兒童培養(yǎng)什么興趣愛好(兒童培養(yǎng)什么興趣愛好比較好)_教育課程

怎樣培養(yǎng)兒童足球興趣？

雙腳交替踩足球練習(xí)：動作簡單，父母可以帶領(lǐng)孩子一起進(jìn)行。

兒童培養(yǎng)什么興趣愛好(兒童培養(yǎng)什么興趣愛好比較好)

雙腳內(nèi)側(cè)左右來回?fù)茏闱蚓毩?xí)：前期父母在邊上保護(hù)，后期父母與孩子進(jìn)行撥足球比賽。

腳底向后拉球練習(xí)：與孩子同時相向練習(xí)，與孩子形成鏡子模式，提高孩子興趣。

加強孩子運球技能練習(xí)，提高孩子運動技術(shù)水平

兒童搭積木強培養(yǎng)什么興趣？

一、可以讓寶寶知道各種事物的形狀。

寶寶在擺弄的過程中，可以感覺到積木的大小、形狀、比例、粗細(xì)、高矮等屬性，讓寶寶認(rèn)識到不同的形狀。

二、可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力

每個孩子都有無窮無盡的創(chuàng)造力，用積木的各種形狀組合成各種各樣的物體。通過積木的搭配，可以讓孩子的造型能力得以鍛煉，并且還可以發(fā)展孩子的空間知覺，提高孩子的創(chuàng)造能力。

三、可以培養(yǎng)寶寶的手眼腦協(xié)調(diào)搭配能力

寶寶在搭積木的過程中，會先去想怎么個搭法，其次會用到手眼的協(xié)調(diào)能力，搭積木本身就是一件細(xì)心的工作，所以在搭建一幢大樓的時候，需要幾十塊的積木組合起來，這是培養(yǎng)寶寶動手能力的很好的一種方式。

家長在搭積木的時候并不一定要按照積木的說明書的搭法去搭，可以讓孩子自由發(fā)揮，只要他玩的開心都可以。不同的玩法，可以培養(yǎng)出不同方面的能力，按部就班的搭積木，可以模仿孩子的觀察力、模仿能力和注意力；任意搭建可以讓孩子享受自由的實施自己想法的快樂。

如何培養(yǎng)學(xué)前兒童的興趣？

1、讓孩子把興趣當(dāng)成一種習(xí)慣

我們都知道，當(dāng)某個動作或者事情成為自己生活當(dāng)中的習(xí)慣的時候。自己不知不覺就會這樣做。這就是習(xí)慣的力量。所以教育小孩也是一樣的道理，當(dāng)我們給小孩一種持續(xù)不斷的習(xí)慣力量的時候，他也會慢慢的培養(yǎng)起對某個事情的專注的興趣，進(jìn)而對自己以后形成幫助。

2、根據(jù)孩子自己的個性

每個孩子都有每個孩子的性格特點。有的愛動，有的愛靜，有的調(diào)皮，有的乖巧。這根從小培養(yǎng)有關(guān)系。因此一旦形成了某種性格，一般就比較難改變了。所以我們在培養(yǎng)他的興趣的時候，也要根據(jù)他們自身的這個特點進(jìn)行合理的引導(dǎo)，這樣才能幫他們形成一個好的興趣習(xí)慣。

3、用獎勵的方式培訓(xùn)孩子的興趣

用獎勵的方式，來逐漸的培養(yǎng)孩子們的興趣。因為小孩一般都是非常的活潑好動，對于不是自己喜歡的東西，說放棄就是放棄。所以當(dāng)我們要想培養(yǎng)起一種好的興趣習(xí)慣，我們不妨前期用這種方式進(jìn)行興趣的培養(yǎng)，等他們長大以后，就可以慢慢的放棄這種獎勵的方式。

4、引導(dǎo)孩子讓他自己動手

孩子由于小，對一件事情的專注力不是那么的強。所以會好動。對事情都是三分鐘的熱度。但是有的小孩由于膽小或者性格的原因，會不敢動手。所以我們要適度的培養(yǎng)他在大家的注目下，進(jìn)行動手能力。讓他先喜歡上一樣?xùn)|西，這樣興趣的培養(yǎng)就變的循序漸進(jìn)了，對于孩子們都是有益的。

