大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于早期教育課程1歲的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹早期教育課程1歲的解答，讓我們一起看看吧。

一歲多的寶寶該怎樣早教呢？你怎么看？

　　“等寶寶出生后，我就要對他進行早教，讓孩子贏在起跑線上。”相信這是很多準(zhǔn)爸準(zhǔn)媽的想法，但是孩子一旦出生后，很多新手爸媽就蒙圈了，孩子這么小，除了喂奶、換尿布，就不知道要怎么做了。今天，涵爸為大家分享一些非常有用親子早教小方法，值得收藏哦。

　　1.咿呀學(xué)語

　　在寶寶2個月左右就可以引導(dǎo)他們進行簡單的發(fā)音練習(xí)，父母面對寶寶，引導(dǎo)他們發(fā)出“啊”、“喔”等元音，動作要大，音要拉長，以便孩子模仿。以后，他們學(xué)會各種發(fā)音以后，發(fā)現(xiàn)他們發(fā)音要給予積極回應(yīng)，和他“交談”。

　　2.表情模仿

　　據(jù)說出生幾天的嬰兒，就能模仿大人的面部表情，所以你可以經(jīng)常對著寶寶吐舌頭、咧嘴笑等等，讓他們學(xué)習(xí)你的各種表情。

　　3.玩照鏡子游戲

　　孩子看到鏡子中的自己，也許他會認(rèn)為那是其他小朋友，但是他會非常興奮，可以趁機通過鏡子來教他們認(rèn)識臉部的器官，了解自己。

學(xué)會說話。語言能力在這一個時期很關(guān)鍵，錯過這一時期，孩子的語言表達能力會比別人差。方法很簡單，和孩子在一起，不管他能不能理解，都要和他說話，做什么事情，就說相關(guān)的話。最好少說疊字。別相信商家所謂“別讓孩子輸在起跑線上”，去培養(yǎng)他這個時期無法掌握的能力。

感謝悟空邀請。

因為我們要孩子要的晚，也做了一個孩子的打算，所以我們比較注重孩子的培養(yǎng)。從孩子出生到現(xiàn)在我和孩子的爸爸一起關(guān)注培養(yǎng)孩子。

一歲的孩子正是學(xué)說話的時候，我從書上看到孩子學(xué)說話，關(guān)鍵看媽媽，所以只要孩子不是睡覺的時候，我都和他說話，模仿各種玩具的聲音，然后教他說單詞。孩子學(xué)習(xí)說話的過程我覺得我們和他溝通沒有問題，他到后來相對來說比一般的孩子成句的早。

我沒有借助早教機構(gòu)，我們開始培養(yǎng)他和外人交流的話語的時候，用的最多的就是：請，謝謝，你好，再見。所以，現(xiàn)在孩子需要我的時候最后都會說謝謝。在我看來，當(dāng)孩子學(xué)會：你能不能，可不可以，謝謝你，這些話的時候，就是完美的時候。一般人很難不注意傾聽小朋友說話。

雖然我剛帶著元寶經(jīng)歷了一歲多的生活，但是對于早教這個問題，我一直持保留態(tài)度。

首先，1歲多的孩子，處于智力發(fā)育的萌芽階段，不適宜大量的針對性早教訓(xùn)練，建議僅僅針對五感（觸覺、味覺、聽覺、嗅覺、視覺）進行一定的訓(xùn)練，其中精細(xì)動作訓(xùn)練應(yīng)該是重點，其次是大運動、平衡能力、跑跳能力的啟蒙訓(xùn)練，至于音樂、美術(shù)等方面，壓根就沒必要在這個時候開始。

我在元寶1歲多的時候，主要是買了一些蒙臺梭利的教具和積木類的玩具，包括形狀、動物識別的教具等，讓孩子進行匹配，訓(xùn)練手指的抓握、手眼協(xié)調(diào)能力，此外，會放一些有節(jié)奏韻律的音樂給孩子聽。

一直到現(xiàn)在元寶兩歲多，我才開始讓孩子去參加蒙臺梭利的感統(tǒng)訓(xùn)練早教課，開始更系統(tǒng)的訓(xùn)練。

此外，現(xiàn)在的各種早教課給我的感覺參差不齊，很多機構(gòu)的早教老師水平很LOW，不懂得和孩子互動，不會觀察孩子的反應(yīng)，只管自顧自的完成課程的內(nèi)容，要么就是帶著孩子和家長在哪里傻乎乎的蹦蹦跳跳，真的不知道他們自己清楚不清楚這些可能是為了訓(xùn)練孩子的哪些能力？

總之，我建議真的不要太焦慮，1歲多的孩子，自己學(xué)著做早教訓(xùn)練，真的比送去外面你的早教機構(gòu)不會差。

我是元寶爸爸，家庭教育實踐家，多平臺獨立撰稿人，分享專業(yè)的育兒、家庭教育知識和經(jīng)驗！歡迎關(guān)注我，留言討論和交流溝通。本文系原創(chuàng)，抄襲必究！

