大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于繼續(xù)教育課程網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹繼續(xù)教育課程網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)的解答，讓我們一起看看吧。

邊際效應(yīng)指的是什么？

邊際效應(yīng)指的是在某個活動或決策中，每增加或減少一個單位的投入或產(chǎn)出所帶來的額外變化。
邊際效應(yīng)可以分為正邊際效應(yīng)和負(fù)邊際效應(yīng)。
正邊際效應(yīng)表示每增加一個單位的投入或產(chǎn)出，會帶來正向的額外變化，而負(fù)邊際效應(yīng)則表示每增加一個單位的投入或產(chǎn)出，會帶來負(fù)向的額外變化。
邊際效應(yīng)的重要性在于它可以幫助我們做出更明智的決策。
通過比較邊際效應(yīng)，我們可以判斷在某個活動中是否還有繼續(xù)增加或減少的價值。
如果正邊際效應(yīng)遞減，意味著每增加一個單位的投入或產(chǎn)出所帶來的額外變化越來越小，這時候可能需要考慮是否繼續(xù)增加。
相反，如果負(fù)邊際效應(yīng)遞增，意味著每減少一個單位的投入或產(chǎn)出所帶來的額外變化越來越大，這時候可能需要考慮是否減少。
邊際效應(yīng)的概念也可以延伸到其他領(lǐng)域。
例如，在經(jīng)濟(jì)學(xué)中，邊際效應(yīng)可以用來為什么人們會在滿足基本需求后追求更高層次的需求；在環(huán)境學(xué)中，邊際效應(yīng)可以用來為什么環(huán)境污染隨著產(chǎn)量的增加而加劇。
總之，邊際效應(yīng)是一個重要的概念，可以幫助我們更好地理解和分析各種活動和決策。

明知對自己不利還繼續(xù)是什么效應(yīng)？

在日常生活中，有很多處于戀愛中的女性會陷入情感斯德哥爾摩效應(yīng)中，雖然她們明知道對方對自己不好，而且比較自私自利，卻始終無法離開對方，甚至還會想方設(shè)法與其結(jié)婚。其實(shí)，這些人就像是被綁架的人質(zhì)一樣，從而產(chǎn)生情感斯德哥爾摩效應(yīng)。

引領(lǐng)教育什么意思？

引導(dǎo)式教育這一詞匯是全新的，它強(qiáng)調(diào)了引導(dǎo)主動性學(xué)習(xí)這一概念。引導(dǎo)（conduction）的意思是誘導(dǎo)，引導(dǎo)式教育就是要通過一定的手段誘導(dǎo)出預(yù)想和設(shè)定的目標(biāo)，引導(dǎo)出功能障礙者學(xué)習(xí)各種技能動作的一種互動過程。

這種技能動作的學(xué)習(xí)并不是單純的通過外力的協(xié)助使功能障礙者完成某種技能動作，而是要通過功能障礙者的本身的內(nèi)在因素與外界環(huán)境等相互作用，使其主動的、相對獨(dú)立的完成技能動作。 引導(dǎo)的方式是以適當(dāng)?shù)哪康臑槊浇椋ㄟ^復(fù)雜的引導(dǎo)者與功能障礙者的整理互動，誘發(fā)功能障礙者本身的神經(jīng)系統(tǒng)形成組織化和協(xié)調(diào)性。

換言之，引導(dǎo)式教育體系中所說的康復(fù)，并不是僅僅促進(jìn)功能障礙者的功能障礙本身發(fā)生變化，而且同時要使人格、個性發(fā)生變化，即智能、人際交往等能力得以提高，進(jìn)而又促進(jìn)功能障礙的改善。 這一目的的達(dá)成，必須通過神經(jīng)系統(tǒng)的傳入、傳出神經(jīng)，經(jīng)過中樞神經(jīng)的調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)。

神經(jīng)系統(tǒng)可以把欲達(dá)目的之途徑體系化，當(dāng)一個人欲達(dá)一定目的時，首先將這種要求通過傳入神經(jīng)傳達(dá)到腦，使其在腦中意識化，然后由腦發(fā)出指令，再由傳出神經(jīng)達(dá)到執(zhí)行命令的器官，產(chǎn)生特定的功能效應(yīng)，達(dá)到預(yù)想目的。

什么y稱為散射效應(yīng)？

X線的物理學(xué)效應(yīng)之一。能量較大的X線光子撞擊到原子的軌道電子，僅將一部分能量給予被擊脫電子，使其獲得較大動能，而光子作用并沒有消失，只是減少了一部分能量并改變前進(jìn)方向，繼續(xù)與其他原子相撞擊的過程。散射效應(yīng)又稱康普頓效應(yīng)。

什么是j曲線效應(yīng)？

J曲線：一國貨幣貶值或升值時，該國貿(mào)易收支及經(jīng)常帳戶收支狀況一般并不能立即改善或惡化，往往要經(jīng)過一段時間。由于這種經(jīng)常帳戶收支變動的軌跡成英文字母J的形狀，所以被稱為J曲線。　　本國貨幣貶值后，最初發(fā)生的情況往往正好相反，經(jīng)常項(xiàng)目收支狀況反而會比原先惡化，進(jìn)口增加而出口減少。這一變化被稱為“J曲線效應(yīng)”。 其原因在于最初的一段時期內(nèi)由于消費(fèi)和生產(chǎn)行為的“粘性作用”，進(jìn)口和出口的貿(mào)易量并不會發(fā)生明顯的變化，但由于匯率的改變，以外國貨幣計(jì)價的出口收入相對減少，以本國貨幣計(jì)價的進(jìn)口支出相對增加，從而造成經(jīng)常項(xiàng)目收支逆差增加或是順差減少。經(jīng)過一段時間后，這一狀況開始發(fā)生改變，進(jìn)口商品逐漸減少，出口商品逐漸增加，使經(jīng)常項(xiàng)目收支向有利的方向發(fā)展，先是抵消原先的不利影響，然后使經(jīng)常項(xiàng)目收支狀況得到根本性的改善。這一變化過程可能會維持?jǐn)?shù)月甚至一兩年，根據(jù)各國不同情況而定。因此匯率變化對貿(mào)易狀況的影響是具有“時滯”效應(yīng)的 　　商務(wù)印書館《英漢證券投資詞典》 解釋：J曲線 英語為：J-curve。描述兩個相關(guān)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的曲線，形狀有如英語字母J，表示先下跌然后上升。如為了消滅貿(mào)易赤字，某國降低本國匯率。在匯率調(diào)整初期，貿(mào)易赤字會繼續(xù)加大，貿(mào)易曲線繼續(xù)向下運(yùn)行；隨著匯率發(fā)揮的作用，曲線會掉頭向上，逐漸消滅逆差。

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