正文

教師教育課程分類評(píng)價(jià),教師課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于教師教育課程分類評(píng)價(jià)的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教師教育課程分類評(píng)價(jià)的解答,讓我們一起看看吧。

師范生到底分為哪幾類?現(xiàn)在非師范生考教師還有機(jī)會(huì)嗎?

師范生就分為免費(fèi)和自費(fèi)兩類。

教師教育課程分類評(píng)價(jià),教師課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

免費(fèi)師范生就是指考生報(bào)考教育部規(guī)定的8所師范類大學(xué)之后享受有條件的接受免費(fèi)師范教育的學(xué)生。

免費(fèi)師范生入學(xué)前要與學(xué)校和生源所在地省級(jí)教育行政部門簽訂協(xié)議,承諾畢業(yè)后從事中小學(xué)教育10年以上。到城鎮(zhèn)學(xué)校工作的免費(fèi)師范畢業(yè)生,應(yīng)先到農(nóng)村地區(qū)學(xué)校任教服務(wù)2年。國(guó)家鼓勵(lì)免費(fèi)師范畢業(yè)生長(zhǎng)期從教、終身從教。

自費(fèi)師范生就是指報(bào)考師范類大學(xué)之后個(gè)人拿學(xué)費(fèi)享受師范教育的考生。

那么現(xiàn)在到底非師范生考教師還有機(jī)會(huì)嗎?

個(gè)人認(rèn)為有機(jī)會(huì),只要努力加上一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的信心就可以。

可能有些學(xué)生從去年就注意到,網(wǎng)上出現(xiàn)了一種傳言,說(shuō)是國(guó)家要對(duì)教師資格證考試進(jìn)行改革,從今年開始非師范類學(xué)生不能再考取教師資格證,這只是謠言。

2018年國(guó)家確實(shí)在教資考試上有大動(dòng)作。教育部確實(shí)改變了師范生參加考試的方式,從原來(lái)的統(tǒng)一國(guó)考,變成了現(xiàn)在的評(píng)級(jí)制度,根據(jù)師范院校的不同辦學(xué)質(zhì)量,來(lái)確定不同類比的考試,但這只是針對(duì)師范生來(lái)說(shuō)的。

教師資格證考試還在繼續(xù),非師范類學(xué)生依然可以通過(guò)考試拿到教師資格證。

師范生分為幼師資格,小學(xué)及初中教師資格,高中教師資格。幼師和小學(xué)教師及初中教師資格。師范類專科學(xué)歷即可獲得。高中教師資格,師范類本科學(xué)歷即可獲得。非師范生可以考教師資格證,但是非師范類本科學(xué)歷只可以考幼師和小學(xué)教師資格。初中教師資格和高中教師資格是不能考的。

師范生是大學(xué)生的一類,在達(dá)到一定條件下可以免費(fèi)讀大學(xué),所修的專業(yè)屬于教育方向,是國(guó)家為了教育事業(yè)儲(chǔ)備的專業(yè)人才,相比于其他大學(xué)生,就業(yè)目標(biāo)更明確,畢業(yè)后即到各級(jí)各類學(xué)校或教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)管理工作,是未來(lái)教師的預(yù)備者。①如果你是師范院校畢業(yè),學(xué)歷證書上明確顯示所學(xué)專業(yè)為“**教育”的,原則上就可以按師范生政策對(duì)待。如果你是師范學(xué)院畢業(yè)但不是師范類專業(yè)的話,是不屬于師范專業(yè)畢業(yè)的。

②師范院校或綜合性大學(xué)畢業(yè),從畢業(yè)證書無(wú)法界定是否為師范類的,需提供當(dāng)年招生錄取審批表和學(xué)籍表,招生錄取審批表明確顯示為師范類,學(xué)籍表上顯示有“教育學(xué)”、“心理學(xué)”、“學(xué)科教材教法”、“教育實(shí)習(xí)”,且均為必修或考試的,就能以師范生政策對(duì)待。

師范生不僅限于師范院校,其他非師范院校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生通過(guò)修學(xué)規(guī)定科目并通過(guò)考試達(dá)到要求的也可成為師范生。

值得強(qiáng)調(diào)的是,在教師招聘考試中,師范專業(yè)的畢業(yè)生,優(yōu)勢(shì)很明顯!不少崗位都要求應(yīng)聘者專業(yè)對(duì)口呢,小伙伴們多戳幾個(gè)教招公告就都明白啦~

關(guān)于非師范生考教師的問(wèn)題,

問(wèn)題一:我聽說(shuō)今年是非師范生最后一次考證的機(jī)會(huì)?這是真的嗎?

答:當(dāng)然不是,這個(gè)謠言每年都會(huì)有,千萬(wàn)不要相信,國(guó)家可是大力支持非師范生考教師的哦~

答:可以的,但是相對(duì)于師范生,機(jī)會(huì)更少,但也不是絕對(duì)沒(méi)機(jī)會(huì),建議大家多多關(guān)注招聘信息,才能找到適合自己的崗位哦!

