做文明小學(xué)生手抄報(bào)樣式欣賞？

是什么使平凡的生活變得不平凡，是什么使普通的人變得不普通，是什么使我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？是文明！什么是文明呢？文明使一個(gè)甜美的字眼，它教育了我們“文明出行”、“文明說(shuō)話”、“文明放鞭炮”的許許多多的事情，可是現(xiàn)代生活逐漸變遷，有些人們已經(jīng)把“文明”漸漸的遺忘在心底一個(gè)暗淡無(wú)光的角落里，文明已經(jīng)在人們的日常生活中漸漸消失。自古以來(lái)，中國(guó)游禮儀之邦的美譽(yù)，有著林城形象的貴州，更應(yīng)該成為文明禮貌的示范區(qū)。貴州與黃果樹(shù)、龍宮、香紙溝等名勝古跡，這些優(yōu)美的景色吸引著一批批外地游客，但可惜的是，很多游客來(lái)了后都說(shuō)，貴州的自然風(fēng)光很美，但是不文明的行為卻使她失了景，煞了色。那么，怎樣做才算是文明呢？我們作為一個(gè)21世紀(jì)的小學(xué)生，有三“要”：在家做一個(gè)好孩子，在校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做一個(gè)好公民。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的精神。比如：幫鄰居把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里，在公共汽車上為老人讓座，主動(dòng)幫助同學(xué)等。我真想說(shuō)：“同學(xué)們，為了我們的藍(lán)天更加美麗，為了我們的大地充滿綠意，為了我們呼吸的空氣更加清新，拋棄種種不文明的行為吧！我們一定要從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)滴做起，為我們的程式增光添彩。到那時(shí)，我會(huì)自豪的說(shuō)：“我是文明的小學(xué)生！”

講文明，有禮貌應(yīng)該怎樣做？

1、會(huì)使用文明用語(yǔ)，見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)行禮，遇見(jiàn)客人要禮貌大方地問(wèn)好，對(duì)待同學(xué)有禮貌要主動(dòng)打招呼。

2、不在走廊大聲喧嘩，保持安靜。

3、待人熱情，講普通話，見(jiàn)到老師，不直接呼姓名，要用尊稱。

4、進(jìn)入辦公室要先敲門(mén)，不打擾別人工作、休息，說(shuō)話有禮貌。文明禮貌行為規(guī)范1、走廊不跑跳，靠右側(cè)行走。2、見(jiàn)到師長(zhǎng)和客人主動(dòng)讓路，不圍觀尾隨。3、注意坐、立、行、走姿勢(shì)，保持身體健康。4、不在課桌椅、建筑物和學(xué)校墻壁上亂涂亂畫(huà)，掃除時(shí)注意不將水濺到墻上。

