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自然教育課程策劃,自然教育課程策劃方案

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于自然教育課程策劃的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹自然教育課程策劃的解答,讓我們一起看看吧。

想做鄉(xiāng)村生態(tài)旅游該如何去做?

鄉(xiāng)村生態(tài)旅游是近幾年來,國(guó)家扶持的一個(gè)第三經(jīng)濟(jì)發(fā)展項(xiàng)目,帶動(dòng)周邊群,共同發(fā)展,互利共贏的產(chǎn)業(yè)。要做好生態(tài)旅游,前期先去實(shí)地考查和學(xué)習(xí),地區(qū)不同,上的項(xiàng)目也不相同,其實(shí)質(zhì)性問題就是吃喝玩樂,看似簡(jiǎn)單,想做好哪一項(xiàng)也是很難的,凡是要用心去做,多選用自然的人文景觀,利用自然優(yōu)勢(shì),努力打造吸引眼球的景點(diǎn),讓人有種留戀忘返的感覺,你就成功了。

自然教育課程策劃,自然教育課程策劃方案

/步驟分步閱讀

1科學(xué)規(guī)劃是前提

科學(xué)、合理的規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的前提保障,能夠有效解決鄉(xiāng)村旅游在開發(fā)中產(chǎn)生的自然景觀保護(hù)與發(fā)展生產(chǎn)之間的矛盾。鄉(xiāng)村生態(tài)旅游的開發(fā),首先是在不違背自然生態(tài)規(guī)律的條件下進(jìn)行的鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型,它的最終目的是實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧統(tǒng)一、互利共生。

2風(fēng)土人情是最直接的文化內(nèi)涵

在市場(chǎng)需求和國(guó)家政策扶持的大環(huán)境下,各地“鄉(xiāng)村旅游們”紛紛上馬,一時(shí)間魚龍混雜。一些景區(qū)打著鄉(xiāng)村旅游的名號(hào),實(shí)則空有其名;更有甚者在沒有做好策劃和規(guī)劃設(shè)計(jì)的情況下,跟風(fēng)隨大流,導(dǎo)致“千村一面”。說到底,鄉(xiāng)村旅游是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的一張名片,而風(fēng)土人情和民俗文化就是鄉(xiāng)村旅游的兩大吸引物。只有突出傳統(tǒng)鄉(xiāng)村文化優(yōu)勢(shì),保持原生態(tài)的鄉(xiāng)村景觀和具有鮮明地域特色的風(fēng)土人情,才能增加鄉(xiāng)村旅游的文化內(nèi)涵,做到源源不斷地吸引更多游客,留住最美鄉(xiāng)村。

3農(nóng)業(yè)+旅游,新時(shí)代發(fā)展思路

如果說文化是旅游的靈魂,那么對(duì)于鄉(xiāng)村旅游來說,農(nóng)業(yè)就是鄉(xiāng)村旅游的精髓。用景觀的概念來發(fā)展農(nóng)業(yè)、建設(shè)農(nóng)村,用旅游的概念來經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè),把本地農(nóng)業(yè)特色與旅游結(jié)合起來,打造農(nóng)業(yè)休閑下的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展模式,建設(shè)一個(gè)高效和諧的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、自然復(fù)合生態(tài)系統(tǒng),從而形成產(chǎn)業(yè)型、環(huán)保型、生態(tài)型、文化型、現(xiàn)代型的新時(shí)代鄉(xiāng)村發(fā)展思路。

首先得了解鄉(xiāng)村生態(tài)旅游的發(fā)展定位是什么,我從事森林康養(yǎng)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村振興等工作以來,了解到的情況的是這樣的。

從我國(guó)目前的發(fā)展方向來看,鄉(xiāng)村是具有很大的空間和厚度的。而生態(tài)旅游呢,是最近幾年國(guó)家在適應(yīng)轉(zhuǎn)型發(fā)展、升級(jí),而提出的第三產(chǎn)業(yè)服務(wù)業(yè),國(guó)家和地方政府都出臺(tái)了一系列的鼓勵(lì)政策來推動(dòng)生態(tài)旅游的發(fā)展。那么鄉(xiāng)村生態(tài)旅游要怎么搞,如何搞,才能有發(fā)展前景了?

首先你所在地的鄉(xiāng)村要有好的資源,包括旅游資源、生態(tài)資源、農(nóng)業(yè)資源、特有資源、康養(yǎng)資源等等。比如有溫泉、有特有動(dòng)植物、有旅游名盛或者農(nóng)業(yè)資源等等,這樣的前提下開展或挖掘生態(tài)旅游才是有厚度的,也有前景的。

其次,該鄉(xiāng)村,必須要有完善的基礎(chǔ)設(shè)施條件,有好的交通要素,最起碼都開車抵達(dá),有獨(dú)特的地理位置條件,配套的設(shè)施,能提供基礎(chǔ)的服務(wù)。

再次,必須有穩(wěn)定且充足的客源地市場(chǎng),為之后的生態(tài)旅游發(fā)展提供活力。市場(chǎng)的打造取決于知名度、獨(dú)特性、帶來的美感度等。而且與周邊地區(qū)的經(jīng)濟(jì)條件發(fā)展有緊密的聯(lián)系。

然后,還需要完善的運(yùn)營(yíng)模式,包括怎么推動(dòng)生態(tài)旅游項(xiàng)目的落地,開發(fā),挖掘,推廣,宣傳等等。同時(shí)也需要配套的旅游項(xiàng)目,形成產(chǎn)業(yè)集群效益。

最后,政府的支持力度至關(guān)重要,當(dāng)?shù)卣绻雠_(tái)一系列支持政策,財(cái)政政策,那就事半功倍。

后附:本人所做所拍的照片。謝謝




到此,以上就是小編對(duì)于自然教育課程策劃的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于自然教育課程策劃的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。