雖然有很多非師范生成功入編的實(shí)例,但是不得不承認(rèn)部分地區(qū)教師招聘的標(biāo)準(zhǔn)真的很高,大家可以在考證之前先去了解下當(dāng)?shù)氐目记椤?/p>

說(shuō)了這么多,相信你們對(duì)于師范生的定義以及非師范生考教師已經(jīng)有了明確的認(rèn)知,最后希望大家都能如愿以償,順利拿證入編啦!

我系中等師范校結(jié)業(yè),小學(xué)任教,人稱“中師生"。30年前極為普遍。近30年來(lái)被網(wǎng)絡(luò)中戲?yàn)椤白R(shí)字的農(nóng)民"。30年前,于初丶高中任教的全是高等師范校,以及其它大專院校結(jié)業(yè)的。一般就不稱師范生了。都是某某大學(xué)的大學(xué)生了。至于第二問(wèn),我想是可以的。但你若無(wú)高超的手段,不一定被錄用。因?yàn)楝F(xiàn)今首先要有教師資格證,取得這證,不光靠語(yǔ)數(shù)外藝等專業(yè)知識(shí),還要學(xué)習(xí)巜兒童心理學(xué)》,這也是教師工作必須掌握的技能。若憑考試分?jǐn)?shù)錄用,你肯定要差一大節(jié),是吧?

考一所不錯(cuò)的師范類院校,畢業(yè)從事教育教學(xué)工作,是一些學(xué)生的夢(mèng)想。那么師范生到底分為幾類呢?

一般而言,師范類分為兩類,一類是公費(fèi)師范生,一類是自費(fèi)師范生。

現(xiàn)在有不少學(xué)生報(bào)考公費(fèi)師范生,因?yàn)楣M(fèi)師范生上學(xué)期間免學(xué)費(fèi),補(bǔ)助生活費(fèi),畢業(yè)以后有工作有編制。

目前,我國(guó)招收公費(fèi)師范生的大學(xué),就是教育部直屬的六所師范大學(xué)。這六所師范類大學(xué)面向全國(guó)招收公費(fèi)師范類。這些大學(xué)畢業(yè)的公費(fèi)師范生要回到生源所在地的農(nóng)村中小學(xué)任教,任教期限不少于六年。這些大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線要比普通師范類院校高出許多。

除了教育部直屬師范類大學(xué)招收公費(fèi)師范生,省屬師范類院校和地方師范類院校面向本省招收定向培養(yǎng)師范生。定向師范生畢業(yè)后要回到戶口所在地的農(nóng)村小學(xué)任教。

公費(fèi)師范生是在提前批錄取,而定向師范生一般是在二本批次錄取。

師范類院校有師范類專業(yè),也有非師范類專業(yè)。

師范類專業(yè)中有公費(fèi)師范生或者定向師范生,也有普通師范生。如果是師范類專業(yè)畢業(yè)就算是師范生;如果不是師范類專業(yè)就不是師范生。

師范類專業(yè)畢業(yè)生和非師范類專業(yè)畢業(yè)生都可以考教師,這一點(diǎn)毋容置疑。前提是先考取教師資格證。教師資格證就是入職教師行業(yè)的敲門磚,和醫(yī)生的執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證一樣,是必須的,沒(méi)有此證,不管是師范類專業(yè)還是非師范類專業(yè)都沒(méi)資格從事教育教學(xué)工作。

其次,還要考取普通話等級(jí)證。普通話等級(jí)證一般的要求是二級(jí)乙等。具備了這兩個(gè)條件,才有機(jī)會(huì)參加教師招聘考試。

回答第一個(gè)問(wèn)題:師范生分為兩類,

第一類,定向師范生,初中畢業(yè)后,直接到師范院校進(jìn)行就讀,政府出資,年限滿了后由政府直接分配到相關(guān)地區(qū)擔(dān)任教師,不參加教師招聘考試;

第二類,參加高考后,有的師范院校有師范類專業(yè)和非師范類專業(yè),比如,體育學(xué)院的體育教育是師范類,社會(huì)體育非師范類,師范類專業(yè)在17年之前入學(xué)的學(xué)校之間頒發(fā)教師資格證(本科是高中的教師資格證),17年后的要參加學(xué)校組織的教師資格證考試。但教師還要進(jìn)行統(tǒng)一的教師招聘考試才能上崗。

我是剛加入教師行業(yè)不久,說(shuō)一說(shuō)我自身的親身經(jīng)歷!

我14年畢業(yè),經(jīng)歷了社會(huì)的2年錘煉,最后選擇了教師行業(yè),當(dāng)初選擇教師行業(yè)面臨巨大壓力 來(lái)自家庭,來(lái)自外界,有的時(shí)候是需要有破釜沉舟的勇氣!