一歲多的寶寶有的會走路了，也在呀呀學(xué)語，在這個時候?qū)τ趯殞毺剿鬟@個世界要給予充分的支持。這個階段寶寶的語言能力發(fā)展非常之快，可以教寶寶說規(guī)范的話，教他從簡單的字開始說起。在保持干凈衛(wèi)生安全的情況下，讓寶寶盡可能去接觸外界，可以教她認(rèn)識顏色，也可以買一些繪本給寶寶，教他慢慢熟悉繪本上的小動物小物件等等。孩子的成長發(fā)育是一個循序漸進的過程，家長不要太過于迫切的教給孩子太多的東西，孩子到哪一個階段該接觸哪一方面的知識，這也是個自然而然的，這與孩子在現(xiàn)階段的心理需求有很大的關(guān)系，我們只要給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，切不可強制對孩子進行灌輸式的教育，更不能限制孩子去探索這個世界的欲望，只要不傷到孩子，能讓他觸碰的東西，盡量讓他去觸碰，這個階段的孩子是靠他自己的雙手對外界的觸感來了解這個世界的。

早教的益處實際上也是通過家庭教育來實現(xiàn)的，為什么這么說？大家都知道，（0-3歲）早教課程都是親子課程，課上專業(yè)適齡的活動設(shè)置既是給孩子體驗學(xué)習(xí)的機會，也是給家長上了一堂示范課，教給家長如何與孩子進行專業(yè)有益有效的親子互動，對于家長來說，具有指導(dǎo)意義。家長如果能夠把課上的一些活動帶回家，豐富了家庭親子互動，那么早教課程才算是真正起到了作用。某早教品牌倡導(dǎo)的教育孩子之前先教育家長的理念我是非常贊同的。

然后，說說早教機構(gòu)選擇誤區(qū)。

理念的選擇。不同品牌的宣傳理念會有差別，這是針對消費者的營銷策略，在這里告訴大家，兒童早期教育的理論根據(jù)就是那些，因此如果體驗了各家課程后你會發(fā)現(xiàn)，雖然具體活動會有不同，但仍然會有很多相似之處，比如都會有circle time（集體同步活動時間，有促進社交等的意義），一定會包含歌曲、舞蹈和親子游戲。這么一看，理念還重要嗎？有的早教機構(gòu)強調(diào)兒童的心智培養(yǎng)，有的則側(cè)重體能的訓(xùn)練（特別說明，調(diào)查顯示參加常規(guī)課程的孩子并不會在體能發(fā)展方面具有優(yōu)勢，充分說明了理念都是營銷噱頭。）不管怎樣，我們還是需要從課程中汲取到對孩子有益的內(nèi)容。

最后，早教還是不早教？中國早教到底哪家強？上早教課，可以錦上添花；不上早教課，也不一定會使孩子輸在起跑線上，說到底早教——兒童早期教育，實施者是家長。而好的早教課程旨在對家庭教育起到積極的影響。

有哪些適合一歲多孩子看的好的早教動畫片？

給大家推薦幾個比較適合學(xué)齡前兒童看的早教動畫片，有時間的話陪著孩子一起看一看。至于什么“羊”啊“熊”啊的動畫片，個人以為，還是太多暴力元素了。

這部動畫片以自然為主題，給孩子提供自我思考的空間。同時這部動畫采取了獨特的“連動學(xué)習(xí)+多元游戲”模式，加上配套結(jié)合的各種教具，在孩子看動畫的同時，也能促進學(xué)習(xí)、思考的能力。

這部動畫片是由英國BBC電視臺制作，這個節(jié)目是由天線寶寶樂園和孩子們見聞兩部分組成，前部分主要說天線寶寶樂園里面發(fā)生的一些事情，穿插著一些小朋友在平時生活中的一些見聞，豐富的想象力之余，充滿情趣，讓孩子比較容易有代入感。

這部動畫片主要是針對孩子學(xué)習(xí)英語而制作的。雖然是個教語言的動畫片，但是DORA形象很生動，這個活潑健康的小女孩，長得也很可愛，領(lǐng)導(dǎo)著她自己的小團隊?wèi)?zhàn)勝搗蛋鬼，并每集完成一個任務(wù)。音樂也配得很熱鬧活潑，讓人看著開心。

這部動畫主要講訴的是小豬一家和睦而愉快的家庭生活。小編覺得是一部非常好的動畫片，從中，爸爸媽媽也能學(xué)到很多育兒方面的技巧和知識。

如果必須看的話，推薦天線寶寶，里面的四個寶寶非常可愛，讓寶寶體會到相親相愛的感覺。內(nèi)容易懂，適合一歲多兩歲的寶寶。不過我還是建議盡量不要看，一歲多寶寶視網(wǎng)膜還沒發(fā)育好，而且視力也差，電子屏幕對視力發(fā)育不好，所以盡量等兩歲以后再給孩子看電子產(chǎn)品。

