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• 1、技校語文閱讀教材的改革問題_語文教材改革

技校語文閱讀教材的改革問題_語文教材改革

1、但在實際的教學過程中，筆者遺憾地發(fā)現(xiàn)，技校語文教材依舊存在以下幾個問題： 一是在篇目的修訂上，為了圖省事而照搬高中課本的選材，以致入選作品過多、閱讀量過大、難度過高，不但加重了師生的教學負擔，也造成了教學資源的浪費。

2、語文教材改革趨勢分析如下：多元化：隨著社會的不斷發(fā)展和進步，語文教材的內容將更加多元化。包括文學、歷史、哲學、科技等各個領域的經(jīng)典文本和知識都會融入教材中，讓學生能夠更全面地了解和應用各方面的知識。

3、貼近生活、實用性強。隨著社會的發(fā)展和變化，人們的語言需求也在不斷變化，語文教材需要更加貼近生活、實用性更強，讓學生能夠在實踐中運用所學知識。多元文化、多元教材。

4、語文教材改革趨勢如何如下：統(tǒng)編版語文教科書采用雙線并進組元，強調單元整體教學，加大精讀和略讀的區(qū)分度，注重向課外閱讀的拓展延伸，旨在建構精讀-略讀-課外閱讀“三位一體”的教學樣態(tài)，促進兒童語文核心素養(yǎng)的發(fā)展。

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