大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于勞動(dòng)教育課程保證的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹勞動(dòng)教育課程保證的解答，讓我們一起看看吧。

大家認(rèn)為新時(shí)代該如何加強(qiáng)孩子勞動(dòng)教育？有啥高招？

有四策：

一，居家衛(wèi)生環(huán)境勞動(dòng)曬（賽）：開展家庭衛(wèi)生環(huán)境曬，學(xué)校班主任與家長(zhǎng)配合組織“曬事”，有過(guò)程錄制、美圖秀秀、場(chǎng)景抓拍、感受分享，并在相關(guān)媒體上PK，抖音、頭條等發(fā)布，并讓大眾評(píng)選。（家庭戰(zhàn)疫勞動(dòng)曬）

二，社區(qū)環(huán)保護(hù)生集：家長(zhǎng)組織孩子在社區(qū)進(jìn)行環(huán)保義工與護(hù)生曬，如拉圾分類、舊物整理、環(huán)境優(yōu)化、動(dòng)物護(hù)生（蚯蚓等尸體入土）相關(guān)生命環(huán)保建設(shè)，既鍛煉了身體，美化了環(huán)境，又凈化了心靈。一舉多得，本社區(qū)就是美好人間。這一舉措與上一舉措有相承關(guān)系，把自己一室至一屋至一社區(qū)逐漸放大，并把多余物品、生命態(tài)度重新整理。

三，校園環(huán)保護(hù)生集：同理在開學(xué)后做好衛(wèi)生、環(huán)境、護(hù)生工作（最好有農(nóng)地耕讀實(shí)踐），或組織學(xué)生定期農(nóng)耕。

四，孝親勞動(dòng)曬：進(jìn)敬老院等機(jī)構(gòu)開展孝親、環(huán)優(yōu)、護(hù)生等活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大生命境界與連根養(yǎng)根式勞動(dòng)體驗(yàn)。

加強(qiáng)孩子的勞動(dòng)教育主要是為了鍛煉孩子的主觀能動(dòng)性，為創(chuàng)造性思維的開拓打下基礎(chǔ)也對(duì)孩子性格的磨煉，為以后的生活學(xué)習(xí)有很大得幫助。因?yàn)楹芏嗪⒆訌男【蜎]有機(jī)會(huì)接觸太多的勞動(dòng)機(jī)會(huì)，這種實(shí)踐性的教育活動(dòng)參與不多。

為了加強(qiáng)孩子的勞動(dòng)教育，首先得有針對(duì)性，比如說(shuō)，想讓孩子節(jié)約糧食，體會(huì)農(nóng)民的辛苦，就可以在農(nóng)忙時(shí)節(jié)帶孩子去鄉(xiāng)下的親戚朋友家?guī)兔Γ尯⒆尤虆⑴c其中，了解整個(gè)過(guò)程，再配合家長(zhǎng)的解說(shuō)，孩子肯定會(huì)有所收獲。也可以根據(jù)孩子存在得問(wèn)題有針對(duì)性的進(jìn)行勞動(dòng)。

其次，要給孩子勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，比如家里力所能及的家務(wù)等，在勞動(dòng)的過(guò)程中有所獲得，培養(yǎng)孩子沒有什么比不勞而獲更不現(xiàn)實(shí)的思想。要注重勞動(dòng)中的實(shí)際踐行和思考，從而提高孩子的主觀能動(dòng)性！

最后就是請(qǐng)各位條友集思廣益！

熱愛勞動(dòng)是每個(gè)學(xué)生必備的素養(yǎng)，參加勞動(dòng)、學(xué)習(xí)技能、養(yǎng)成習(xí)慣是每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)的必由之路。無(wú)論是老師還是父母，都要想法創(chuàng)設(shè)勞動(dòng)的機(jī)會(huì)和崗位，領(lǐng)導(dǎo)孩子積極參與體驗(yàn)勞動(dòng)實(shí)踐的苦與樂(lè)。沒啥高招，談一點(diǎn)小看法，僅供參考。

1.寬容孩子“幫倒忙”

很多孩子勞動(dòng)時(shí)樂(lè)于動(dòng)手，但不得要領(lǐng)。洗衣不干凈，疊被不整齊，播種會(huì)漏空……家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)容忍暫時(shí)的欠缺，不苛求完美。重在體驗(yàn)與技能的摸索，更不能擔(dān)心影響學(xué)習(xí)，而一味地剝奪孩子參與家務(wù)勞動(dòng)、生活自理的權(quán)利。