5、課間做有益游戲和活動(dòng)，不做有危險(xiǎn)的活動(dòng)。

文明校園手抄報(bào)怎么做？

既然主題是“文明”，就要緊扣這個(gè)主題。可以收集一些校園文明的事例，然后找一些好看的圖畫(huà)，就OK了

小學(xué)生文明就餐怎么做？

樓主可能找這個(gè)吧！這是我們學(xué)校的就餐公約

文明實(shí)踐手抄報(bào)該怎么做？

文明實(shí)踐手抄報(bào)禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。

創(chuàng)文明城,做文明人小學(xué)生詩(shī)歌？

文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

我們用真誠(chéng)去澆灌，用熱情來(lái)哺育，讓禮儀之詩(shī)永久珍藏在彼此的心里。

禮儀是一首詩(shī)，一首淡雅清晰的詩(shī)。

我們用理解去融化，用關(guān)愛(ài)來(lái)?yè)嵛浚尪Y儀之詩(shī)永久珍藏在彼此的心里。

我們是跨世紀(jì)的少年，我們要做新時(shí)代文明的代言。

創(chuàng)文明城市，做文明人，我們一起在努力！

做文明小公民的手抄報(bào)怎么畫(huà)？

結(jié)合書(shū)上，還可以從生活實(shí)際中來(lái)寫(xiě)：維護(hù)公德，愛(ài)護(hù)公物。坐車讓座，有禮貌，不罵人。逐個(gè)細(xì)寫(xiě)如：我們大家知道，中華民族是一個(gè)偉大文明的民族，在綿長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)勤勞創(chuàng)新、尊老愛(ài)幼、禮儀文明的人和事。從古代孔融讓梨，到一代領(lǐng)袖毛澤東敬師的故事;從古代的頭懸梁錐刺股，到周恩來(lái)爺爺為中華之崛起而讀書(shū)；從家喻戶曉的雷鋒叔叔的毫不利己、專門(mén)利人，到張海迪姐姐生命不息、學(xué)習(xí)不止的事跡等等。這些人，這些事，為我們小學(xué)生樹(shù)立了很好的榜樣。我們小學(xué)生應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱谏钪幸浴吨行W(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，營(yíng)造一個(gè)文明的氛圍，做一個(gè)文明的小學(xué)生。

說(shuō)到做文明小學(xué)生，老師的教育則對(duì)我的成長(zhǎng)起著決定性的作用。針對(duì)以上這些不良習(xí)慣和做法，老師實(shí)行了有針對(duì)性地幫助和教育，對(duì)于老師的批評(píng)，有時(shí)候一時(shí)間接受不了，現(xiàn)在想起來(lái)，自己真糊涂。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)識(shí)到上課聽(tīng)講最重要。只要上課聽(tīng)講認(rèn)真了，課中課后的問(wèn)題就會(huì)迎刃而解，既節(jié)省時(shí)間又少費(fèi)力氣。還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的同學(xué)，你不妨試一下。老師的教育和幫助還使我對(duì)真善美和假惡丑有了初步的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了集體意識(shí)和勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成了對(duì)人人講文明禮貌的好習(xí)慣。回顧這些，應(yīng)該好好感謝我們敬愛(ài)的老師！

媽媽說(shuō)：“文明就是講衛(wèi)生。”所以每天洗臉必不可少。當(dāng)然環(huán)境衛(wèi)生也很重要，雖然我不能像杰克．奧特曼一樣保護(hù)我們的地球環(huán)境，但是我可以保護(hù)周邊的環(huán)境。把紙屑、果皮、塑料袋統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)垃圾桶。樹(shù)木、鮮花、草坪要保護(hù)，一些小鳥(niǎo)更需要我們的保護(hù)。

爸爸說(shuō)：“文明就是要懂禮貌。”特別是親人，每天回到家里，要對(duì)媽媽說(shuō)：“我回來(lái)了。”而對(duì)老師同學(xué)、長(zhǎng)輩們則是見(jiàn)面時(shí)問(wèn)好，離別時(shí)再見(jiàn)。除了這些，還要尊老愛(ài)幼。在公共汽車上見(jiàn)到老爺爺老奶奶、小弟弟小妹妹要主動(dòng)給他們讓座，早聽(tīng)過(guò)“孔融讓梨”的故事，那我們現(xiàn)在就來(lái)個(gè)“學(xué)生讓座”吧！

奶奶說(shuō)：“文明就是愛(ài)勞動(dòng)。”每次姐姐放學(xué)回家都幫奶奶大掃除，所以，我不能比她差，重活干不了，但是我可以做一些自己力所能及的事，如：整理房間、洗襪子、整理書(shū)包等。我們要爭(zhēng)做愛(ài)勞動(dòng)的小學(xué)生！

老師說(shuō)：“文明就是愛(ài)學(xué)習(xí)。”所以每天回到家要先復(fù)習(xí)功課寫(xiě)作業(yè)，做完作業(yè)以后再看課外書(shū)。

我心里暗暗發(fā)誓我一定要做個(gè)文明的小學(xué)生。我更希望你、我、他，我們都講衛(wèi)生、懂禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)，做個(gè)講文明的小學(xué)生！

