幼兒園的教育心得？

在上幼兒園的寶寶主要都是以游戲?qū)W習(xí)為主，爸爸媽媽們可以多帶寶寶去一些動(dòng)物公園或者博物館之類的地方，可以多和寶寶參加一些親子活動(dòng)，增加寶寶對(duì)外界的認(rèn)識(shí)和感知，多和寶寶玩游戲。這個(gè)時(shí)候的寶寶都會(huì)有自理能力，爸爸媽媽們可以循序漸進(jìn)的讓寶寶自己學(xué)習(xí)穿衣服、穿鞋子襪子等等，這些日常生活的東西可以慢慢的教會(huì)寶寶自己動(dòng)手去做，讓寶寶學(xué)會(huì)做一些家務(wù)，當(dāng)寶寶可以很好的完成一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)給予鼓勵(lì)，讓寶寶得到贊揚(yáng)。

幼兒園禮儀教育有哪些？

1、個(gè)人禮儀：幼兒的個(gè)人禮儀一般來(lái)說(shuō)包括儀表儀容、形體姿態(tài)等內(nèi)容，儀表儀容主要是梳洗打扮、穿衣著裝等方面，形體姿態(tài)主要是坐、立、走、躺、吃、喝、拉、撒、睡等方面的細(xì)節(jié)規(guī)范。

2、親子禮儀：幼兒親子禮儀主要是幼兒在家庭生活中與家庭成員相處時(shí)應(yīng)該注意的禮儀規(guī)范，包括請(qǐng)求、應(yīng)答、敲門、就餐、干力所能及的家務(wù)、感恩長(zhǎng)輩、體貼關(guān)愛(ài)、招呼告別等內(nèi)容。

3、師幼禮儀：幼兒師幼禮儀主要是幼兒在幼兒園生活中與幼兒教師Q交往時(shí)應(yīng)該注意的禮儀規(guī)范，包括入園問(wèn)好、認(rèn)真聽(tīng)講、舉手發(fā)言、聽(tīng)從教導(dǎo)、請(qǐng)求幫助、感恩老師、離園告別等內(nèi)容。

幼兒園家長(zhǎng)教育心得怎么寫？

首先，作為家長(zhǎng)，我會(huì)每日陪同孩子共同閱讀半個(gè)小時(shí)。

其次，會(huì)耐心聽(tīng)孩子和我敘述幼兒園中發(fā)生的事情，并適當(dāng)提出問(wèn)題，讓孩子回答，鍛煉語(yǔ)言邏輯能力。

最后在家庭中設(shè)置積分，孩子完成任務(wù)可以獲得相應(yīng)的積分兌換禮品，激發(fā)孩子的興趣與責(zé)任心。

幼兒園親子活動(dòng)的心得體會(huì)怎么寫？

給你點(diǎn)啟發(fā)：融八人本著“追求生命自然長(zhǎng)成”的教育原則，首推家庭、社會(huì)、幼兒園三位一體的先進(jìn)教育生態(tài)理念。

從“生態(tài)環(huán)境”、“教育生態(tài)”和“社會(huì)生態(tài)”三個(gè)方面入手，構(gòu)建北京融八生態(tài)園。

北京融八的私人訂制服務(wù)，園所功能按照教育生態(tài)園的國(guó)際最新幼教理念設(shè)計(jì)，設(shè)有多項(xiàng)功能室和活動(dòng)區(qū)域，專門設(shè)置了以動(dòng)植物區(qū)、海洋區(qū)、科普區(qū)為主的大自然活動(dòng)區(qū)域，為孩子們真正創(chuàng)造一個(gè)寓教于樂(lè)的環(huán)境。