2.給孩子選擇的權(quán)利

在學(xué)校，班主任可以將包干區(qū)打掃、教室衛(wèi)生、公益崗位服務(wù)、職業(yè)體驗(yàn)等設(shè)計(jì)成單個(gè)項(xiàng)目，列出清單，讓學(xué)生自由選擇、適度參與，形成“生生有崗位，人人有責(zé)任”的良好氛圍，并及時(shí)做好驗(yàn)收、評(píng)價(jià)、反饋。

建國(guó)初期，我們國(guó)家的教育方針提出德智體美勞五育并舉，培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。改革開放后我們的五育并舉逐漸改為德智體美全面發(fā)展。新時(shí)代黨和國(guó)家再一次強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)教育的重要性。

勞動(dòng)教育對(duì)于培養(yǎng)人、完善人、發(fā)展人具有十分重要的作用。我認(rèn)為勞動(dòng)教育的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的生存技能，生活技能，發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成學(xué)生負(fù)責(zé)任，勇實(shí)踐，敢擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

中國(guó)教育有一段時(shí)間沒有重視勞動(dòng)教育，當(dāng)前情況下強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)教育是為了應(yīng)對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)的發(fā)展態(tài)勢(shì)，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一個(gè)國(guó)家持續(xù)發(fā)展的重要保障。因此組織開展好勞動(dòng)教育，有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。中小學(xué)開展勞動(dòng)教育可以考慮：

1.家校合作培養(yǎng)生活技能

“養(yǎng)兒方知父母恩”，對(duì)孩子最好的教育就是讓孩子體驗(yàn)到父母工作與生活的辛勞。讓孩子在家庭中承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)，比如力所能及的洗碗，收拾碗筷，掃地，倒垃圾的家務(wù)活。另外每個(gè)學(xué)期建議學(xué)做一道家常菜，九年義務(wù)教育會(huì)做近20道菜，也算形成了基本的生活技能，孩子有時(shí)間的時(shí)候動(dòng)手做家務(wù)，可以減輕父母的生活負(fù)擔(dān)。

2.職業(yè)體驗(yàn)培養(yǎng)社會(huì)意識(shí)

“ 一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易； 半絲半縷，恒念物力維艱”。 如果孩子們養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，他們就無(wú)法體會(huì)到社會(huì)大眾工作的辛勞，不懂得尊重他人的勞動(dòng)成果。所以有必要將這些職業(yè)體驗(yàn)引進(jìn)學(xué)校或者帶孩子們走向社會(huì)，體驗(yàn)不同職業(yè)的工作流程。比較好的做法就是讓各行各業(yè)的家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，介紹自己的職業(yè)性質(zhì)和職業(yè)特點(diǎn)。

3.集體勞動(dòng)培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)

每個(gè)人在這個(gè)世界上生活，都要享受他人的勞動(dòng)成果，所以我們也應(yīng)該付出自己的努力去為大眾服務(wù)，為集體服務(wù)。學(xué)校里安排班級(jí)值日表，讓孩子學(xué)會(huì)為集體服務(wù)。組織開展種植園、養(yǎng)殖園的活動(dòng)，讓孩子負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)植物，喂養(yǎng)動(dòng)物，做好觀察記錄，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和科學(xué)意識(shí)。

4.義務(wù)勞動(dòng)讓孩子學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)

感謝您的邀請(qǐng)，我是雨青，我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題：

1.從孩子2歲左右就讓他體驗(yàn)勞動(dòng)能帶來(lái)快樂(lè)。家長(zhǎng)勞動(dòng)時(shí)要表現(xiàn)的特別開心，不要唉聲嘆氣，累死累活的，這樣孩子會(huì)對(duì)勞動(dòng)反感，認(rèn)為勞動(dòng)是很疼苦的事情。然后讓他和你一起勞動(dòng)，分享勞動(dòng)的成果和快樂(lè)。比方一起做個(gè)大蛋糕，共同享用！

2.如果孩子大了，10多歲了，可以設(shè)置獎(jiǎng)懲制度，讓他體驗(yàn)勞動(dòng)能帶來(lái)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)或者金錢獎(jiǎng)勵(lì)，這也未嘗不可，有了金錢意識(shí)，有助于長(zhǎng)大后早創(chuàng)業(yè)。

勞動(dòng)教育，在小學(xué)，就有明確其地位作用。小學(xué)生要全面發(fā)展，五育并舉，是指德育、智育、體育、美育、和勞動(dòng)技術(shù)教育。 五育是統(tǒng)一的整體，各部分是相互依存的。

