大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于心理教育課程開展的挑戰(zhàn)的問題，于是小編就整理了1個相關介紹心理教育課程開展的挑戰(zhàn)的解答，讓我們一起看看吧。

孩子不要學習，很叛逆，有沒有必要找心理咨詢師呢？

這個沒必要找心理咨詢師。

孩子是父母的影子，隨著孩子身心的發(fā)展，都會有一個叛逆期。這時父母一定要有耐心，要善加引導，不可以暴制暴，否則孩子會越來越叛逆。父母對于孩子的叛逆行為，不要有過度的反應，否則孩子會認為這很好玩，形成叛逆的性格。

其實，有時孩子叛逆，是為了吸引父母多關注他，這時父母一定要多跟孩子交流，多陪伴孩子，讓他感受到父母的愛。

其實不愛學習，是因為他想玩。這時父母應該合理規(guī)劃孩子的時間勞逸結合。讓他有學習和玩的時間，告訴他學習效率越高，玩的時間就越多。可以給孩子制定一個時間表，用時間來控制孩子的行為，養(yǎng)成良好的作息規(guī)律。

另外，要用多種方式來幫助他學習，讓他感覺學習是件愉快的事，這樣慢慢他就愛學習了。強迫孩子學習，遠沒有讓他養(yǎng)成愛學習的好習慣重要。

孩子不愿意學習可能是具有一種印象，認為學習是痛苦的，無聊的，是被人強迫的，所以這時候還不如寓教于樂，給孩子制造有了知識能夠快樂，能夠成功，能夠被人尊重等良好的印象，使孩子的思維方式轉變，讓他覺得學習與美好快樂聯系在一起就可以從根本上上改變了。

每一個時期的孩子，性格都會有所不同。青春期的孩子通常都會有叛逆不學習的經歷。叛逆不學習是人性中一個自然的反應，也和父母教育各方面因素有關。孩子叛逆不學習怎么辦？

1、首先父母對孩子要提高自己的耐性度，當孩子叛逆不學習，父母不能因為自己生氣就把脾氣發(fā)泄出來。很多時候，父母的壞脾氣只會加重孩子叛逆，也會讓孩子越來越不喜歡學習。所以父母要靜下心來，和孩子分析學習的重要性，而不是強迫孩子要接受你們的觀點。

2、其次，對孩子的態(tài)度要好，講解學習的道理給孩子聽。當孩子完全不想聽父母的話時，父母也不能硬性的逼孩子洗耳恭聽，父母就應該先安靜下來。等孩子也不說話了，再次溫和的告訴孩子人為什么要學習。孩子叛逆不學習不代表孩子就是變壞了。孩子在青春期里性格不是單一的。有時候叛逆也是想得到父母的關注。

3、父母可以通過一些有趣的學習游戲，讓孩子知道學習的樂趣。而且父母是要參與其中的。游戲大部分孩子都是感到有興趣的，讓孩子發(fā)現，原來學習是可以通過不同方式獲得的。

孩子不要學習，很叛逆，有沒有必要找心理咨詢師呢？

如果孩子很叛逆，也不學習，說明我們的家庭教育出了不小的問題，管的太多，管的不合理，沒有引導怎么高效學習，在學習中沒有成功的體驗等，如果還采取原來的方法，叛逆可能更嚴重，如果放任不管，孩子也不會學習，整天優(yōu)秀，不出門，將來麻煩很大。家長需要改變學習，以緩和緊張的親子關系，但不學習的問題還是解決不了。

這是應該讓專業(yè)的心理咨詢師幫助，但最大的問題是孩子接受不接受，如果直接和孩子說，做心理咨詢，很多孩子可能討厭心理兩個字，認為自己“沒病”，拒絕咨詢，可以從側面讓他了解一些相關內容，也可以讓關系比較不錯的同學、親戚說，接受咨詢。

如果能接受咨詢，應該是看到了希望，如果咨詢師和孩子說，你的問題都是家長家長造成，老師造成的，孩子以后可能更加抵觸家長，更不好辦。

所以，選擇心理咨詢師很重要。

到此，以上就是小編對于心理教育課程開展的挑戰(zhàn)的問題就介紹到這了，希望介紹關于心理教育課程開展的挑戰(zhàn)的1點解答對大家有用。