采用“園本生態(tài)課程”以科學(xué)的多元智能為主導(dǎo)，從關(guān)注生命開(kāi)始追求生命自然成長(zhǎng)教育。

采用“層次化立體辦園模式”，滿足不同家長(zhǎng)及社會(huì)的需求。

公共禮儀心得？

個(gè)人涵養(yǎng)是一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)刻的運(yùn)營(yíng)而構(gòu)成的內(nèi)涵品質(zhì)，也就是一般說(shuō)的氣質(zhì)。怎么培育氣質(zhì)？首要是從禮儀下手，不論何時(shí)何地嚴(yán)格要求自己重視禮儀，養(yǎng)成杰出的習(xí)氣，至于怎么養(yǎng)成杰出的禮儀，能夠通過(guò)影視劇，書本去學(xué)習(xí)。再者是表面，不需求你長(zhǎng)得多么帥仍是多么美麗，可是穿衣裝扮要整齊潔凈，讓人看起來(lái)雍容大方。最終最重要的一點(diǎn)，也是需求最長(zhǎng)時(shí)刻的一點(diǎn)。就是多看書，多觸摸文學(xué)作品，藝術(shù)作品，在它們的熏陶之下，個(gè)人也會(huì)發(fā)作微妙的改變，一朝一夕就會(huì)構(gòu)成一起的個(gè)人氣質(zhì)。以上內(nèi)容僅僅個(gè)人的看法。大學(xué)生禮儀，這是一個(gè)很廣的論題，它包含了大學(xué)生習(xí)氣社會(huì)日子的諸多方面，從內(nèi)容上看有儀容、舉動(dòng)、表情、服飾、談吐、為人處世等;從目標(biāo)上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、奉送禮儀、文明往來(lái)等。在人際往來(lái)過(guò)程中的行為標(biāo)準(zhǔn)稱為禮節(jié)，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的體現(xiàn)稱為禮貌。本文是大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的心得當(dāng)會(huì)，歡迎閱覽。大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的心得當(dāng)會(huì)一：在大二的這個(gè)學(xué)期，我選修了魅力禮儀課程。我覺(jué)得這是作為大學(xué)生有必要面臨的選修課，所以在挑選過(guò)程中我的情緒十分謹(jǐn)慎。我覺(jué)得本身的涵養(yǎng)還有短缺，氣質(zhì)方面還打不到作用，經(jīng)一再思量和比照后，之所以選修這門課程，首要原因有以下幾點(diǎn)：首要，作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)《魅力禮儀》課程有利于進(jìn)步自己的禮儀素養(yǎng);其次，在校園與社會(huì)上，自己需求愈加自傲、愈加積極主動(dòng)地去推銷自己，而魅力禮儀是則自己生長(zhǎng)和成功必需的法寶;再次，我覺(jué)得本身的涵養(yǎng)還有短缺，氣質(zhì)方面還打不到作用，作為一名專業(yè)的學(xué)生在往后的工作中需求招待外賓，更需求把握禮儀常識(shí)。所以就下定決心挑選了《魅力禮儀》。剛開(kāi)始有點(diǎn)不習(xí)氣，覺(jué)得這些禮儀都很累，覺(jué)得在日子中也用不到，可是通過(guò)教師的解說(shuō)，覺(jué)得越來(lái)越有用，在今后的日子中、工作中，用途都很大，既為人們所認(rèn)同，又為人們所恪守，簡(jiǎn)言之，禮儀就是人們?cè)谏鐣?huì)往來(lái)活動(dòng)中應(yīng)一起恪守的行為標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則。從個(gè)人涵養(yǎng)的視點(diǎn)來(lái)看，禮儀能夠說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)涵涵養(yǎng)和本質(zhì)的外在體現(xiàn)。從外交的視點(diǎn)來(lái)看，禮儀能夠說(shuō)是人際往來(lái)中適用的一種藝術(shù)，一種外交方法或外交方法。是人際往來(lái)中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)氣做法。從傳播的視點(diǎn)來(lái)看，禮儀能夠說(shuō)是在人際往來(lái)中進(jìn)行彼此交流的技巧。禮儀的首要功能，從個(gè)人的視點(diǎn)來(lái)看，一是有助于進(jìn)步人們的本身涵養(yǎng);二是有助于美化本身、美化日子;有助于促進(jìn)人們的社會(huì)往來(lái)，改善人們的人際關(guān)系;從團(tuán)體的視點(diǎn)來(lái)看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的首要附著點(diǎn)。大凡國(guó)際化的企業(yè)，關(guān)于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求。在個(gè)人涵養(yǎng)方面，現(xiàn)代禮儀起了很大作用。學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀，不只標(biāo)準(zhǔn)了自己的行為，使舉動(dòng)得當(dāng)，言語(yǔ)文雅，并且還培育了禮貌為人處世的好習(xí)氣。尤其是平時(shí)教師舉的典例，實(shí)訓(xùn)室里的各種模仿，都使我受益匪淺，懂得了許多，了解了許多以前所不了解的，各種模仿使我的緊張感減小了，讓我能夠沉著鎮(zhèn)定，雍容大方的面臨眼前的全部。一起也了解到了許多國(guó)家的不同的習(xí)俗習(xí)氣，多姿多彩的講堂模仿，同學(xué)們的積極參與，爭(zhēng)相扮演各國(guó)習(xí)俗，形象生動(dòng)，熱情澎湃，再談吐言語(yǔ)中學(xué)到了許多。總歸，現(xiàn)代禮儀關(guān)于今世大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是十分重要的，在工作競(jìng)賽中，學(xué)歷只占一小部分，而大部分歸屬于你的禮儀舉動(dòng)是否得當(dāng)，得當(dāng)?shù)亩Y儀舉動(dòng)會(huì)使你在未來(lái)的競(jìng)賽中占有更大優(yōu)勢(shì)。通過(guò)這段時(shí)刻的學(xué)習(xí)，《魅力禮儀》這門課程對(duì)我牽動(dòng)很大，對(duì)我學(xué)習(xí)日子發(fā)生了嚴(yán)重影響。作為一個(gè)女生，我期望在外在形象刻畫方面能夠多講一點(diǎn)，講細(xì)一點(diǎn)。教師上課幽默幽默、博學(xué)多識(shí)、為人師表的形象，亦將對(duì)我發(fā)生嚴(yán)重影響。我將會(huì)把課上學(xué)習(xí)的常識(shí)運(yùn)用到自己的日子中去，努力進(jìn)步自己的本身涵養(yǎng)、個(gè)人形象和人際關(guān)系，使自己在公關(guān)禮儀方面有一個(gè)質(zhì)的進(jìn)步。