我認(rèn)為，不管處于什么時(shí)代，這個(gè)勞動(dòng)教育都是必須要加強(qiáng)的。不知道您這個(gè)問(wèn)題是要問(wèn)在學(xué)校如何加強(qiáng)勞動(dòng)教育，還是在家如何加強(qiáng)勞動(dòng)教育。這里就以家庭為例吧。

1、從小培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，明確家庭責(zé)任。孩子小的時(shí)候，就要讓他看到父母在家勞動(dòng)的榜樣，耳濡目染。年紀(jì)大一點(diǎn)，就可以承擔(dān)力所能及的家務(wù)了。并且要告訴他，每個(gè)人都要承擔(dān)家庭勞動(dòng)。這是對(duì)家庭最起碼的責(zé)任。

2、父母要舍得孩子做家務(wù)勞動(dòng)。家里的長(zhǎng)輩們一定要統(tǒng)一思想，要舍得讓孩子干活，不能實(shí)施了兩三天，就心疼孩子，不讓孩子做了。當(dāng)然，必須是孩子力所能及的。

3、家務(wù)小能手的游戲。把做家務(wù)變成一個(gè)個(gè)闖關(guān)小游戲。可以設(shè)置初級(jí)，中級(jí)，高級(jí)這幾個(gè)檔位。每當(dāng)孩子成功學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，并且能堅(jiān)持一個(gè)月了。那就說(shuō)明闖關(guān)成功，接下來(lái)就可以開發(fā)新技能了。當(dāng)你用上游戲的方式，用上游戲的語(yǔ)言，孩子就會(huì)很喜歡。他會(huì)很樂(lè)于去完成。

4、來(lái)自學(xué)校老師的表?yè)P(yáng)與肯定。可以跟學(xué)校老師提前溝通好，讓老師在班上開班會(huì)時(shí)或者私下里跟孩子聊天時(shí)，對(duì)他在家里的表現(xiàn)，進(jìn)行表?yè)P(yáng)。來(lái)自于長(zhǎng)輩的肯定，特別是來(lái)自老師的肯定，會(huì)讓孩子信心大增。

以上方法，希望對(duì)你有幫助。

為什么國(guó)家要求學(xué)生增加勞動(dòng)課這一新規(guī)定？

從我國(guó)教育的根本任務(wù)看，那就是立德樹人。“國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。”習(xí)近平總書記2016年教師節(jié)前夕，在與北京八一學(xué)校師生座談時(shí)強(qiáng)調(diào)，“基礎(chǔ)教育是立德樹人的事業(yè)，要旗幟鮮明加強(qiáng)思想政治教育、品德教育，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生自尊自信自立自強(qiáng)。”

當(dāng)今時(shí)代的社會(huì)現(xiàn)代化，帶來(lái)了價(jià)值觀念的沖突，一方面科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，日新月異，社會(huì)物質(zhì)越來(lái)越豐富；另一方面，社會(huì)變革風(fēng)云莫測(cè)，特別是文化多元，各種思想交相融合和沖突，一些腐朽的享樂(lè)文化也隨之而來(lái)，學(xué)生正面臨這種復(fù)雜環(huán)境的挑戰(zhàn)，如果不能樹立正確的世界觀、人生觀、介值觀，就很難肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的重任。

堅(jiān)持立德樹人，就要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到學(xué)校教育的全過(guò)程。社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)了我國(guó)古圣先賢的思想，體現(xiàn)了仁人志士的夙愿，體現(xiàn)了革命先烈的理想，也寄托著全國(guó)人民對(duì)美好生活的向往。在學(xué)生中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，五育并舉，因?yàn)閯趧?dòng)這一育是一門實(shí)踐課程，學(xué)校開展的條件有限，這就要本社會(huì)和家庭教育的配合。

特別是家務(wù)勞動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的親情觀念，意志品質(zhì)，生存技能和自信自尊，自立自強(qiáng)品質(zhì)。所以國(guó)家在當(dāng)下要求加強(qiáng)勞動(dòng)課程的全方位實(shí)施，也是要把我國(guó)歷史文化和國(guó)情教育，擺在青少年教育的突出位置，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。要教育青少年堅(jiān)定理想信念，從小練就過(guò)硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘練高尚品格。

總之，只有讓學(xué)生進(jìn)行了激情奮斗的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、無(wú)悔的青春記憶。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出：“廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！”

到此，以上就是小編對(duì)于勞動(dòng)教育課程保證的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于勞動(dòng)教育課程保證的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。