大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于職業(yè)教育課程的認(rèn)識(shí)和理解的問(wèn)題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹職業(yè)教育課程的認(rèn)識(shí)和理解的解答,讓我們一起看看吧。
你對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的看法是什么?
我是高校教師,博士畢業(yè)之后,有的同學(xué)選擇進(jìn)入企事業(yè)單位,有的成為公務(wù)員,還有的繼續(xù)博后生涯,更多的是進(jìn)入高校,成為一名青年教師,一手科研一手教學(xué),所幸現(xiàn)在沒(méi)有家庭負(fù)擔(dān),可以全身心投入工作。
這個(gè)職業(yè)怎么樣?嗯,除了被人表面上羨慕的寒暑假,看起來(lái)可以自主安排的工作時(shí)間等,其他水面之下的酸甜苦辣不足為外人道也。說(shuō)多了矯情,說(shuō)少了委屈。我簡(jiǎn)單歸納一下自己的生活節(jié)奏吧,大家可以側(cè)面了解一下高校教師這個(gè)職業(yè);好與不好,自行評(píng)價(jià)。
沒(méi)課的時(shí)候,我選擇在家辦公。感謝家人,我有一張比較大的寫(xiě)字臺(tái),容得下我的各種資料。上午主要是看文獻(xiàn),中文外文都有。如果有需要與單位行政咨詢的問(wèn)題,我也都安排在上午。
下午就稍微輕松一點(diǎn),看一些今天發(fā)生的新聞、消息,是否能從中尋找到適合的案例融入教案。
有課的時(shí)候,會(huì)比較緊張。因?yàn)檎n程安排的原因,有時(shí)會(huì)一天排滿,上午三個(gè)半小時(shí),下午三個(gè)半小時(shí)。而且有時(shí)會(huì)跨校區(qū),上午在市中心,下午就到市郊,為了準(zhǔn)時(shí)上課,可能會(huì)沒(méi)時(shí)間吃飯。一般密集上課的時(shí)候,我都是靠黑咖啡撐過(guò)去。
這是青年教師看似輕松的日常;辛苦的事情如下:
一、課題。必須有,而且要年年有,教育部、國(guó)社科、校內(nèi)、橫向……要有論文、有專(zhuān)著、有教材,最好還能獲個(gè)獎(jiǎng)。每次申報(bào)截止日期之前,是學(xué)院氣壓最低的時(shí)候。
二、學(xué)生活動(dòng)。暑期帶隊(duì)社會(huì)實(shí)踐,這是年輕老師的必修課。
三、教師培訓(xùn)、科研會(huì)議等。這個(gè)職業(yè)是終身學(xué)習(xí)的職業(yè),一旦停止學(xué)習(xí),基本上等于放棄職業(yè)生涯。
四、行政事務(wù)。報(bào)銷(xiāo)什么的就不提了,誰(shuí)沒(méi)貼過(guò)票。還有其他大大小小的事務(wù),瑣碎又必須去做。
教師是一份很平常的職業(yè),這里的平常主要指工資平常。如果你打算從事教師這個(gè)職業(yè),首先的保持一顆平常的心態(tài),做好平平淡淡的過(guò)點(diǎn)小日子的準(zhǔn)備。其次,教師這份職業(yè)會(huì)縮小你的交際圈,每天接觸的人只有三類(lèi):老師,家長(zhǎng),學(xué)生,生活比較無(wú)聊,這也是平常的一個(gè)表現(xiàn)。最后,教師這份工作并不像外界傳言的那樣輕松,只要上好幾節(jié)課就完事,除了平常的批改作業(yè),備課,輔導(dǎo)學(xué)生之外還有很多隱藏的工作。其實(shí)教師職業(yè)不僅僅是腦力活更是一項(xiàng)體力活。
教師職業(yè)和其他職業(yè)一樣的,沒(méi)有什么很大的不同,我覺(jué)得只要平常心看待,一切都是需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作。
1.教師早起晚歸,其實(shí)也是養(yǎng)家糊口,大多數(shù)人上班都是在掙錢(qián)養(yǎng)家,只不過(guò)教師面對(duì)的對(duì)象是學(xué)生,是一群未成年人,責(zé)任壓力更大一些。
2.教師的教育影響不是可視的,不是短時(shí)期看出的,不像醫(yī)生那樣病人看病,醫(yī)生能治好了,結(jié)果明顯。而教書(shū)育人長(zhǎng)期的變化,家長(zhǎng)和學(xué)生都不能非常明顯的看出成果,所以老師的工作是隱形的,長(zhǎng)期的。
3.教師也是得有自己的專(zhuān)業(yè)能力,各個(gè)行業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)的要求都有,這是相通的。
傳道受業(yè)解惑是老師的天職,老師必須以身作則言傳身教。所以老師的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),老師的責(zé)任就是化復(fù)雜為簡(jiǎn)單深入淺出。不能以教過(guò)為目的,教會(huì)就要講方法。及時(shí)的贊賞及時(shí)的鼓勵(lì)及時(shí)的認(rèn)可,都是一個(gè)合格的老師必備技能!
到此,以上就是小編對(duì)于職業(yè)教育課程的認(rèn)識(shí)和理解的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于職業(yè)教育課程的認(rèn)識(shí)和理解的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。