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什么是體育理念?

體育理念是以身體運(yùn)動(dòng)為基本手段促進(jìn)身心發(fā)展的文化活動(dòng)。(這是一種從廣義上理解的體育,體育應(yīng)該包括:學(xué)校體育、社區(qū)體育、家庭體育;從體育手段的角度上來(lái)看,也就是在達(dá)到體育目的的前提下,各種身體運(yùn)動(dòng)(包含競(jìng)技運(yùn)動(dòng))、休閑、娛樂(lè)活動(dòng)、舞蹈等都可以是體育的范疇)

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體育理念的內(nèi)涵:以身體運(yùn)動(dòng)為基本手段促進(jìn)身心發(fā)展。

體育理念是一個(gè)精神、意識(shí)層面上的哲學(xué)概念,是人們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的體育實(shí)踐及理性思考而形成的思想觀念、精神向往、理想追求和哲學(xué)信仰的抽象概括,是一種比較自覺的、系統(tǒng)的、理性的認(rèn)識(shí),是一種展望和追求。簡(jiǎn)言之,就是在體育價(jià)值觀的基礎(chǔ)上,對(duì)體育理論化、系統(tǒng)化、綜合化的認(rèn)識(shí)或觀念。

在現(xiàn)代體育發(fā)展中,它起著明顯的導(dǎo)向和規(guī)范作用,是一種內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力。

即通過(guò)體育教學(xué)向?qū)W生傳授體育知識(shí)、技術(shù)與技能,增強(qiáng)其體質(zhì),培養(yǎng)其道德、意志、品質(zhì)等。

1、對(duì)的教學(xué)效果在學(xué)生身上的體現(xiàn),不僅是外在肌肉的力量和肌肉線條的流暢,骨骼的完善發(fā)育,內(nèi)臟器官的健全,而且也包括整體的勻稱、協(xié)調(diào)發(fā)展,并且是按照生長(zhǎng)發(fā)育的先后有序而全面地發(fā)展。

2、體育教學(xué)應(yīng)該是一種快樂(lè)的教學(xué),重過(guò)程的主動(dòng)參與,重情緒的積極體驗(yàn),重個(gè)性的獨(dú)立解放,使人際關(guān)系寬松和諧,使學(xué)生在輕松明快的環(huán)境中,在歡快愉悅的心境下,自由自在、無(wú)憂無(wú)慮、不知不覺地獲得身心的健康發(fā)展。

3、強(qiáng)凋運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)習(xí)的工具功能,即通過(guò)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的學(xué)習(xí)達(dá)到養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)愛好和專長(zhǎng)的目的,促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣和終身體育意識(shí)的形成。擴(kuò)展資料:體育是教育不可或缺的重要內(nèi)容,要樹立健康第一的教育理念,開齊開足體育課,幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志,不僅需要觀念上的轉(zhuǎn)變,也需要各類軟硬件的配套,更需要學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)全方位的理解和配合。要開齊開足體育課,不是寫在課程表上就行,還需要有關(guān)各方跟進(jìn)各種軟硬件配套。首先就是教育理念的根本性轉(zhuǎn)變,這不僅是教育部門的事情,也是家長(zhǎng)、社會(huì)的事情。最重要的是教育部門要真正構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,扭轉(zhuǎn)不正確的理念和風(fēng)氣,把“指揮棒”指對(duì)方向。

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