如何在幼兒園開(kāi)展禮儀教育？

在幼兒園開(kāi)展禮儀教育是非常重要的，幼兒園有著和家一樣的重要性，同時(shí)幼兒園教育比家庭更重要。因?yàn)橛變喝种坏臅r(shí)間都是在幼兒園度過(guò)的，幼兒園是幼兒成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所。那么如何在幼兒園開(kāi)展禮儀教育呢，有以為幾點(diǎn)：

1.開(kāi)設(shè)專門的禮儀課

根據(jù)幼兒園的指南綱要，3-6歲兒童指南發(fā)展中，幼兒園課程的五大領(lǐng)域是：健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中還有小目標(biāo)。而幼兒園課程中，可以適當(dāng)?shù)牟迦胍恍┒Y儀課，幼兒園是以游戲?yàn)橹鞯模變涸谟螒蛑型妫嬷袑W(xué)，學(xué)本領(lǐng)。那么課程中帶入禮儀教育的內(nèi)容，幼兒是很容易掌握知識(shí)的。

2.在主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)中

陳鶴琴先生認(rèn)為：“凡是可以給孩子刺激的都是她的環(huán)境”環(huán)境能夠刺激孩子的感覺(jué)時(shí)間，幼兒園的主題墻都是豐富多彩的教育內(nèi)容。

3.家園聯(lián)系欄

在家園聯(lián)系欄中，禮儀教育文章，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的家長(zhǎng)都比較重視教育，幼兒園教師要和家長(zhǎng)一起參與禮儀教育課。給孩子起到一定的教育作用，成人的行為，孩子會(huì)看在眼里，所以成人的榜樣是孩子的榜樣。

4.幼兒園的區(qū)域的中可以規(guī)則禮儀教育

幼兒園有區(qū)域游戲活動(dòng)課。而每個(gè)區(qū)域都有一定的游戲規(guī)則，在規(guī)則中，教師要定相應(yīng)的游戲規(guī)則，有些游戲可以進(jìn)行禮儀教育課。

幼兒園小班公共禮儀教育逛公園？

答：這里是關(guān)于逛公園的幼兒園教案，希望對(duì)你有所幫助。

幼兒園教案：逛公園

教師：屈老師

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、在郊游的游戲場(chǎng)景中，能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)交流有關(guān)乘車安全的問(wèn)題，掌握安全乘車的常識(shí)。

2、了解在公園游玩應(yīng)遵守的社會(huì)行為規(guī)則，激發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3、體驗(yàn)郊游游戲的快樂(lè)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、創(chuàng)設(shè)情境：公共汽車情境。

2、草地的場(chǎng)景。

3、乘車視頻。

4、歌曲：《開(kāi)汽車》

三、活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入。

師：今天天氣真好呀！這么好的天氣，我們一起坐車去逛公園吧！車那邊，我們坐車去咯！

二、乘車情境游戲，了解乘車安全規(guī)則，嘗試去遵守。

1、了解排隊(duì)乘車的基本規(guī)則。

提問(wèn)1：小朋友們都找好位置坐好了嗎？剛剛你們上車的時(shí)候表現(xiàn)得好不好？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么上車？

提問(wèn)2：我們?cè)趺瓷宪嚒⑾萝嚥攀俏拿鞯模?/p>

小結(jié)：剛才那位小朋友說(shuō)了，我們要排隊(duì)上車才是文明的。你們都記住了嗎？

2、練習(xí)上、下車，鞏固幼兒上下車的行為規(guī)則。

師：我們現(xiàn)在先來(lái)練習(xí)一下，看看小朋友們都是不是記住剛剛說(shuō)的，上車要排隊(duì)，不要推，也不要擠。

3、觀看乘車視頻，了解安全乘車的常識(shí)。

開(kāi)車之前請(qǐng)你們看一段動(dòng)畫片，看完后請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)動(dòng)畫片里發(fā)生的事情。