5、創(chuàng)造培訓(xùn)興趣的環(huán)境

環(huán)境對于孩子們的興趣與學(xué)習(xí)的影響是很重要的。所謂“近朱者赤，近墨者黑”，一個小孩在什么樣的環(huán)境下長大，將來很大的機率會成為怎么樣的人。所以當(dāng)我們培訓(xùn)孩子們的興趣的時候，也要注意一下周圍環(huán)境的情況。

關(guān)于農(nóng)村兒童興趣培養(yǎng)問題？

良好的閱讀環(huán)境是維護(hù)幼兒良好閱讀心態(tài)，提高幼兒閱讀能力必不可少的重要因素，在家庭中開辟閱讀區(qū)，提供圖冊，書籍，并定期進(jìn)行更換，家中桌椅門窗、各種物品，我們可用文字卡片懸掛或張貼于材料物品上，使孩子能一一對應(yīng)，墻面上及閱讀區(qū)把閱讀活動中出現(xiàn)頻率較高的字或在生活中的常見漢字，也做成卡片圖文對照。

利用晚餐后或其他空閑時間和孩子一起協(xié)商制作表演道具，鼓勵孩子將閱讀內(nèi)容通過和爸爸媽媽進(jìn)行親子游戲的方式表現(xiàn)出來，給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、愉快、和諧的閱讀環(huán)境，使他們能無拘無束，大膽自主地學(xué)會選擇，享受個性自由的快樂，從而對閱讀產(chǎn)生興趣，也能增進(jìn)孩子和父母之間的感情。

閱讀區(qū)環(huán)境溫馨舒暢，墻面面貼上“我會輕輕”等由幼兒自己看書時的照片制作的圖片，讓幼兒自覺的形成安靜閱讀的氛圍。閱讀圖書過程中，鼓勵幼兒輕輕交流，將自己的內(nèi)容介紹給大家;當(dāng)幼兒想換書時，在“哪兒拿的放哪兒”的前提下，鼓勵孩子大膽選擇自己想看的書，同時也引導(dǎo)幼兒之間個別的交換。我們還組織幼兒去看哥哥姐姐閱讀，通過觀察和自我體驗，初步形成正確閱讀的概念。

設(shè)置開放的閱讀區(qū)域，提供豐富的閱讀材料在班級圖書角，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個光線充足、空間適當(dāng)、相對安靜的閱讀區(qū)，放置一些圖書架、圖書袋、矮柜，地毯上布置一些小沙發(fā)、靠墊等。提供圖書種類要豐富，有科普類、益智類、經(jīng)典故事類、優(yōu)秀繪本類等。

怎樣培養(yǎng)兒童學(xué)街舞的興趣？

有興趣學(xué)起來才有動力。怎樣培養(yǎng)孩子學(xué)街舞的興趣。可以通過以下方法試試。

一、為培養(yǎng)興趣有針對性打基礎(chǔ)。一是打好身體的基礎(chǔ)。常常帶孩看一下公園里的廣場舞，讓孩子長見識，領(lǐng)會一些節(jié)湊感，教他欣賞一些優(yōu)美的動作，提起他的興趣愛好。二是帶他跑步，打球。鍛煉孩子的體魄，活動筋骨，磨煉意志。

二、培養(yǎng)孩子街舞興趣。經(jīng)過第一步的訓(xùn)練，孩子對運動，對舞蹈有了一定的認(rèn)識，這時要著手培養(yǎng)他的興趣。首先幫助他定個階段目標(biāo)，目標(biāo)從簡單到復(fù)雜，從易到難。家長要及時對孩子每階段進(jìn)行積極的評價，及時鼓勵。其次是搜集一些兒童街舞教學(xué)視頻，叫孩子練習(xí)，開始時家長要陪練或觀看，適時鼓勵，肯定孩子的成績。慢慢地孩子感到學(xué)有所成，學(xué)習(xí)興趣自然上來了。其次，有條件的報讀這方面的興趣班，讓專業(yè)老師指導(dǎo)，盡量爭取參加一班比賽。這樣孩子會興趣更濃。最后是家庭最好為孩子設(shè)立一個跳舞的空間，不競跳舞對周圍環(huán)境干擾較大，有了空間，孩子什么時候想聽下音樂，練下舞就方便多了。

