結(jié)語的作用？

1、總結(jié)全文，升華主題，深化文章中心，抒發(fā)作者什么感悟或者情感2、首尾呼應(yīng)，，使文章結(jié)構(gòu)完整

3、畫龍點(diǎn)睛、點(diǎn)明事件的意義，點(diǎn)明中心，篇末點(diǎn)題；

4、言有盡而意無窮，留下想象的空間，增強(qiáng)感染力

答辯結(jié)語？

答辯的結(jié)束語應(yīng)該這樣來說。

尊敬的各位老師，各位專家，各位教授，非常感謝大家今天來到這里參加我的論文答辯會(huì)，現(xiàn)在論文答辯已經(jīng)結(jié)束了，請(qǐng)大家提問，在此非常感謝大家的支持和幫助，感謝大家對(duì)我的認(rèn)可和理解，向大家致以深深的謝意。

考研結(jié)語？

考研就像犯罪，希望正在備考的學(xué)子都能既遂。

賞花文案結(jié)語

1.做個(gè)浪漫的人，從給自己買花開始。

2、無人問津的港口總是開滿鮮花。

3、你來或不來，花都會(huì)為你而開。

4、種自己的花，愛自己的宇宙。

5、往心里裝一片花海和大海，再多裝一些少女心和愛。

6、要長成自己想長成的樣子，如花在野，溫柔熱烈。

7、人的內(nèi)心不種滿鮮花，就會(huì)長滿雜草。

2020總結(jié)語？

回首這2020年，內(nèi)心感慨萬千。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助帶領(lǐng)和同事的共同奮斗下，我順利完成了自己的工作，這一年有收獲、有不足，成了我人生中一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。

我非常感謝企業(yè)給我這個(gè)平臺(tái)，令我在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，慢慢提升自我素質(zhì)和能力。

先賢館結(jié)語？

2018年2月8日，南粵先賢館正式全面開放，56先賢事跡在展館中展出，歷代南粵先賢的節(jié)氣精神與五仙傳說造福百姓之內(nèi)涵相融，跟隨這座新建筑與五仙觀、嶺南第一樓兩座明代歷史建筑古跡共生。

本文闡述了在五仙觀旁歷史環(huán)境中建南粵先賢館的思考，其核心在于如何與五仙觀歷史建筑群共同生長，相互輝映。

論文結(jié)語字體？

論文的末尾。參考文獻(xiàn)應(yīng)另起一頁，標(biāo)注方式按《GB7714-87文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》進(jìn)行。中文：標(biāo)題--作者--出版物信息：作者--標(biāo)題--出版物信息所列參考文獻(xiàn)的要求是：

所列參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。

所列舉的參考文獻(xiàn)要標(biāo)明序號(hào)、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。

2021小結(jié)語？

1、馬上2022了，突然感覺好失落，時(shí)間過的真快，一晃一年過完了。

2、好生活都是熬出來的，當(dāng)你承受了普通人承受不了的苦，總有一天，你會(huì)比普通人更勝一籌。

3、離過年越來越近，心里就越來越不踏實(shí)，總覺得有好多事沒有做完。

4、在這一年里，發(fā)生了太多太多，在新的一年之前，好好回憶著著一年吧，畢竟，再也回不來了。

5、學(xué)音樂不唱譜，一年到頭白辛苦！拿譜即唱，我也能！學(xué)音樂不唱譜，一年到頭白辛苦！

6、越辛苦越工作接觸的人越多感染風(fēng)險(xiǎn)增加，人活的忙忙碌碌。又一年到頭了，什么都沒有。

7、快到年底了，經(jīng)過這一年我對(duì)人生有了一些新的思考，思考的結(jié)果是，我以后想嫁個(gè)醫(yī)生。

8、又到年底了，有你的日子時(shí)間過得真快，每天都覺得時(shí)間不夠來想你。

9、一年又一年，又到年底了，歲月真是把殺豬刀啊。

10、上班倒計(jì)時(shí)，一年沒上班了，說來也奇怪，一眨眼的功夫，就一年過完了。

冬至總結(jié)語？

時(shí)光，在我們的忙忙碌碌、酸甜苦辣中一天天逝去，一張張日歷在春夏秋冬中匆匆飄散。不知不覺又到了年終歲尾，除了準(zhǔn)備迎接新年，圣誕的氣氛也濃厚起來了。

