大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育課程直播公開課的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹教育課程直播公開課的解答，讓我們一起看看吧。

現(xiàn)在輔導班不讓補課了，網(wǎng)上很多免費的直播課靠譜不？

天下沒有免費的午餐，占便宜吃大虧，線下的魚龍混雜，線上可想而知，遇到優(yōu)秀的也不會輕易上線免費講課！有那時間，做個家教掙得遠比線上多，特別是需要流量的初期！絕大多數(shù)上網(wǎng)課的家庭，基本都是不怎么想給孩子補課，線下又貴補不起，線上便宜又免費，加強線上老師的廣告很高大上，一騙一個準！線下手把手都學的費勁的孩子，線上老師都照顧不到你，你憑什么行，把孩子成績拉上來，你以為就是聽課那么簡單嗎？！除非，線上的老師有非常高的視頻教學經(jīng)驗，每節(jié)課都能照顧到你，否則，基本學習效果不大，這就是有相當一部分家長抵觸線上上課的原因！

教育部的“雙減”要求，從來沒有要求地方一刀切不讓干了，只是說節(jié)假日不允許補課，大家要正確解讀，不要以謠傳謠！

靠譜。但你以為讓老師補課補的只是知識點嗎？是思考問題的方式，是專業(yè)教師的督促，是激起孩子學習的內(nèi)動力，………還有啥？自己腦補吧，編不出來了[捂臉][捂臉][捂臉]

可以讓孩子自己試著聽聽，篩選一下一線老師免費的網(wǎng)課還不錯，多數(shù)免費的課都是有其他目的性的，白白耽誤孩子時間，我兒子就說認真聽自己老師講課，老師布置的作業(yè)卷子都做不完，你自己努力完成這些比啥都強，機構(gòu)的補課真的對提高成績沒啥用！

輔導班沒得上了，家長們更加著急了，但是千萬不可“病急亂投醫(yī)”，網(wǎng)上的免費直播課，通常有兩種：

第一，是傳統(tǒng)培訓機構(gòu)的引流課。

幾乎大一點的培訓機構(gòu)，都會在網(wǎng)上投放這類引流廣告，比如0元3節(jié)課，8元10節(jié)課等，可能涉及語數(shù)外，可能是記憶力訓練，也可能是象棋圍棋書法等等，但這類課程實際上就是 體驗課，如果真有8節(jié)課，可能語文兩節(jié)，英語兩節(jié)，數(shù)學兩節(jié)，物理2節(jié)等等，說白了，每一科設計了了一堂看上去很華麗的課程，會講一個難度并不大的題型，這些機構(gòu)老師會總結(jié)一套所謂的規(guī)律，看上去非常炫，不用深入理解也可以快速選出答案……

這樣的課程很具有迷惑性，很多學生和家長一聽，“確實牛啊，你看人家老師就是不一樣……”他們動輒包裝清華北大或者人大北師大的頂尖教育背景。

目的只有一個，讓你報幾千元一科的正價課程。

而真正的課程學習，很多知識是需要記憶和理解的，絕不是天天總結(jié)一套規(guī)律吃天下，絕不可能偷懶取巧就鞥取得好成績。

所以，這類課程，其實沒有太大意義，特別是引流的幾次課，基本上是浪費時間。

第二，一些良心老師的免費課。

在今日頭條等平臺，確實存在不少良心的好老師，他們講自己多年的教育經(jīng)驗、學科教學等錄制成視頻，或者開直播，免費給大家上課。

這種課程是良莠不齊，有的老師確實很好，有的老師所講課程就顯得很一般。這就要求家長具有火眼金睛，具有判斷能力。

網(wǎng)校直播課不收錢靠什么賺錢？

很高興收到您的問題。網(wǎng)校直播課的組織者分為公益組織與盈利機構(gòu)兩類。以下分開說：

公益組織是中高等院校響應國家號召推出公益性開放課程。受眾群體免費學習豐富知識層面。費用由國家專項撥付。

盈利機構(gòu)是盈利的校外機構(gòu)，而網(wǎng)校直播課免費上，是用來吸引家長與學生上線學習，通過體驗課程，培養(yǎng)線上學習習慣。從而引導家長付費學校后續(xù)課程。

總結(jié)一下，網(wǎng)校免費課程是好事兒，但要注意講師傳授知識難易度是否符合當下學生的認知程度。

到此，以上就是小編對于教育課程直播公開課的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育課程直播公開課的2點解答對大家有用。