三、注意跳舞與其他學(xué)習(xí)相結(jié)合，不結(jié)有太大的影響。因為文化知識如偏差太多，在老師和同學(xué)面前會造成較大壓力，孩子一旦作出取舍，為了學(xué)習(xí)文化試而放棄或把愛好轉(zhuǎn)移，是很難補救的。家長應(yīng)留心觀察孩子的日常變化，及時調(diào)整策略。

以上幾點建議，可否對你有幫助，愿你愿望早日實現(xiàn)。

如何培養(yǎng)2歲兒童學(xué)習(xí)英語的興趣？

2歲兒童學(xué)習(xí)英語，我覺得沒有必要按照學(xué)校那樣來教，其實，2歲的孩子還是很小的，自主學(xué)習(xí)的能力還沒有發(fā)展起來，硬逼著他去學(xué)習(xí)一樣知識的話，并不能起到很明顯的作用，甚至?xí)m得其反，從小就讓他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡的印象。

對于寶寶學(xué)習(xí)英語這件事，我想我是有發(fā)言權(quán)的。我的寶寶今年三歲了，給他買了將近一百本各種各樣的繪本，但是從來沒有安安靜靜的看完一本書，甚至對書本一點興趣都沒有，再者，我也不贊成逼著孩子從小就學(xué)習(xí)各種書本知識，小孩子就是要盡情的玩的。雖然我的寶寶沒有大人教他，但是他在2歲的時候，就會用英語說七種顏色了。因為他喜歡看電視，可能正處在語言的發(fā)育期的原因，他也喜歡看英文的兒歌，或者早教英語之類的動畫片。所以到現(xiàn)在，他能夠自己用英語唱幾句小星星、手指兒歌之類的英文兒歌了。

所以，我認(rèn)為，在孩子還小的時候，不要去逼迫他學(xué)習(xí)死知識。孩子在成長的過程中，其實就是自主學(xué)習(xí)的階段，重要的是要培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的興趣，他想要學(xué)啥，就讓他學(xué)啥。家長們要做的就是在他學(xué)習(xí)的時候，在一邊引導(dǎo)他，比如我的寶寶看電視學(xué)顏色的時候，我和他一起看，看到一個顏色，我會在旁邊自己說“哇，原來紅色是red”，或者看英語兒歌的時候，我會在一邊跟著唱，這個年齡段的寶寶，引導(dǎo)比教育更加重要。

自己的經(jīng)驗，希望對你有幫助。

兒童6歲該培養(yǎng)哪些興趣愛好？

繪畫、舞蹈。

兒童6歲可以給讓孩子動靜結(jié)合，同時上繪畫班和舞蹈班，如果孩子一個學(xué)期下來都能堅持，就可以繼續(xù)再報，持續(xù)觀望。

什么是培養(yǎng)孩子興趣？

有句俗話，興趣有孩子最好的老師。興趣可以讓孩子的智力得到長足、最大限度的發(fā)展。人都是這樣，往往在做自己感興趣的事情時，樂此不疲，即使身體乏累，但也會有很大的精力投入進(jìn)去，他們的內(nèi)心是開心和快樂的。如果父母要求孩子放棄感興趣的事情，做一些提不精神的事情，孩子還易與父母產(chǎn)生沖突，很難取得理想成績。

父母如何培養(yǎng)孩子的興趣和愛好，給出4點建議。

一、父母善于發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)，創(chuàng)造條件

父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的興趣愛好，試圖引導(dǎo)寶寶下沉到興趣愛好上，父母盡量給孩子多創(chuàng)造機會和條件，讓寶寶在愛好的世界里暢游而無后顧之憂。以此激發(fā)寶寶最大的潛能，從而讓孩子在擅長的領(lǐng)域有所成就。

父母如何發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢呢?