不過，xx月xx日的冬至不僅是我國農(nóng)歷中的一個(gè)重要節(jié)氣，也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。在我國古代，不僅有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。但是現(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快，一些隆重溫馨、豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡化。比如冬至，就是很多中國小孩所不知道的。

為了讓孩子們了解中華民族傳統(tǒng)的冬至節(jié)，弘揚(yáng)民族文化，將富有中國特色的節(jié)日傳承下去，xx幼兒園小二班的老師和孩子們一起開展了“快樂冬至我傳承”的主題教育活動(dòng)。

活動(dòng)開始啦，老師根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，先組織孩子們用觀看動(dòng)畫片的形式，簡單了解了冬至的由來，知道了它是24節(jié)氣中最早制定出的一個(gè)，這一天，是白天最短，夜晚最長的一天。通過觀看動(dòng)畫片，孩子們還了解了一些冬至節(jié)的有趣的風(fēng)俗，例如包餃子、搓湯圓、吃餛飩等等。其中，孩子們最感興趣的是餃子的傳說。因?yàn)轱溩邮呛⒆觽兎浅Ｊ煜さ囊环N食品，但是對(duì)于它的來歷卻沒有知道的。

現(xiàn)在，孩子們明白了原來它是“醫(yī)圣”張仲景的杰作，知道了它的原名叫“嬌耳“，是張仲景為了救治遭受凍耳之苦的鄉(xiāng)親們而做的。后來，張仲景在冬至這天去世了，人們?yōu)榱思o(jì)念他，從此都要在冬至這天包一頓餃子吃，并且都說，冬至這天吃了餃子，就不會(huì)凍耳朵啦！

接下來，老師們趁熱打鐵，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行了包餃子活動(dòng)。老師把五顏六色的太空泥發(fā)給孩子們，然后一步一步進(jìn)行包餃子的示范活動(dòng)。孩子們認(rèn)真的看著老師把太空泥揪成一個(gè)個(gè)小團(tuán)子，把它搟成薄薄的圓形，再在里面放上彩色的“餡兒”最后把兩面對(duì)起來，捏緊，一個(gè)“餃子”就包好了。平時(shí)，只吃過餃子卻沒自己動(dòng)手包過餃子的孩子們有了實(shí)踐的機(jī)會(huì)，都禁不住躍躍欲試，所以當(dāng)老師示范完成后，都自己動(dòng)手包了起來。一邊包，老師一邊交給孩子們一首兒歌《冬至到》。

“冬至到，冬至到；南餛飩，北方餃；曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓掃；會(huì)親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶。冬至到，冬至到，這一夜，最長了；甜甜蜜蜜睡一覺；明天太陽會(huì)更好。”

在綿綿柔長的兒歌聲里，在冬至那溫暖的陽光里，看著自己包的五顏六色的可愛的“餃子”，孩子們覺得自己度過了一個(gè)溫暖難忘又別具一格的冬至節(jié)，體會(huì)到了冬天的美好。而這些，也充分體現(xiàn)了我園生活化園本課程的特點(diǎn)。

論文結(jié)語格式？

論文結(jié)束語：是對(duì)本論文所闡述的一個(gè)認(rèn)識(shí)，以最簡短的話語來概括總結(jié)你論文的論點(diǎn)，整文都圍繞它來發(fā)展，要與文章相扣。可以用綜上所述之類的總結(jié)統(tǒng)領(lǐng)式的詞來引出。要寫出你經(jīng)過的事，表明態(tài)度，要有感想才行。論文結(jié)束語應(yīng)包含以下內(nèi)容:

1.結(jié)論要簡潔、明確，措辭應(yīng)嚴(yán)密，且又容易被人領(lǐng)會(huì)。結(jié)論應(yīng)反映個(gè)人的研究工作，屬于他人已有過的結(jié)論要少提。要實(shí)事求是地介紹，切忌言過其實(shí)，在無充分把握時(shí)應(yīng)留有余地，因?yàn)榭茖W(xué)問題的探索是永無止境的。

2.謝辭應(yīng)以簡短的文字，對(duì)課題研究與論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員表示自己的謝意。

3.參考文獻(xiàn)與附錄，參考文獻(xiàn)是論文不可缺少的組成部分。它反映論文的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度。一份完整的參考文獻(xiàn)也是向讀者提供的一份有價(jià)值的信息資料。一般論文的參考文獻(xiàn)不宜過多，但應(yīng)列入主要的中外文獻(xiàn)。