首先父母要了解到每個孩子的氣質(zhì)類型是不一樣。氣質(zhì)類型指的是孩子的神經(jīng)活動類型。有的孩子天生就喜歡安靜一些，不喜歡和太多人在一起玩。而有的孩子非常好動，天生就非常活躍。人們把不同的氣質(zhì)分為了四種類型：

1.多血質(zhì)外向，活潑好動,善于交際；思維敏捷；容易接受新鮮事物；情緒情感容易產(chǎn)生也容易變化和消失，容易外露；體驗不深刻等。

2.粘液質(zhì)情緒穩(wěn)定，有耐心，自信心強。

3.抑郁質(zhì)內(nèi)向，言行緩慢，優(yōu)柔寡斷。

4.膽汁質(zhì)反應(yīng)迅速，情緒有時激烈、沖動，很外向。

當我們了解了這四種氣質(zhì)類型后，您就會知道您的孩子屬于哪一種類型了。性格內(nèi)向的孩子屬于粘液質(zhì)或者是抑郁質(zhì)。

其實無論是哪一種性格的孩子都沒有好和不好之分，父母不用太擔(dān)心。不過，一個孩子如果是太過于安靜的話也不好。他們會缺乏和別人交流的機會。不善于表達自己的想法和感受。因此，父母還是要去引導(dǎo)孩子，給他們創(chuàng)造更多的與人交往的機會，盡量讓他的性格變得活潑一點，孩子的性格是具有可塑性的。

父母具體可以怎樣去做呢？

一、用自己的性格去影響孩子。

首先父母自己的性格要開朗，樂觀。經(jīng)常對孩子和他人微笑，要保持平穩(wěn)的情緒樂觀的態(tài)度。我看到有一些孩子的性格特別好，他們看到誰都會樂呵呵的主動和別人打招呼。我再看看他們的家長，他們也會微笑著和老師打招呼。有時會經(jīng)常主動找到老師問問孩子的情況。父母開朗的性格是會影響孩子的。

二、多鼓勵孩子說話，提供孩子表演說話的機會。

家長平常再忙也要多和孩子說話，多陪伴他們。有的時候，父母忙起來根本沒有時間去陪伴孩子。說話的時間也就自然減少了。孩子總是一個人呆著，一個人玩，他們怎么可能會開心呢？其實父母在忙的時候，也是可以一邊做家務(wù)一邊與孩子說話的。比如問問孩子今天的動畫片里面演了什么？還可以讓孩子來表演一下。父母甚至可以給孩子準備一些道具。比如，一頂帽子、眼鏡等等。問問孩子聽了一個什么故事？可以讓孩子簡單的復(fù)述一遍。這樣可以增加他們說話和表演的欲望。

三、多讓孩子與別人交往。

蘇聯(lián)心理學(xué)家維果斯基認為，游戲是社會性活動。孩子的社會化發(fā)展離不開游戲。孩子的游戲是一種無拘無束的活動。他們會一起奔跑、捉迷藏、拍球、玩滑板車等等。在眾多的孩子當中，有一些孩子的性格是活潑外向的，通常這些孩子也會帶領(lǐng)一些內(nèi)向不愛玩的孩子一起玩起來。因此，多與其他孩子交往，孩子的性格也會逐漸變得活潑開朗起來。

四、不要給孩子貼標簽。

有些父母碰到別人后，總是愛在別人的面前說自己的孩子性格很內(nèi)向。其實孩子聽到父母這樣說自己后會不高興。會使孩子認為我就是一個內(nèi)向的孩子，他們會感到自卑，會越來越不愛說話。即使他們受到了委屈，他們也不愿說給父母聽。如果父母對自己的孩子充滿信心的話，就應(yīng)該把這個標簽撕掉。告訴他們爸爸媽媽很愛他們。

五、孩子犯了錯誤不要去指責(zé)孩子。

有些孩子性格內(nèi)向，也可能是因為他們平常在犯了錯誤后，父母總是會厲聲指責(zé)他們或者是恐嚇他們，孩子因恐懼而導(dǎo)致不愿和父母說話。因此，父母不要對孩子太嚴厲。每個人都會犯錯誤，孩子更是在生活中不斷的去試錯，然后自己去找到正確的做法。要把孩子的錯誤當成是他們學(xué)習(xí)成長的機會。

六、家長不要過于焦慮。

當您用了很多方法去陪伴孩子玩，鼓勵他時，可是孩子還是不愛說什么話，那也不要焦慮。有的孩子性格就是這樣。內(nèi)向的孩子，他們也有具有很多的優(yōu)勢。在《內(nèi)向孩子的潛在優(yōu)勢》一書中寫到：這些優(yōu)勢包括：喜歡學(xué)習(xí)新知、有同理心、創(chuàng)造力強、靈活性好、具有高情商、注重細節(jié)、善于分析等等。他們喜歡做的事情會堅持不懈的做下去。世界上有很多名人，他們的性格都屬于內(nèi)向型。比如：比爾.蓋次、李嘉誠等等。他們能沉下心來專注地做好一件事。因此，父母不要認為這樣的性格就不好，試著去接納孩子的這種個性吧！

總之，父母在平常要多鼓勵孩子，每個孩子都是需要鼓勵的。當孩子做好一件事總能被父母看到的時候，他們就會有歸屬感。并能與父母能建立起很強的信任感。讓孩子慢慢來吧！

我是大賽爸爸，關(guān)注我，育兒路上與您同行。