1、父母仔細(xì)對孩子的習(xí)慣進(jìn)行觀察，孩子感興趣的事情，往往會不厭其煩地反復(fù)去做。

2、父母和孩子溝通時，一定要站在一個平等的立場，聽聽孩子有何想法，多問孩子喜歡什么，父母可能從孩子天真的回答里面，就可以找到孩子的真正興趣點。

事實上，父母需要從小發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、鼓勵寶寶養(yǎng)成一種或多種愛好。這樣會讓寶寶的生活變得豐富多彩，對未來充滿期望和樂趣，對人生也有積極的作用。給孩子選擇興趣愛好時，父母在給孩子引導(dǎo)時，記住，這里不引導(dǎo)，不是代替，不要試圖代替孩子做本該他自己做的事情。

二、尊重孩子的興趣和愛好

現(xiàn)代豐富多彩的生活，人的興趣和個性得到充足的發(fā)揮。因此，孩子的興趣和愛好，父母要給予尊重，即使孩子的興趣愛好和你的期望有所差距，只是是正常的愛好，就要尊重孩子。孩子只有在做自己喜歡的事情時，他的想象力和創(chuàng)造力才會得到充分的發(fā)揮，他的專注、認(rèn)真、堅持不懈、意志品質(zhì)才能得以訓(xùn)練，對孩子的成長也是十分有利。

三、培養(yǎng)孩子的興趣，不要盲目跟風(fēng)

現(xiàn)代父母特別期望孩子可以多才多藝、前途光明、一帆風(fēng)順。很多情景下，父母這種成人的思維方式會忽略掉孩子的興趣愛好，給孩子提前做好了“編程”，也不排除跟風(fēng)的可能，現(xiàn)在盛行什么，就讓孩子學(xué)習(xí)什么。

孩子在父母的安排“被愛好”“被興趣”“被學(xué)習(xí)”，而孩子真正的特長卻無法得以滿足和施展，孩子就有可能不喜歡被安排的項目，而出現(xiàn)厭學(xué)的情況，還會讓這樣的情緒延伸的其他學(xué)科，對孩子的成長極為不利。

分享到這里，并不是讓父母放任不管孩子的興趣愛好，父母需要做的就是給孩子做出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和支持。若孩子因為沉浸到興趣愛好中不能自拔，對學(xué)生和生活產(chǎn)生了影響，父母就要進(jìn)行適當(dāng)?shù)母深A(yù)，讓孩子理解兩者之間的關(guān)系，并做好妥善處理，合理利用時間，需要采用孩子可以接受的形式，而不可強制制止。

興趣是孩子獲得知識的最大動力，孩子的興趣得不到父母的尊重，父母給孩子盲目選擇“興趣班”“特長班”，極有可能會讓孩子真正的興趣雪藏起來。因此，父母要尊重孩子的個人興趣愛好。父母要注意的是，我們就像對待一個剛出土的種子胚芽一樣，精心呵護(hù)，澆水施肥，但不能揠苗助長，一旦發(fā)現(xiàn)孩子的興趣萌生，父母要細(xì)心呵護(hù)，不要讓雜草影響了孩子“興趣之苗”的成長，更不可隨性破壞。

四、幫孩子適合的課外輔導(dǎo)老師

很多父母給孩子找一位好老師。對于好的標(biāo)準(zhǔn)，也是仁者見仁，智者見智，有的父母覺得教學(xué)水平的高就是好。有些父母認(rèn)為有耐心的就是好老師。事實上，這要看孩子的年齡情況。

若你的寶寶只有4-5歲，并非一定要找一名教學(xué)出色的老師。這個年齡段的孩子好動，且不能長時間集中在一件事情上，思維也比較活躍，最好給孩子找一個有耐心且了解心理學(xué)的老師。若寶寶已入學(xué)，最好找一位懂激勵，會啟發(fā)，可以正確引導(dǎo)寶寶的老師。如果孩子已經(jīng)有了學(xué)習(xí)能力，最好是有經(jīng)驗的老師來教，孩子的特長發(fā)展是極為有利的。