提問(wèn)：①、動(dòng)畫片里發(fā)生了什么事情啊

②、車開(kāi)了，我們的頭、手能伸出窗外嗎

③、在車上，我們能不能到處走動(dòng)、打鬧

④、我們坐車除了不要把頭和手伸出窗外，也不能在車上走來(lái)走去、打鬧。還要注意什么呢？

4、開(kāi)車游戲。

師：小朋友都們都知道坐車的時(shí)候要注意些什么了。那你們都坐好了嗎？有沒(méi)有握緊扶手？好，我們的趙司機(jī)要啟動(dòng)車了哦！

到站了，我們要怎么下車呢？

三、公園游玩情境游戲，了解在公園游玩應(yīng)遵守的社會(huì)行為規(guī)則，激發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

⑴、布置垃圾滿地的公園場(chǎng)景。

師：公園到了，我們一起到公園里玩吧！

提問(wèn)：咦，我們平時(shí)到公園里玩的時(shí)候要注意些什么呢？

小結(jié)：小朋友們都說(shuō)得很好。我們要愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)惜花草樹木，在公共場(chǎng)合不要大聲喧嘩，不能隨地吐痰和亂扔垃圾。我們要做一位講文明，講衛(wèi)生，有禮貌的好孩子。

⑵、游戲：吹泡泡。

師：好了，我們起來(lái)一起玩游戲吧！玩什么游戲呢？

好累啊！我們休息一下吧！小朋友們玩得開(kāi)心嗎？

師：今天老師給你們準(zhǔn)備了好吃的東西來(lái)起來(lái)分享。可是我們吃完了東西會(huì)有很多的垃圾，怎么辦？對(duì)了，我們要做一位講文明，講衛(wèi)生的好孩子。

今天老師帶你們來(lái)逛公園，你們開(kāi)心嗎？可是天色不早了，我們坐車回去休息吧！小朋友們排隊(duì)上車。

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幼兒園禮儀教育屬于哪一學(xué)科？

包括國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、孝道師道感恩教育、幼兒傳統(tǒng)禮儀、經(jīng)典音樂(lè)熏陶、經(jīng)典書畫欣賞、傳統(tǒng)手工課程以及傳統(tǒng)養(yǎng)生教育等。

幼兒園大班禮儀教育《做早操》教案？

活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒知道排隊(duì)時(shí)要做到先來(lái)后到，依次排列，依序而行，不應(yīng)插隊(duì)，插隊(duì)是無(wú)禮的。

2、通過(guò)看圖學(xué)兒歌，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)及概括能力。3、使幼兒體會(huì)兒歌的美好氛圍，每天早起做早操，開(kāi)開(kāi)心心地幼兒園。活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖，兒歌。活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分師：小朋友聽(tīng)！快起立，我們一起做一做吧！高興嗎？剛才我們做的是什么？二、基本部分1、師：寶貝！老師也帶來(lái)了一首《做早操》的兒歌。我們邊看圖片，邊聽(tīng)兒歌，圖片中出現(xiàn)了哪個(gè)小動(dòng)物？師：它正在做什么運(yùn)動(dòng)？什么時(shí)侯才做早操？引出“早上空氣真正好！我們大家來(lái)早操”。師：我們做早操是怎么做的呀？幼兒跟讀兩遍。師：我們?yōu)槭裁匆鲈绮倌兀繋煟簩?duì)了，幼兒跟讀兩遍。2、剛才我們說(shuō)的詩(shī)歌就叫做“做早操”老師讀一句，小朋友跟著讀一句。師幼加上動(dòng)作完整地讀兩三遍兒歌。3、師讓2-3位幼兒試著獨(dú)自表演兒歌。附兒歌：《做早操》早上空氣真正好，我們大家來(lái)早操。伸伸臂，彎彎腰。踢踢腿，蹦蹦跳。天天早操身體好！三、結(jié)束部分小朋友開(kāi)心嗎？今天學(xué)了什么兒歌？以后每天早上小朋友都要早早來(lái)到幼兒園，我們一起做早操鍛煉身體，可不許睡懶覺(jué)嘍！

禮儀心得400字？

什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

在我們身邊，有一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如:有的同學(xué)吃完零食后隨手就把垃圾袋扔在地上，有的同學(xué)把零食帶進(jìn)教室里去吃，吃完零食后那個(gè)袋子就直接扔在地板上，有的同學(xué)還把自己吃完的垃圾袋扔在其他同學(xué)的抽屜里，還有的同學(xué)把零食帶到洗手間去吃，吃完就直接塞進(jìn)廁所坑里……經(jīng)過(guò)這次文明禮儀課之后，令不少同學(xué)明白了亂扔垃圾是不好的行為，不僅破壞了校園的美麗，還給值日的同學(xué)增加了負(fù)擔(dān)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要保護(hù)環(huán)境，不要讓我們美麗的家園遭到破壞，也不要讓地球媽媽流下眼淚。