正文

中小學信息技術(shù)教育的研究課題有哪些內(nèi)容(中小學信息技術(shù)教育的研究課題有哪些)

1、信息技術(shù)與課程整合的教學結(jié)構(gòu)的研究

2、因特網(wǎng)上教學資源的分析與利用的研究、

中小學信息技術(shù)教育的研究課題有哪些內(nèi)容(中小學信息技術(shù)教育的研究課題有哪些)

3、基于因特網(wǎng)教學模式的研究

4、利用校園網(wǎng)進行教學的研究

5、在信息技術(shù)教學環(huán)境下教學策略的研究

6、信息技術(shù)與各學科整合的教材的研究

7、技術(shù)與課程整合的評價體系的研究

8、信息技術(shù)在學科課程中的應用與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教學設(shè)計研究

9、信息技術(shù)條件下學科課程整合的模式設(shè)計研究

10、新型課堂環(huán)境教學模式比較研究

11、網(wǎng)絡環(huán)境下的學習方式構(gòu)建與實踐研究

12、以信息技術(shù)為支持環(huán)境的研究型教學方案與素材設(shè)計研究

13、中小學網(wǎng)絡教育資源與學科整合教學的個案與評價研究

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有沒有好的教育網(wǎng)站

1、中國教育信息網(wǎng)

優(yōu)點:教育部教育管理信息中心主管、主辦的“中國教育信息網(wǎng)”,是為公眾提供權(quán)威教育行業(yè)信息、院校信息、教育相關(guān)產(chǎn)業(yè)信息為核心的教育信息服務平臺。

2、中國教育在線

優(yōu)點:中國教育在線依托CERNET創(chuàng)建于2001年,主要以市場化模式,為社會各界提供各種專業(yè)的教育信息服務。

中國教育在線服務內(nèi)容與領(lǐng)域覆蓋了從學前到中小學,以及大學階段的各種信息服務。

CERNET是中國第一個互聯(lián)網(wǎng),也是中國教育信息化服務平臺。2000年,經(jīng)國家相關(guān)部門批準,組建賽爾網(wǎng)絡有限公司,負責CERNET的日常運營與服務。