大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育課程的營業(yè)范圍的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹教育課程的營業(yè)范圍的解答，讓我們一起看看吧。
什么是教育學(xué)？
教育學(xué)是一門獨立的學(xué)科，它以研究教育現(xiàn)象和教育問題，揭示教育規(guī)律為主要方向。
教育學(xué)是一個很廣義的詞，只要涉及教育的相關(guān)內(nèi)容，教育學(xué)都應(yīng)該進行研究。
竟然教育學(xué)主要研究教育的相關(guān)內(nèi)容，就必須要思考我國在教育研究的主要陣地——學(xué)校教育。教育有學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三大類，如今國家在學(xué)校教育方面的政策、措施投入最多，其他方面雖然也有發(fā)展但是比較緩慢。
不過，在國家通過各種力度大力發(fā)展學(xué)校教育的同時，廣大群眾對家庭教育、社會教育的要求也越來越好，其中有尤其是對家庭教育在教育中的作用越來越被提上議事日程。所以，家庭教育應(yīng)該是我們教育學(xué)要深入研究的方向，是需要進一步規(guī)范、著力的方向。
教育學(xué)是一門獨立的學(xué)科。它是研究人類教育現(xiàn)象和教育問題，揭示教育一般規(guī)律的一門社會科學(xué)。教育是廣泛存在于人類生活中的社會現(xiàn)象，是有目的地培養(yǎng)社會人的活動。為了有效地進行教育活動，必須對其進行研究，特別是現(xiàn)代社會的發(fā)展，現(xiàn)代教育實踐的發(fā)展，對于教育學(xué)研究提出更新、更高的要求。如教育的本質(zhì)，教育、社會、與人三者的關(guān)系，教育實施的途徑、方法、形式，以及它們的相互關(guān)系等問題，教育過程問題，教育主體問題，教育制度問題，教育管理問題，以及反映中國特色的各種教育理論和教育實踐等問題。教育學(xué)就是通過各種教育現(xiàn)象和問題的研究，揭示教育的一般規(guī)律。
教育學(xué)的內(nèi)容包括教育與教育學(xué)概論；教育育人；教育與社會；教育目的；教育制度；教師與學(xué)生；課程；教學(xué)方法與教學(xué)；班主任與班級管理；教學(xué)測量與評價等。
教育學(xué)是教師的必修科目。
教育學(xué)是一門獨立的學(xué)科。教育學(xué)是研究人類教育現(xiàn)象和問題、揭示一教育學(xué)般教育規(guī)律的一門社會科學(xué)。教育是廣泛存在于人類生活中的社會現(xiàn)象，教育學(xué)是有目的地培養(yǎng)社會人的活動，必須對其進行研究，經(jīng)過長期積累而成為教育學(xué)特定的研究對象。
特別是現(xiàn)代社會的發(fā)展，現(xiàn)在教育實踐的發(fā)展，對于教育學(xué)研究提出更新，更高的要求。深入研究的教育問題很多，例如教育本質(zhì)問題，教育、社會、人三者關(guān)系問題，教育目的、內(nèi)容、教育實施的途徑、方法、形式以及它們的相互關(guān)系問題。
教育過程問題，教育主體問題，教育制度，教育管理問題，以及反映中國特色各種教育理論和教育實踐問題的。
教育學(xué)是通過各種教育現(xiàn)象和問題的研究揭示
教育的一般規(guī)律。
教育與社會政治、生產(chǎn)、經(jīng)濟、文化、人口之間的關(guān)系，有內(nèi)部的學(xué)校教育、社會教育、家庭教育之間的關(guān)系。小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)教育之間的關(guān)系。
