大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育課程選擇理由怎么寫的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹教育課程選擇理由怎么寫的解答，讓我們一起看看吧。

我的專業(yè)是英語教育，資格證也是中小學(xué)英語。但是現(xiàn)教數(shù)學(xué)，優(yōu)質(zhì)課該講哪一科才管用呢？

這個問題可能是在大部分學(xué)校都存在的普遍現(xiàn)象，就你問的優(yōu)質(zhì)課問題，我的理解是你在以后的晉級職稱中，就你目前的資格證和專業(yè)來看，是英語優(yōu)質(zhì)課起作用，還是數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課起作用。在這里我以一個過來人的身份給你肯定的回答是英語優(yōu)質(zhì)課，數(shù)學(xué)屬于理科，英語屬于文科，根據(jù)目前的政策是按“大文大理”執(zhí)行。你英語資格證對應(yīng)的文科如歷史，地理，政治等優(yōu)質(zhì)課管用，數(shù)學(xué)屬于理科，按照目前的政策，數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課是不能在英語職稱中使用的。但是，還有一種特殊情況，就是如果你在幼兒園或者小學(xué)任教的話，專業(yè)是不做要求的，文理科可以混用，文理科內(nèi)同專業(yè)在晉升高一級職務(wù)時，不需要轉(zhuǎn)評可直接晉升高一級職務(wù)。

第二種情況是，你如果喜歡數(shù)學(xué)，準備以后就教數(shù)學(xué)了，你也可以講數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課，然后把之前定級的英語轉(zhuǎn)評為數(shù)學(xué)即可。轉(zhuǎn)評沒有指標限制，也是很簡單的事，當年轉(zhuǎn)評下一年就不耽擱晉級了。

學(xué)歷、從事專業(yè)與申報專業(yè)問題

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參加工作后取得的非全日制本科及以下學(xué)歷，須取得該學(xué)歷2年后，才能使用該學(xué)歷申報職稱；參加工作后取得的研究生及以上學(xué)歷、碩士及以上學(xué)歷，可以直接使用該學(xué)歷申報職稱。

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本標準中將英語、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、心理健康教育定為特殊專業(yè)，申報上述六個專業(yè)時，所學(xué)專業(yè)應(yīng)與申報專業(yè)一致或相近（大學(xué)本科畢業(yè)并獲學(xué)士及以上學(xué)位在小學(xué)和農(nóng)村初中從事英語教學(xué)，申報英語專業(yè)可視為合格學(xué)歷）。

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除上述特殊專業(yè)外，初中、高中申報人員申報時按照“大文大理”區(qū)分，其中地理專業(yè)按文、理科均可。幼兒園、小學(xué)除以上特殊專業(yè)外，專業(yè)可不作要求。

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我的答案是，資格證上是什么學(xué)科就上什么學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課。因為上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課也不容易。將來如果因為評職稱，這個優(yōu)質(zhì)課和所報的職稱不一樣，你會后悔的。因為畢竟上優(yōu)質(zhì)課不是一件容易的事情，要花的時間精力會很多。所以盡量去教和資格證上一樣的科目。評職稱的時候會少許多麻煩。

小學(xué)一二年級的媽媽們一般給孩子選擇哪些培訓(xùn)課程啊？孩子馬上要上一年級了，先取取經(jīng)？

回想孩子上小學(xué)前和小學(xué)1，2年級的時候的經(jīng)歷，總結(jié)一點點經(jīng)驗分享。

上一年級之前的那個暑假，安排孩子上了一個多月的拼音班，這樣把拼音的學(xué)習(xí)集中一次完成，孩子上一年級的時候，拼音這個方面就不用怕跟不上學(xué)校的進度了。

同時，上學(xué)之前給孩子準備一些CD和下載一些音頻和視頻資料，隨時可以通過聽和看這些教學(xué)內(nèi)容把簡單的數(shù)學(xué)，漢字，詩詞兒歌和經(jīng)典故事了解和掌握，利用好碎片時間。尤其是給孩子準備大量的優(yōu)質(zhì)的有聲讀物，繪本故事書，比如巴巴爸爸巴巴媽媽，兒童版西游記，昆蟲記等等，反復(fù)去聽，孩子的記憶力好，聽過幾遍后，基本會把這些內(nèi)容背下來，這樣有助于孩子日后的閱讀能力和培養(yǎng)。即使他不認識所有的字，在讀書的時候也能憑著記憶猜書。

英語是一樣的道理，大量給孩子聽原版的英語兒歌，韻律詩歌，動畫片的音頻等，4-7歲的孩子，他們的聽覺特別靈敏，也是耳朵對音的辨識度形成的階段，這個時候聽大量的原版英語，孩子耳朵對英語發(fā)音的辨識度會特別高，簡單的說，就是他的耳朵一下子能聽出你發(fā)的音是什么，非常清晰，而不像沒有經(jīng)過訓(xùn)練的耳朵??聽到的是混沌的聲音。這樣孩子的英語發(fā)音和日后的英語學(xué)習(xí)會簡單一些，因為有大量的輸入，為后面小學(xué)高年級的時候打個基礎(chǔ)。

上了小學(xué)后，運動方面一年級的時候安排孩子學(xué)踢足球，游泳；二年級學(xué)了一年擊劍。興趣愛好方面：1）安排了一年在國博的學(xué)習(xí)，看展覽了解中國的歷史文化，通過一年的熏陶，讓孩子喜歡上看博物館和考古。 2）連續(xù)三年在中央美院兒童繪畫中心學(xué)習(xí)繪畫??，了解畫畫是多元的形式。數(shù)學(xué)方面，上過一段時間的奧數(shù)（現(xiàn)在應(yīng)該沒有奧數(shù)了），也找過一對一的老師輔導(dǎo)。暑假的時候上過英語的閱讀課。

2年級之前，基本也就是這些安排了。

希望我的經(jīng)歷對你有幫助。

到此，以上就是小編對于教育課程選擇理由怎么寫的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育課程選擇理由怎么寫的2點解答對大家有用。