大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于物理教育課程的研究內容的問題，于是小編就整理了2個相關介紹物理教育課程的研究內容的解答，讓我們一起看看吧。

物理教育專業(yè)屬于師范類嗎？

師范物理學是教育學類的專業(yè)，它的目標是為了培養(yǎng)能夠從事物理教育、教學、研究和工作的人才。專業(yè)名稱：物理學（師范）

學制： 4 專業(yè)介紹：授理學學士學位 主干課程：力學、熱學、電磁學、光學、原子物理、普通物理實驗、數(shù)理方法、理論力學、熱力學與統(tǒng)計物理、電動力學、量子力學、固體物理、中學物理教學法。

就業(yè)方向：在中外企業(yè)、學校等企事業(yè)單位從事管理、教學和研究等工作。

學科物理考研有哪些專業(yè)？

物理學專業(yè)考研方向1：凝聚態(tài)物理。

研究方向：

軟物質，也稱為復雜液體；宏觀量子態(tài)；介觀；固體中的電子行為；

就業(yè)去向：

高等院校、科研院所和高科技公司，做研究員、工程師、技術骨干等等。

物理學專業(yè)考研方向2：學科教學(物理)。

學科教學(物理)（學科代碼：045105）為專業(yè)碩士。專業(yè)碩士和學術學位處于同一層次，培養(yǎng)方向各有側重。學科教學(物理)專業(yè)碩士主要面向經濟社會產業(yè)部門專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才，其目的重在知識、技術的應用能力。

物理學專業(yè)考研方向3：原子與分子物理

研究方向：

分子反應動力學；原子分子團簇結構與性質；激光與原子分子的相互作用;

學科物理考研的專業(yè)有：

學科教學(物理)、凝聚態(tài)物理、物理學、光學。

本專業(yè)主要課程有：

高等數(shù)學、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、數(shù)學物理方法、理論力學、熱力學與統(tǒng)計物理、電動力學、量子力學、固體物理學、結構和物性、計算物理學入門等等。

第一個專業(yè)為凝聚態(tài)物理

凝聚態(tài)物理（學科代碼：070205）是物理學之下的一個二級學科。凝聚態(tài)物理是從微觀角度出發(fā)，研究由大量粒子（原子、分子、離子、電子）組成的凝聚態(tài)的結構、動力學過程及其與宏觀物理性質之間的聯(lián)系的一門學科。凝聚態(tài)物理是以固體物理為基礎的外向延拓。凝聚態(tài)物理的研究對象除晶體、非晶體與準晶體等固相物質外還包括從稠密氣體、液體以及介于液態(tài)和固態(tài)之間的各類居間凝聚相，例如液氦、液晶、熔鹽、液態(tài)金屬、電解液、玻璃、凝膠等。

第二個：學科教學(物理)

學科教學(物理)，為專業(yè)碩士。專業(yè)碩士和學術學位處于同一層次，培養(yǎng)方向各有側重。學科教學(物理)專業(yè)碩士主要面向經濟社會產業(yè)部門專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才，其目的重在知識、技術的應用能力。

第三個：原子與分子物理。它是研究原子分子結構、性質、相互作用、運動規(guī)律及其與周圍環(huán)境相互作用的一門科學。原子與分子物理學是一門基礎學科，它為現(xiàn)代科學各分支學科提供基礎理論、實驗方法和基本數(shù)據(jù)，是許多研究領域的基礎，原子與分子是組成物質的基本結構單元，它的發(fā)展對物質科學的研究尤為重要。

第四個：理論物理

理論物理（學科代碼：070201）是物理學下設的二級學科之一。理論物理是從理論上探索自然界未知的物質結構、相互作用和物質運動的基本規(guī)律的一門學科。其研究領域涉及粒子物理與原子核物理、統(tǒng)計物理、凝聚態(tài)物理、宇宙學等，幾乎包括物理學所有分支的基本理論問題，它將推動整個物理學乃至自然科學向前發(fā)展。

到此，以上就是小編對于物理教育課程的研究內容的問題就介紹到這了，希望介紹關于物理教育課程的研究內容的2點解答對大家有用。