教學(xué)活動中智育與德、體、美、勞諸育之間的關(guān)系。
教育學(xué)的任務(wù)就是要探討、揭示種種教育的規(guī)律，闡明各種教育問題，建立教育學(xué)理論體系。
教育學(xué)標準名詞解釋是研究教育現(xiàn)象和教育問題、解釋教育規(guī)律的科學(xué)。其主干學(xué)科是教育學(xué)和心理學(xué)，這個學(xué)科不僅自己學(xué)到了教育和心理，而且可以傳遞給自己的子女甚至學(xué)生。
教育。肯定脫離不了育人的本質(zhì)。自古至今，教育的話題一直就備受關(guān)注。但是，很多人對教育存在著很大的誤區(qū)，認為教育就是孩子學(xué)習(xí)一堆知識，但卻忽視了教育的本質(zhì)
那么什么是教育學(xué)的本質(zhì)？以及為什么要接受教育？教育的目的是什么？這樣的問題一直困擾著我們。
在教育大咖德魯·吉爾平·福斯特看來，教育的意義什么？世界有太多的內(nèi)容需要我們?nèi)ナ煜ず吞剿鳎^對不僅僅局限于學(xué)習(xí)他國的語言。語言只是一種工具，比它更重要的是學(xué)習(xí)陌生的文化與歷史，他國的人文與生活。 當(dāng)我們看到的世界大了，才能更加寬容，才能更加坦蕩。事實上，接受彼此的不同，尊重相互的差異已經(jīng)成為“了解世界”的重點。這就是對教育的理解。
教育是學(xué)著學(xué)會自我強化自身，擁有自我判斷的長成，是對自己的突破
教育是世界文化的交流，是人民彼此定位尊重
真正的教育，是批判性的獨立思考、時時刻刻的自我覺知、終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
我的理解和其他人不一樣我的理解是教育學(xué)的，教指的是老師教學(xué)生學(xué)習(xí)知識和文化的，育指的是孩子從小開始學(xué)習(xí)和教育長大以后為國家培養(yǎng)孕育下一代的花朵，學(xué)指的是從小學(xué)長大學(xué)學(xué)習(xí)有用的知識。
民辦學(xué)校與培訓(xùn)機構(gòu)有什么區(qū)別？
它們之間的區(qū)別其實很明了！民辦私立學(xué)校總體比較正規(guī)，但民辦培訓(xùn)機構(gòu)有很多都不太正規(guī)。
民辦培訓(xùn)機構(gòu)說得好聽點叫機構(gòu)，實際上在民間，老板姓稱呼它們就叫輔導(dǎo)班。
江湖上，很多民辦培訓(xùn)機構(gòu)長期無證經(jīng)營，要不是去年疫情，嚴查嚴控培訓(xùn)機構(gòu)的防疫防控情況，最終使得很多培訓(xùn)機構(gòu)經(jīng)過整改后得到了辦學(xué)許可證，到目前大約經(jīng)過一年的整頓，整體質(zhì)量有了一定程度的提升。
但總體上來說，無論是教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生配餐，廚房衛(wèi)生，還是辦學(xué)環(huán)境，消防安全等方面都遠遠比不上民辦學(xué)校。很多培訓(xùn)老師根本就沒有教師資格證，卻明目張膽地敢輔導(dǎo)初高中學(xué)生，甚至有的培訓(xùn)老師還沒有學(xué)生學(xué)的明白就敢給人家講課，拿著培訓(xùn)機構(gòu)給的現(xiàn)成教案，口吐蓮花，騙著學(xué)生們和家長們的錢，而且收費不低，特別暴利，一個小培訓(xùn)機構(gòu)輔導(dǎo)老師一年收入15～20萬，這還僅僅是4、5線城市。
還有更嚴重的問題，就是學(xué)生家長繳納培訓(xùn)費幾乎都是現(xiàn)金或手機轉(zhuǎn)賬直接進到培訓(xùn)機構(gòu)老板手里，根本不開發(fā)票，連賬都查不到，也不知道國家得流失多少稅款......
