1，教師要建立良好的師生關(guān)系。教師尊重每一位留守兒童人格，成績(jī)，能力，隱私，做留守兒童的學(xué)習(xí)楷模，讓留守兒童有親師感。引導(dǎo)留守兒童學(xué)習(xí)，交往，明白是非。使留守兒童懂得為人處世，為祖國(guó)為集體爭(zhēng)光的思想。

2，公平對(duì)待每一位留守兒童。“金無赤足，人無完人。”每個(gè)人的思想，智力，成長(zhǎng)都是有差異的，我們教師更要用正確的眼光公平對(duì)待每一位留守兒童，讓留守兒童感到教師的親信的人，讓留守兒童感到老師的愛，感愛老師的辛勞就是為了他們，讓他們健康成長(zhǎng)。

3，關(guān)注每一位留守兒童。我們教師不但要關(guān)心留守兒童的學(xué)習(xí)和成績(jī)，更要關(guān)心他們的行為和生活。平時(shí)要多走進(jìn)留守兒童的生活，用兒童的目光，結(jié)合正確的認(rèn)知，多了解留守兒童的生活，走進(jìn)兒童的心理世界，對(duì)留守兒童的日常行為生生活加以指導(dǎo)，幫助他們解決困惑和煩惱。幫助他們形式良好的心理品質(zhì)。