不對的，在保證自己合法權(quán)益的同時，盡可能的去幫助這些摔倒的老人，也算是積德行善了。

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到此，以上就是小編對于寧夏粉筆教育課程二建的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于寧夏粉筆教育課程二建的1點解答對大家有用。