關(guān)于你的問題，我們可以從以下幾個方面來分析區(qū)別：
- 資質(zhì)上的區(qū)別：之所以一個叫學(xué)校，一個叫機構(gòu)，說明兩者的資質(zhì)是不同的，學(xué)校需要經(jīng)過市場監(jiān)管局及教育局的嚴格審查，具備了一定的辦學(xué)條件才會被社會認定為是一所學(xué)校，目前在中國私立的高中及大學(xué)并不多，一般是依附于某一個大型公司而設(shè)立。而培訓(xùn)機構(gòu)一般是以公司的形式存在，資質(zhì)也相對容易取得一些，對規(guī)模要求低，培訓(xùn)課程的種類也是種類繁多，甚至某些審查不嚴格的地方，連公司都不設(shè)立直接開課，所以也造成了培訓(xùn)市場魚龍混雜的局面。
- 招生形式不同：一般民辦學(xué)校招生規(guī)模比較大，教學(xué)時間也基本和公辦學(xué)校一致，所學(xué)內(nèi)容雖然和公辦學(xué)校略有出入，但最終目的也都為了參加國家的公立考試。而培訓(xùn)機構(gòu)招生時間不統(tǒng)一，上課時間不統(tǒng)一，培訓(xùn)內(nèi)容基本要根據(jù)所報名的課程來定。兩者區(qū)別還是很大的。
- 所頒發(fā)證書：民辦學(xué)校通過國家資質(zhì)審核，是有權(quán)利頒發(fā)學(xué)歷證書的，并且學(xué)歷證書受到社會認可（不排除個別野雞學(xué)校情況的存在）。而培訓(xùn)機構(gòu)大部分是為了提高一項自身能力而存在的，并不會產(chǎn)生學(xué)歷問題，培訓(xùn)機構(gòu)也沒有這樣的資質(zhì)。
以上就是對問題的回答，希望可以幫助到你。
理論上，二者沒有區(qū)別，培訓(xùn)機構(gòu)必須取得辦學(xué)許可證，培訓(xùn)機構(gòu)就是一種特殊的學(xué)校，只不過培訓(xùn)的內(nèi)容特殊，屬于非學(xué)歷教育。
實踐中，90%的培訓(xùn)機構(gòu)都是公司，沒有取得辦學(xué)許可證。而民辦學(xué)校屬于民辦非企業(yè)法人。二者從法律性質(zhì)上就有本質(zhì)區(qū)別。
民辦學(xué)校需要在教委辦理辦學(xué)許可證，要求一千平米以上，教委對民辦學(xué)校管理也比較嚴格，平時會有嚴格檢查，年底還需要財務(wù)審計。培訓(xùn)機構(gòu)就是工商執(zhí)照的公司，基本處在無人管理的狀態(tài)。
民辦學(xué)校是指國家機構(gòu)以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經(jīng)費，面向社會依法舉辦的學(xué)校。
培訓(xùn)機構(gòu)是針對在學(xué)習(xí)中遇到問題，給予課后輔導(dǎo)，而成立的教育機構(gòu)。
二者在如下3個方面給予區(qū)分：
1，培訓(xùn)內(nèi)容：民辦學(xué)校是和公辦學(xué)校一樣的按照統(tǒng)一的教育大綱，有計劃、有節(jié)奏的進行課程的教授和培訓(xùn)，以素質(zhì)教育為宗旨和核心的教育，囊括了初等、中等和高等教育；培訓(xùn)機構(gòu)則是根據(jù)市場需求，針對某一個學(xué)科或者某一領(lǐng)域的針對性輔導(dǎo)，目的是提升學(xué)習(xí)成績或者某一特殊技能或能力。
2，辦學(xué)資質(zhì)：民辦學(xué)校的辦學(xué)條件和要求是很嚴格的，學(xué)生畢業(yè)以后可以獲得相應(yīng)的畢業(yè)證書和學(xué)位證書；培訓(xùn)機構(gòu)的辦學(xué)資質(zhì)則要求很寬松，除了必要的辦學(xué)許可證、工商經(jīng)營許可證和消防證之外，基本上不需要其他證件，學(xué)生畢業(yè)以后也沒有相應(yīng)的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。
3，社會地位：民辦學(xué)校較之培訓(xùn)機構(gòu)的社會地位和認可度更高，其畢業(yè)的學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)和社會評選等方面，基本上和公辦學(xué)校擁有同等的權(quán)利。
很高興回答你的問題，作為一名培訓(xùn)機構(gòu)的負責(zé)人，個人有以下觀點。
一、民辦學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)的包含關(guān)系
大家普遍認為民辦學(xué)校就是有些規(guī)模的私立學(xué)校，但培訓(xùn)機構(gòu)也是可以申請民辦學(xué)校的。2018年國家對校外培訓(xùn)機構(gòu)的相關(guān)證件資質(zhì)進行了嚴查和規(guī)范，要求所有的校外培訓(xùn)機構(gòu)都要擁有民辦教學(xué)許可證，擁有證書后培訓(xùn)機構(gòu)就成為了民辦學(xué)校。
二、培訓(xùn)機構(gòu)申請民辦學(xué)校的種類
培訓(xùn)機構(gòu)在當(dāng)?shù)亟逃稚暾埾聛砻褶k教學(xué)許可證后，再根據(jù)自己最初申請學(xué)校時定的營利還是非營利，來向不同的登記機關(guān)登記。非營利性的民辦學(xué)校向民政局登記，名成為：地域名+學(xué)校起的名字+培訓(xùn)學(xué)校，例如：青島市***文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。營利性的民辦學(xué)校則是向工商局登記，名稱為：地域名+學(xué)校起的名字+培訓(xùn)學(xué)校有限公司，例如：青島市***文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校有限公司。大家要注意，教育機構(gòu)要在拿到民辦教學(xué)許可后，再去以上兩個機關(guān)登記，而不是大家認為的培訓(xùn)機構(gòu)只拿工商營業(yè)執(zhí)照即可。
