大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于法國小學的閑暇教育課程的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹法國小學的閑暇教育課程的解答，讓我們一起看看吧。

亞里士多德的閑暇教育思想包括？

亞里士多德提出的閑暇教育思想是現(xiàn)代終身教育思想的本質(zhì)性萌芽。

終身教育，是指人們在一生中都應當和需要受到各種教育培養(yǎng)。它具有兩個本質(zhì)特征：一是貫穿人生始終的一種教育形態(tài)，具有時間的延展性;二是包括了所有現(xiàn)存的教育形態(tài)在內(nèi)的教育過程，它并非單一或純粹的教育形態(tài)，更多的是一種教育理論和教育觀念。

終身教育作為一種思想，最早可追溯到古代希臘教育家和哲學家柏拉圖關(guān)于哲學的教育思想。到了西方文藝復興時期，由于成人教育的大規(guī)模出現(xiàn)，傳統(tǒng)的學校教育體系被打破，而引入了成人教育的內(nèi)容。

最早產(chǎn)生：1929年英國成人教育家耶克斯利出版了世界上第一本終身教育專著《終身教育》。該書的核心思想是：學校教育僅僅是教育過程的開始，應該將各種教育(包括初等、中等、職業(yè)、大學教育)統(tǒng)一起來，將教育看成是真正貫穿于人的一生的活動。20世紀50年代，終身教育思想在法國、瑞典得到進一步發(fā)展。

到此，以上就是小編對于法國小學的閑暇教育課程的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于法國小學的閑暇教育課程的1點解答對大家有用。