看的時候注意一是時間控制，兩歲以上一天控制在十分鐘以內(nèi)。二是如果有條件可以用投影儀給寶寶看動畫片，對眼睛比較好。

你好，作為寶媽你要了解，寶寶現(xiàn)階段看動畫片對寶寶有什么利弊，來決定是否給孩子看動畫。

對于寶媽讓孩子看動畫可能會自己相對于輕松許多，或者如寶媽說的給寶寶看看早教動畫，其實這樣過早的給孩子看動畫片弊大于利。

孩子在0-3歲處于成長發(fā)展的關(guān)鍵時刻，過早把寶寶交予電視，對寶寶的影響非常大，甚至一生。

其一寶寶看電視會影響寶寶的視力，寶寶一歲時視力發(fā)育還不完善，過早的接觸電視或者電子產(chǎn)品，會影響視力，引起寶寶斜視，視力差等。

其二影響寶寶的思維，寶寶接觸處理后的動畫，就會不怎么思考，懶得思考，一味的接收信息。

其三影響寶寶交際，總是看電子產(chǎn)品，就會減少外出游玩交際的時間。

其四影響寶寶的想象力，寶寶有無限的想象，看電視會限制寶寶的想象力。

其五影響自控力，一味的看電視上癮，沒有截至。

其六影響運動消化，看電視不活動，寶寶腸胃消化能力下降。

1歲寶寶還是盡量少看電視比較好。

可以不看電視

1歲寶寶正在探索期，除了看電視還有很多可以做的。讓寶寶多接觸大自然，看一些繪本，圖卡，聽音樂，玩玩具，寶寶會從中學(xué)到不少。

看電視控制時間

我家老大一歲時開始看巧虎，坐在電視前一動不動，可老實了。早教視頻一般教孩子生活習(xí)慣，禮貌，認(rèn)識新事物等，不過孩子看電視的時間一定要控制好，不要孩子特別安靜，就放任孩子看個沒完沒了。1歲看10分鐘左右為宜。

早教動畫寶寶可以看的有：《汪汪隊立大功》、《天線寶寶》、《小豬佩奇》、《米奇妙妙屋》、《海底小縱隊》等

養(yǎng)成良好習(xí)慣

電視時間一到，一定要關(guān)掉電視，家長不妥協(xié)，養(yǎng)成好習(xí)慣。不然慢慢會變成電視迷，眼睛受損，缺乏鍛煉，身體上也會受到一定影響。

我們從九個月開始看baby signs，英文的，孩子很感興趣，能很專注的看。一歲后開始看classical baby，很美，四張碟。現(xiàn)在對天線寶寶感興趣，一歲七個月。

說下我對孩子看電視的看法：1：有方法的控制，但不要設(shè)想杜絕望。除非孩子生活在農(nóng)村否則沒辦法避免先進設(shè)備，根據(jù)孩子性格調(diào)整以及適當(dāng)控制。比如我們看的這些一般在二十分鐘左右，到結(jié)束的時候孩子知道也不會鬧，但半途關(guān)掉孩子是不能接受的，所以選擇適合的動畫片，短而有意思的。自然而然的就控制了時間而且相互遵守承諾；2：做對的選擇：我們希望孩子更多吸收有意思而不是說教的，同時希望有一些不同語言的刺激，再加上一直覺得國外兒童的產(chǎn)品做的更加適合各個階段發(fā)展，所以都是按照階段選擇國外的產(chǎn)品；根據(jù)你的期望選擇。大人的選擇孩子最終會自己篩選的，有些孩子自己會不感興趣；3：家長以身作則：如果家長天天抱著ipad和電視，去教育孩子不能看電視就很不好。我和lg平時幾乎不看電視，間歇給孩子看她感興趣的動畫片。

其實，我是不建議寶寶過早的接觸電子產(chǎn)品的，一方面是會影響寶寶的視力；二是會占據(jù)孩子活動的時間。建議寶媽多陪孩子做一些親子游戲，或者是看一些繪本，當(dāng)然，偶爾也可以帶孩子看一會動畫片，但是，時間最好控制在10分鐘以內(nèi)。

我在照顧孩子的時候也會陪孩子看一會動畫片，孩子3歲以前我給孩子看過的動畫片有以下幾部：

《in the night garden》（花園寶寶）:

這部動畫片一集的時間稍微長一點，28分鐘一集，因為這部動畫片的詞匯量少，語速慢，所以比較適合1-3歲的寶寶。

這部動畫片在我看來，就是一群人偶每天傻呵呵的跑來跑去，不過，真的比較適合小寶寶看，而且這部動畫片非常適合給幼兒做英文和情商的啟蒙。而且動畫片的顏色鮮明，可以在看的時候讓寶寶認(rèn)識顏色。動畫片里有一些動作，孩子看了也會模仿，比如擁抱，飛吻等等。

《Maisy》（小鼠波波）

這部動畫片每集是5分鐘，語速慢且重復(fù)率高，發(fā)音清晰，語速也簡單，比較適合2-5歲的寶寶。

這部動畫片講的是一只可愛的小老鼠波波和他的朋友們的故事，在幾個小動物的冒險故事中，包含了小朋友的日常生活中常見的情境。比較適合父母陪著孩子一起看，父母可以用來引導(dǎo)和培養(yǎng)小朋友的生活能力。

《米奇妙妙屋》

這部動畫片適合年齡段：18個月---5歲

到此，以上就是小編對于早期教育課程1歲的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于早期教育課程1歲的2點解答對大家有用。