三、民辦學(xué)校的培訓(xùn)范圍
民辦學(xué)校按照營業(yè)范圍還分為兩種，一種是大家普遍認為的有些規(guī)模的私立學(xué)校，他們畢業(yè)后是會給學(xué)歷的，比如給一個中專畢業(yè)證或者大專畢業(yè)證，這屬于學(xué)歷教育。而教育機構(gòu)申請的民辦學(xué)校，營業(yè)范圍為：中等以下非學(xué)歷教育。屬于短期教育，沒有學(xué)歷證書。
四、教育機構(gòu)非必須民辦學(xué)校
有些早教機構(gòu)在去注冊民辦學(xué)校時，教體育答復(fù)是不需要的，他們是以幼兒娛樂為主題，不存在培訓(xùn)。因此，它們直接注冊教育咨詢公司即可，只獲取工商營業(yè)執(zhí)照即可。但是請注意，幼兒園以上的舞蹈、美術(shù)、口才等這些帶有“培訓(xùn)”二字的機構(gòu)是必須要注冊民辦學(xué)校的，否則是非法的。
這是我對這個問題的解釋，家長們選擇教育培訓(xùn)機構(gòu)時一定要選擇有民辦教學(xué)許可證的，因為申請下來民辦教學(xué)許可證的都是經(jīng)過了安全檢查、教師資質(zhì)審查、教學(xué)課程備案和價格備案的，相對來說更有保障性。
招教考試都考什么？
每個地區(qū)考的都不一樣，因為總共有三門科目，除了一門必考的《教育綜合知識》之外，可能會在剩下兩門《公共基礎(chǔ)知識》和《學(xué)科專業(yè)知識》中隨機選擇。所以還是要及時的關(guān)注一下你想報名地區(qū)的招教公告。
備考的話，其實重點還是放在教育綜合這一門上。這一門考察的都是教育學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)層面的理論知識，很多師范生復(fù)習(xí)起來都挺吃力的。而且這一門特別考驗記憶力，知識點記得越多拿分越高，建議題主選擇一個能幫助記憶的視頻課來幫助自己復(fù)習(xí)。
您好，華圖教師為您解答。
招教考試形式內(nèi)容具體要看地區(qū)哦，以廣東為例，每個城市甚至縣份的考試內(nèi)容都是不一樣的。但是大概都分為筆試和面試，筆試一般常考教育綜合知識、學(xué)科專業(yè)知識有些地方會加上公共基礎(chǔ)知識和教育時政。教育綜合知識一般包括教育學(xué)、心理學(xué)、法律法規(guī)等等，常考題型有以下幾種：單選、多選、判斷、簡答、案例分析、寫作、論述題等。學(xué)科專業(yè)知識可以參考高考知識進行備考，各學(xué)科筆試題型不一樣。面試主要分為：試講、說課、結(jié)構(gòu)化面試、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、專業(yè)技能測試（一般是音體美學(xué)科）等等。所以，考招教考試的話，最重要的一點就是清楚你要考的地區(qū)考的是什么，一般在公告中都會有說明，可以多關(guān)注當(dāng)?shù)亟處熣衅腹媾丁?/p>
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招教考試的科目就教基，學(xué)科和公基三科，其中教基是所有崗位必考的科目，學(xué)科和公基是根據(jù)崗位選考的哈~教基考試內(nèi)容就是題主說的這些，當(dāng)然如果想要這科拿到80+，那就接著看；
首先要有一本粉筆的教材，作為教基入手必備的一本教材，粉筆的教材知識點很細，而且粉筆教材緊扣考綱，里面的例題也特別多，覆蓋面廣，看教材完全不用擔(dān)心會有知識點被遺漏；
其次一定要看邊文超級招教課，它是教基高分必備的視頻課，特別是搭配著教材使用，把老師講的有趣案例記到教材上，能夠很快幫助我們理解掌握知識點，包括瑣碎的知識點，跟著老師學(xué)習(xí)都能夠很快的記到腦子里；
最后要有一套真題卷，當(dāng)然就是粉筆的真題卷，真題的重要性不用我多說，相信大家心里都有數(shù)，再加上粉筆的真題卷答案解析特別詳細，使用起來特別便利，所以說一定要有一套；
教基這科想要拿高分，一定要有這些資料呦~
同學(xué)您好，庵埠華圖教育為您解答以上疑問：
教師招聘考試一般是各市、縣等自己組織的，因此考試內(nèi)容沒辦法確定，要根據(jù)具體公告來說。
但一般教招考核都是包括筆試加面試。
筆試一般常考教育綜合知識、學(xué)科專業(yè)知識有些地方會加上公共基礎(chǔ)知識和教育時政。教育綜合知識一般包括教育學(xué)、心理學(xué)、法律法規(guī)等等，常考題型有以下幾種：單選、多選、判斷、簡答、案例分析、寫作、論述題等。學(xué)科專業(yè)知識可以參考高考知識進行備考，各學(xué)科筆試題型不一樣。
面試主要分為：試講、說課、結(jié)構(gòu)化面試、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、專業(yè)技能測試（一般是音體美學(xué)科）等等。
若您希望備考教師，建議您根據(jù)備考地往年考情考務(wù)進行準備，待具體公告發(fā)布再調(diào)整。
希望我的回答對您有所幫助，若還有其他問題，歡迎關(guān)注我，再次向我發(fā)起提問。
01什么是教師編制?