懂文明，講禮儀，全校師生同做起。

升國(guó)旗，應(yīng)敬禮，高唱國(guó)歌要肅立。

待客人，要熱情，舉止文明衣得體。

講友善，懂寬容，明理誠(chéng)信樹(shù)新風(fēng)。

省資源，節(jié)水電，愛(ài)護(hù)公物永不變。

學(xué)習(xí)中，講情趣，不良場(chǎng)所我不去。

生活中，懂規(guī)矩，態(tài)度和藹人心聚。

樹(shù)校風(fēng)，強(qiáng)校紀(jì)，儒雅文明記心里。

望對(duì)方，面帶笑，跟人說(shuō)話有禮貌。

孝父母，敬師長(zhǎng)，尊老愛(ài)幼永不忘。

同學(xué)間，互幫助，以誠(chéng)相待益無(wú)數(shù)。

有垃圾，不亂扔，共同營(yíng)造好環(huán)境。

愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。

樹(shù)形象，講文明，爭(zhēng)做南昌好市民！

好—市—民！

初冬的北京，已經(jīng)寒風(fēng)刺骨。在東城區(qū)寬街西行的公共汽車站，沒(méi)有明文規(guī)定，沒(méi)有護(hù)欄通道，等車的人們自覺(jué)地排成“一”字長(zhǎng)隊(duì)。

兩名督導(dǎo)員一邊協(xié)助老人和小孩上下車，一邊維護(hù)乘車秩序。“現(xiàn)在做督導(dǎo)輕松多了，大家都自覺(jué)排隊(duì)了。”其中一位督導(dǎo)員說(shuō)。

不用督導(dǎo)員的提醒，來(lái)坐車的人自然地順著地上畫(huà)的白線排起長(zhǎng)隊(duì)。“老師說(shuō)坐車要遵守秩序排隊(duì)。”一個(gè)戴著小黃帽的小學(xué)生安靜地站在隊(duì)里。“其實(shí)有沒(méi)有督導(dǎo)，我們也應(yīng)該排隊(duì)，”一位年逾古稀的老奶奶說(shuō)，“這樣不只秩序好了，而且等車的心情也好了。”

督導(dǎo)員介紹：“剛開(kāi)始做文明乘車宣傳的時(shí)候，遇到個(gè)別不排隊(duì)的人我們就勸他。大多數(shù)人不愿意排隊(duì)是因?yàn)橛X(jué)得排隊(duì)耽誤時(shí)間，可是當(dāng)他們看到排隊(duì)上車比和別人又?jǐn)D又搶更省時(shí)間也更方便的時(shí)候，也就不再搶著上車了。”

學(xué)校：尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)互助，舉止溫文有禮，勤奮學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)勇敢，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公物。

在家里：自立自主，尊敬長(zhǎng)輩，聽(tīng)取教導(dǎo),生活自理，勤做家務(wù)，待人有禮，作息有律，講究衛(wèi)生，勤儉節(jié)約。在公共汽車上：不亂寫(xiě)亂畫(huà)，愛(ài)清潔，禮讓他人，關(guān)心老弱傷殘。在圖書(shū)館里：不大聲喧嘩，愛(ài)護(hù)書(shū)本。

新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)如:“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。

據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

以上事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門(mén)窗，也不覺(jué)心疼；還有同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

有一首形容中國(guó)游客的順口溜：“上車睡覺(jué)，停車撒尿，下車拍照，回去一問(wèn)什么都不知道”，雖夸張，卻也描得有幾分像。

國(guó)外有一些以招待中國(guó)游客為主的中餐館，從衣著和舉止上就能判斷出游客來(lái)自何方。不少人一臉疲憊，衣著搭配駁雜。在喧嘩吵鬧的一餐之后，擁向路邊小販，挑選旅游紀(jì)念品，20分鐘之后離開(kāi)，地上常會(huì)有幾片隨手丟下的包裝或紙巾。

更司空見(jiàn)慣的，是搶上飛機(jī)和搶占行李艙位；在任何場(chǎng)所總聽(tīng)見(jiàn)漢語(yǔ)的喧嘩聲；亂穿馬路；在地鐵和商店里總是幾個(gè)人并排站上自動(dòng)扶梯，不知道應(yīng)該留出一側(cè)通道給那些急于向上走的人；攔著下車乘客的路搶先沖進(jìn)地鐵、汽車；在機(jī)場(chǎng)或旅游景點(diǎn)，只要有一個(gè)人排隊(duì)，所有后來(lái)的同伴理所當(dāng)然上前夾塞兒……

