大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)前教育課程的實施重點(diǎn)的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹學(xué)前教育課程的實施重點(diǎn)的解答，讓我們一起看看吧。

幼兒園品德教育重點(diǎn)？

幼兒德育是道德教育的起始階段，是根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和實際情況，對幼兒實施的品德教育。

在幼兒德育過程中，幼兒教師、幼兒和幼兒道德教育影響以穩(wěn)定的方式相互作用，從而產(chǎn)生矛盾。

幼兒德育過程中的矛盾必須經(jīng)過兩次轉(zhuǎn)化才能化解：

首先，將幼兒教師提出的德育要求轉(zhuǎn)化為幼兒的道德意識和道德動機(jī);然后，幼兒再將道德意識和動機(jī)付諸行動，產(chǎn)生相應(yīng)的道德行為。

幼兒德育要培養(yǎng)幼兒的良好個性品質(zhì)。例如，良好的性格，有自信心、主動性、獨(dú)立性，誠實、勇敢、意志堅強(qiáng)等。

幼兒園品德教育的重點(diǎn)主要包括發(fā)展幼兒的社會性與發(fā)展幼兒個性兩個方面。

1.發(fā)展幼兒社會性

(1)培養(yǎng)愛的情感愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感是幼兒思想和品德發(fā)展的基礎(chǔ)和動力。

(2)形成必要的社會行為規(guī)范

幼兒應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的社會行為規(guī)范主要有：文明禮貌，守紀(jì)律，講衛(wèi)生，愛護(hù)公物等。

(3)學(xué)習(xí)人際交往技能和能力

為了讓幼兒能適應(yīng)集體生活和社會生活，必須發(fā)展他們的人際交往技能和能力。

2.發(fā)展幼兒個性

幼兒德育要培養(yǎng)幼兒的良好個性品質(zhì)。如良好的性格，有自信心、主動性、獨(dú)立性，誠實、勇敢、意志堅強(qiáng)等等。這些個性品質(zhì)對幼兒成長為一個真正的人有重大意義

21世紀(jì)初我國基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn)？

一、基礎(chǔ)教育的均衡化，是綱要的主旋律。基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展，有五個主要任務(wù)，這就是區(qū)域均衡、城鄉(xiāng)均衡、校際均衡、人群均衡、階段均衡。區(qū)域均衡和城鄉(xiāng)均衡的目標(biāo)是盡快縮小東西部教育的差距和城鄉(xiāng)之間的教育差距；校際均衡的目標(biāo)是努力辦好每一所學(xué)校，盡快提升薄弱學(xué)校的辦學(xué)水平，緩解擇校的壓力；人群均衡的關(guān)鍵是關(guān)注弱勢人群子女的教育問題，教好每一個學(xué)生，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)；階段均衡的重點(diǎn)是保障義務(wù)教育的前提下，強(qiáng)化政府在學(xué)前教育和高中教育階段的責(zé)任。綱要為均衡發(fā)展明確了政府責(zé)任。

　　二、基礎(chǔ)教育的優(yōu)質(zhì)化，是綱要的著力點(diǎn)。在處理教育公平與效率關(guān)系的問題上，綱要在堅持教育均衡發(fā)展的同時，也把“提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育”作為到2020年實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)之一，希望通過10年左右的努力，我國的基礎(chǔ)教育質(zhì)量整體提升，教育現(xiàn)代化水平明顯提高。基礎(chǔ)教育階段的優(yōu)質(zhì)教育資源總量不斷擴(kuò)大，人民群眾接受高質(zhì)量基礎(chǔ)教育的需求得到更大滿足。同時，中小學(xué)學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高。為了實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)化，綱要提出了四項基本要求，從根本上保證了優(yōu)質(zhì)化得以落實。

　　三、基礎(chǔ)教育的多樣化，是綱要的新亮點(diǎn)。綱要不僅把高中教育的多樣化作為基本發(fā)展方向，提出要大力促進(jìn)高中辦學(xué)體制的多樣化和培養(yǎng)模式的多樣化

21世紀(jì)構(gòu)建起符合素質(zhì)教育要求的基礎(chǔ)教育課程體系。主要改革內(nèi)容有一課程目標(biāo)方面兒反對。過于注重知識傳授，強(qiáng)調(diào)知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)的達(dá)成。

課程內(nèi)容方面兒強(qiáng)調(diào)改變繁難，偏舊的教學(xué)內(nèi)容。課程實施方面兒強(qiáng)調(diào)要學(xué)生學(xué)，為學(xué)生要學(xué)。課程評價方面。都進(jìn)行一系列的改革。

國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要提出教育發(fā)展的八項任務(wù)是什么？

一是積極發(fā)展學(xué)前教育，重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。

二是依法實施九年義務(wù)教育，鞏固提高教育水平，重點(diǎn)推進(jìn)均衡發(fā)展，消除輟學(xué)現(xiàn)象，夯實教育公平的基礎(chǔ)。三是普及高中階段教育，合理確定普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生比例，提升我國新增勞動力受教育水平。四是把職業(yè)教育放在更加突出的位置，建立健全政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)機(jī)制；完善職業(yè)教育支持政策，增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力，提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力；加強(qiáng)面向農(nóng)村的職業(yè)教育。五是全面提高高等教育質(zhì)量，使人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)整體水平顯著提升；優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)，鼓勵高校辦出特色、辦出水平，加快創(chuàng)建世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)步伐。六是發(fā)展繼續(xù)教育，通過建立學(xué)分轉(zhuǎn)換、完善自學(xué)考試、辦好開放大學(xué)等制度措施，搭建終身學(xué)習(xí)的“立交橋”，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。七是重視和支持民族教育事業(yè)，全面提高少數(shù)民族和民族地區(qū)教育發(fā)展水平；大力推進(jìn)雙語教育。八是關(guān)心和支持特殊教育，完善特殊教育體系，健全特殊教育保障機(jī)制。

到此，以上就是小編對于學(xué)前教育課程的實施重點(diǎn)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)前教育課程的實施重點(diǎn)的3點(diǎn)解答對大家有用。