在編教師擁有的編制為事業(yè)編，即在編老師為事業(yè)單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。
教師作為事業(yè)單位工作人員，入職后按照相關(guān)規(guī)定，簽訂合同期一般為五年(實際操作中，一般只簽訂一次合同)并按照相關(guān)規(guī)定，享受事業(yè)單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱作代課老師。
02什么時候招聘
河南教師招聘是散考，由各地市發(fā)布招聘公告進行招錄。全年均有公告發(fā)布，考生可關(guān)注當(dāng)?shù)亟逃帧⒄W(wǎng)站等查看公告。
03教師的招聘條件
應(yīng)往屆全日制本科畢業(yè)生均可報，不同地市、縣區(qū)要求不一樣，具體要求根據(jù)當(dāng)?shù)毓妗Ｐ枰嚓P(guān)教師資格證。
04教師的考試內(nèi)容
主要以教基為主，不同地市內(nèi)容不一樣，部分地市會考到公基，行測，學(xué)科，寫作。
穩(wěn)定性
首先在編教師他的工資是很穩(wěn)定的，但是穩(wěn)定之中有晉升的空間。一般來說，教師的工資晉升和職稱是相掛鉤的，所以職稱越高工資也就越高，另外一點是福利待遇好，一般來說教師編的保險與公積金都是最高檔的，所以當(dāng)你退休之后保障非常好。然而對于非在編老師，對于學(xué)校來說，你只是臨時在聘人員。因此享受不到老師的一系列待遇。
我來回答題主這個問題，我是去年考的編制，考的小學(xué)數(shù)學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)成功上岸了，至于怎么準備的，不知道題主報考的崗位是考學(xué)科還是公基，不過教綜是必考的科目，我就跟題主分享一下教綜的準備，題主可以有一個方向；
首先是要把資料準備好，我是用粉筆的教材+真題卷+粉筆教師+邊文超級招教課復(fù)習(xí)的；
資料準備好就可以開始復(fù)習(xí)了，先把粉筆的教材給過一遍，不需要很細致的每頁都看，只需要知道每章節(jié)都有哪些知識點就可以了，了解之后就跟著邊文超級招教課一起學(xué)習(xí)，這個課在幫助記憶知識點的效果上是真的厲害，邊文老師講課會用有趣的案例講解知識點，知識點在老師的講解下很容易理解，我當(dāng)時跟著邊文老師學(xué)習(xí)了一遍，知識點很輕松的就理解了，課后我又用粉筆教師做練習(xí)進行知識點鞏固，整個課程看完，知識點我記住了一大半，我又把課程看了一遍，知識點掌握的就差不多了；
知識點掌握之后就可以做真題卷了，我當(dāng)時把粉筆的真題卷做了一遍，期間把錯題摘抄到錯題集上，反復(fù)的練習(xí)，這樣復(fù)習(xí)下來，我這科當(dāng)時考了90分，順利的進入了面試；
題主既然已經(jīng)決定考編，就好好的準備，要是沒有方向，可以參考一下我說的方法，希望能夠幫你順利上岸，加油哈~
到此，以上就是小編對于教育課程的營業(yè)范圍的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育課程的營業(yè)范圍的3點解答對大家有用。