很高興能跟您一起討論這個問題，我的孩子也上中班了，因為我是武漢的，受疫最嚴重，孩子已經在家三個月沒有出門了。

這段時間在家里，我主要帶著孩子在做以下幾件事情，

第一：陪她玩，做游戲，孩子每天蹦蹦蹦跳跳的，既能鍛煉身體，也能在游戲中鍛煉。

第二：在孩子玩累的時候，我會陪她畫畫，雖然我也不會畫，但是我會在晚上的時候等孩子睡著了，悄悄的看會手機，跟著視頻學習一些簡筆畫。

第三：陪孩子做做手工，把家里的廢報紙，舊書，過年的紅包袋等等，這些放在家里用不到的東西，都翻了出來，跟孩子一起疊紙飛機，做手提袋，做小房子等等，孩子鍛煉了動手，動腦的能力，同時也把家里這些廢棄物利用了起來。自己也回憶了一下童年的幸福時光。

第四：陪著孩子一起學習幾個單詞或者短語，每天學習一兩句，唱唱兒歌，跳跳舞，講講故事，家里總是充滿了歡樂，大人也打發(fā)了無聊的時間。

第五：帶著孩子做做家務，我收拾家務的時候，會讓孩子一起疊疊衣服，擦擦桌子，掃掃地，我洗衣服的時候，會讓孩子洗洗自己的小襪子，孩子邊學邊玩，雖然有時候孩子收拾的不干凈，甚至越幫越亂，但是在幫忙的過程中，孩子越來越獨立了

家庭教育是隨時隨地的，父母在陪伴孩子玩耍的過程中，有些東西已經潛移默化的滲人到孩子的腦海中。

以上是我的分享，希望對您有幫助，謝謝~