我個(gè)人認(rèn)為“中小學(xué)在線教育平臺(tái)要做起來(lái)很困難。即使能做起來(lái)，也存在極大的局限性，規(guī)模拓展到一定程度，就極難發(fā)展了。一，不可能像“今日頭條那樣，古今中外`天南地北`百藝千業(yè)、男女老幼……無(wú)所不包，受眾范圍極其廣泛！《在線教育平臺(tái)》僅孤門(mén)局限于教育！而且局限于《中小學(xué)》，成人及大專`大學(xué)類(lèi)教育，早有了多種電化教育平臺(tái)！這些基本屬于“國(guó)立的。國(guó)家十分重視教育，在這方面，國(guó)家每年都在加大硬軟件及資金投入。私菅的《教育平臺(tái)》無(wú)法與國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)，即使在夾縫中生存也困難重重，遑論拓展！再說(shuō)《中小學(xué)教育平臺(tái)》，小學(xué)，你基本可以忽略，小學(xué)生會(huì)自覺(jué)接受“網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的教育那屬于幻想！別說(shuō)大多數(shù)，即使是十分之一的小學(xué)生能參與“網(wǎng)絡(luò)教育了，那也將會(huì)是“三天打魚(yú)，四天曬網(wǎng)！//那么，網(wǎng)絡(luò)中小學(xué)就僅剩下《中學(xué)》了。當(dāng)前的中學(xué)教育，在經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，并不是百分之八十以上的學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。除了名校，以及各校重點(diǎn)班`尖子班的學(xué)生能勤奮刻苦學(xué)習(xí)，對(duì)于廣大的普通班來(lái)說(shuō)，有百分之五十的學(xué)生能自覺(jué)立志刻苦學(xué)習(xí)就算不錯(cuò)了！全日制正規(guī)學(xué)生尚且如此，《網(wǎng)絡(luò)中學(xué)教育》更需要靠學(xué)生自覺(jué)，切不可把《網(wǎng)絡(luò)中學(xué)教育平臺(tái)》看得十分樂(lè)觀！在我看來(lái)，唯一《附助各類(lèi)考試的教育平臺(tái)》，諸如高考`中考，考研`考公務(wù)員……等等，才能辦得好！因?yàn)檫@涉及參與者的前途與利益，參與者才具有自覺(jué)性。