16年9月開始備考教師資格證,找了一份有雙休的工作也是教育行業(yè),本人不是那種天生聰明的,自制力也不好,周末就坐公交車上教師資格證的培訓(xùn)班,到了11月份就資格證筆試,輕松通過(guò),3月份就面試,也順利通過(guò)。

這樣資格證基本到手!

有的人說(shuō)這樣不是只有兩個(gè)月(5月)準(zhǔn)備考教師招聘嗎?我想說(shuō)的是在準(zhǔn)備教師資格證考試時(shí)就已經(jīng)看了一遍。

在備考教師招聘考試時(shí)的心酸就不多說(shuō)了,反正用一句話說(shuō),高考都沒(méi)那么認(rèn)真過(guò)!最后已筆試第二名的成績(jī)?nèi)雵罱K本人也順利上崗!

我想說(shuō)的是,不能總是看到光鮮亮麗的一面,也有他成功背后的努力??付出。其實(shí)并沒(méi)有那么難,只有邁出了第一步就成功了一半,相信自己和懷疑自己是兩種態(tài)度,你選擇的那種將決定事情的絕對(duì)發(fā)展!

高中學(xué)校里面的老師教的不好,該怎么辦?

1、自主學(xué)習(xí)是高中學(xué)生應(yīng)該必須具備的一項(xiàng)技能,當(dāng)覺(jué)得老師教的不好的時(shí)候,可以加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)。現(xiàn)如今,網(wǎng)上各種名師名校教學(xué)資源非常多,可以針對(duì)性的收看。三人行,必有我?guī)煛V苓叺膶W(xué)霸同學(xué)也是好的資源,可以向?qū)W霸請(qǐng)教和學(xué)習(xí),有的時(shí)候?qū)W生間的探討和交流,對(duì)學(xué)習(xí)幫助更大。

2、校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),可以作為良好的補(bǔ)充。現(xiàn)如今校外專業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),在教師、教材以及專業(yè)度方面也有很多優(yōu)秀專業(yè)的,在學(xué)有余力的情況下,建議可以選擇一些校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

3、不能由于老師的原因消極懈怠,這樣只會(huì)坑了自己。哪怕真的不好的老師,還是有值得學(xué)生借鑒的地方的,不能全面否定。

每個(gè)人面對(duì)的老師都很難讓自己百分百滿意。老師的能力、性格、專業(yè)程度等必然很難滿足所有人的要求。作為學(xué)生不能怨天尤人,一定樂(lè)觀面對(duì),堅(jiān)信要靠自己改變命運(yùn)。

遇到教不好的老師真是很無(wú)奈的事情。

如果是所有科都教得不好,那就真是很遺憾了。若只是某一科或兩科教的不好,我覺(jué)得咱們可以選擇一對(duì)一補(bǔ)習(xí)。然后針對(duì)自己的問(wèn)題,去有目的的解決。

說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)歷吧。我當(dāng)年讀高中時(shí)那個(gè)物理老師教的不好。我媽媽找了一個(gè)物理老師給我一對(duì)一補(bǔ)習(xí), 然后這個(gè)老師是非常負(fù)責(zé)的那種,能夠針對(duì)我的薄弱環(huán)節(jié)去補(bǔ)課。到最后呢,我的物理成績(jī)也不錯(cuò),高考時(shí)物理分?jǐn)?shù)也挺高。

所以說(shuō)呢,遇到教不好的老師并不可怕。只要我們想學(xué),總有辦法去解決。

如果真是這個(gè)學(xué)校的所有老師都教不好,那我們可以選擇轉(zhuǎn)學(xué)。

希望我的回答能幫助你。謝謝!

你好,我是童謠數(shù)學(xué)老師。是一名一線教師。關(guān)注我,每天會(huì)分享教學(xué)視頻和教學(xué)案例分享。@微頭條話題 @超人老師 @頭條本地通 @羅永浩 @蔣方舟 @周國(guó)平 ?@微頭條


不知你怎么來(lái)衡量老師教得好不好?如果沒(méi)有一個(gè)相對(duì)客觀的標(biāo)準(zhǔn)的話,只能說(shuō)某個(gè)教師在你孩子主觀臆斷中認(rèn)為他不好。

到了高中,小孩學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、聽課的專注度尤為重要。高中課程多,時(shí)間緊,不會(huì)像初中一樣反復(fù)炒冷飯,一旦學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),上課稀里糊涂,再要上去,那是很難的。與其抱怨老師教得好不好,不如自己加油學(xué)。每位教師都有自己的性格特點(diǎn),有自己的教學(xué)風(fēng)格,有些教師上課不茍言笑 ,比較嚴(yán)肅,不會(huì)像二人轉(zhuǎn)那樣哄你開心,這樣的教師,哪怕他上的不錯(cuò),也會(huì)有學(xué)生不喜歡,理由是不對(duì)胃口。如果加上家長(zhǎng)一攪和,那問(wèn)題就嚴(yán)重了。

到此,以上就是小編對(duì)于教師教育課程分類評(píng)價(jià)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教師教育課程分類評(píng)價(jià)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。