1、信息技術(shù)與課程整合的教學結(jié)構(gòu)的研究
2、因特網(wǎng)上教學資源的分析與利用的研究、
3、基于因特網(wǎng)教學模式的研究
4、利用校園網(wǎng)進行教學的研究
5、在信息技術(shù)教學環(huán)境下教學策略的研究
6、信息技術(shù)與各學科整合的教材的研究
7、技術(shù)與課程整合的評價體系的研究
8、信息技術(shù)在學科課程中的應用與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教學設(shè)計研究
9、信息技術(shù)條件下學科課程整合的模式設(shè)計研究
10、新型課堂環(huán)境教學模式比較研究
11、網(wǎng)絡環(huán)境下的學習方式構(gòu)建與實踐研究
12、以信息技術(shù)為支持環(huán)境的研究型教學方案與素材設(shè)計研究
13、中小學網(wǎng)絡教育資源與學科整合教學的個案與評價研究
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有沒有好的教育網(wǎng)站
1、中國教育信息網(wǎng)
優(yōu)點:教育部教育管理信息中心主管、主辦的“中國教育信息網(wǎng)”,是為公眾提供權(quán)威教育行業(yè)信息、院校信息、教育相關(guān)產(chǎn)業(yè)信息為核心的教育信息服務平臺。
2、中國教育在線
優(yōu)點:中國教育在線依托CERNET創(chuàng)建于2001年,主要以市場化模式,為社會各界提供各種專業(yè)的教育信息服務。
中國教育在線服務內(nèi)容與領(lǐng)域覆蓋了從學前到中小學,以及大學階段的各種信息服務。
CERNET是中國第一個互聯(lián)網(wǎng),也是中國教育信息化服務平臺。2000年,經(jīng)國家相關(guān)部門批準,組建賽爾網(wǎng)絡有限公司,負責CERNET的日常運營與服務。