有一次，我在一個(gè)書(shū)店里看書(shū)。正看得津津有味，突然來(lái)了兩個(gè)大哥哥，他們胡亂地翻著書(shū)，并大聲喧嘩，使我看書(shū)的興趣一下子被澆冷了，有趣的故事也變得索然無(wú)味。在正對(duì)面的墻上，不是端端正正地掛著“肅靜”兩個(gè)大字嗎？難道這些大哥哥不認(rèn)識(shí)“肅靜”兩個(gè)字嗎？而同在這個(gè)書(shū)店的其他小朋友都安安靜靜地看著手上的書(shū)，一點(diǎn)兒也不吵。

初次見(jiàn)面說(shuō)“久仰”，好久不見(jiàn)說(shuō)“久違”

等候客人用“恭候”，客人來(lái)到稱“光臨”

未及歡迎說(shuō)“失迎”，起身做別稱“告辭”

看望別人稱“拜訪”，請(qǐng)人別送用“留步”

出門(mén)送客說(shuō)“慢走”，與客道別說(shuō)“再來(lái)”

請(qǐng)人休息稱“節(jié)勞”，對(duì)方不適說(shuō)“欠安”

陪伴朋友用“奉陪”，中途告辭用“失陪”

求人解答用“請(qǐng)教”，盼人指點(diǎn)用“賜教”

請(qǐng)人幫助說(shuō)“勞教”，求人方便說(shuō)“借光”

托人辦事用“拜托”，麻煩別人說(shuō)“打擾”

向人祝賀說(shuō)“恭喜”，贊人見(jiàn)解稱“高見(jiàn)”

★留心學(xué)到古人難，立腳怕隨流俗轉(zhuǎn)。

★有言逆于汝心，必求諸道；有言遜于汝志，必求諸非道。★志宜高而心宜下，膽欲大而心欲小。★學(xué)者如禾如稻，不學(xué)者如篙如草。★著意于無(wú)，即是有根未斬；留心于靜，便為動(dòng)芽未鋤。可以再加一些從自身做起的一些事！

小學(xué)生女孩手抄報(bào)怎么做？

方法/步驟

1、確定主題：確定手抄報(bào)的主題，然后用鉛筆簡(jiǎn)單做個(gè)框框，將素描紙分成幾大塊，每一塊寫(xiě)什么要做到胸有成竹的。

2、設(shè)計(jì)框題：用鉛筆在每一個(gè)框框里畫(huà)好線，是橫的，是豎的，是波浪的等等，根據(jù)需要自己設(shè)計(jì)的。

3、填涂色彩：在線條處用水彩筆涂上色彩，注意整體色彩的平衡和突出主題的目的。并畫(huà)上關(guān)于主題的畫(huà)

小學(xué)生鐘表手抄報(bào)怎么做？

介紹鐘表的歷史,用途,著名產(chǎn)地,鐘表的種類,鐘表的認(rèn)識(shí),鐘表簡(jiǎn)筆畫(huà)。

小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)怎么做？

1.先用長(zhǎng)尺子畫(huà)好邊界，最少要隔1.5厘米2.畫(huà)好安排題目的排版，盡量使主題鮮明3.在畫(huà)些圖形在白紙上，不要太密4.現(xiàn)在可以細(xì)畫(huà)了，先在寫(xiě)題目時(shí)，一定不能離題，數(shù)學(xué)的，寫(xiě)“數(shù)學(xué)報(bào)”或者“開(kāi)心數(shù)學(xué)”“趣味數(shù)學(xué)報(bào)”盡量將題目寫(xiě)的醒目，然后在旁邊安排一些圖案，盡量跟數(shù)學(xué)沾邊。

5.然后在剛才的那些方框上畫(huà)點(diǎn)圖案，只要漂亮就可以了6.將手抄報(bào)大致畫(huà)好框框后就可以寫(xiě)內(nèi)容了7.你可以翻開(kāi)自己的數(shù)學(xué)書(shū)看看，寫(xiě)一些題目上去然后解答，大郅這樣，可以寫(xiě)上加法表，減法表等，可以選個(gè)框畫(huà)一幅畫(huà)，追求好看啊8.寫(xiě)好內(nèi)容，在補(bǔ)充一下圖案，不僅不能單調(diào)，也不能密密麻麻9.在涂點(diǎn)顏色10.寫(xiě)上班別姓名