大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于生命教育課程故事展板內(nèi)容的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹生命教育課程故事展板內(nèi)容的解答，讓我們一起看看吧。

防溺水十個一具體內(nèi)容是什？

“六個一”即：上一堂預(yù)防溺水專題教育課；節(jié)日、暑假、放假前、開學(xué)前集中開展一次安全教育；張掛一條“珍愛生命，預(yù)防溺水”橫幅、組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動；印發(fā)一份游泳安全和預(yù)防溺水宣傳冊頁；開展一次預(yù)防溺水工作家長專訪、發(fā)一封《致家長書》活動；布置一篇防溺水安全教育作業(yè)。

防溺五個一內(nèi)容？

上一堂預(yù)防溺水專題教育課；節(jié)日、暑假、放假前、開學(xué)前集中開展一次安全教育；張掛一條“珍愛生命，預(yù)防溺水”橫幅、組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動；印發(fā)一份游泳安全和預(yù)防溺水宣傳冊頁；開展一次預(yù)防溺水工作家長專訪、發(fā)一封《致家長書》活動；

防溺五個一就是：

1. 開展一次“珍愛生命，預(yù)防溺水”教育動員大會。

2. 召開一次主題班隊會，讓學(xué)生講述自己學(xué)校、家庭周邊存在的已發(fā)生的溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學(xué)生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時應(yīng)如何處置，如何自救互救等。

3. 觀看一場預(yù)防溺水主題內(nèi)容的宣傳片；

4. 向?qū)W生發(fā)放一批《預(yù)防溺水安全知識宣傳畫冊》，宣傳預(yù)防溺水的基本常識。

5. 辦一期預(yù)防溺水主題黑板報、同時利用宣傳欄展板進行宣傳教育，進一步提高學(xué)生珍愛生命，預(yù)防溺水的安全意識。

防溺水校園安全教育？

學(xué)校防溺水安全教育內(nèi)容(一)強化專題教育，加強安全管理。

　　1、深入開展好以“珍愛生命、預(yù)防溺水”為主題的國旗下講話動員大會，動員全體師生人人參與防溺水教育活動，人人為預(yù)防學(xué)生溺水事故獻計獻策。

　　2、在學(xué)校醒目位置掛一條“珍愛生命，預(yù)防溺水”宣傳橫幅，積極營造校園防溺水宣傳教育氛圍。

　　3、深入開展全校性的“珍愛生命、預(yù)防溺水”學(xué)生承諾宣誓及在預(yù)防溺水宣傳條幅上簽名活動，強化全體師生預(yù)防溺水的安全意識，自覺參與防溺水教育活動。

　　4、以班為單位認真召開好防溺水主題班會，讓學(xué)生講述學(xué)校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學(xué)生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的意見建議以及當(dāng)發(fā)生溺水事件時應(yīng)如何處置、如何自救互救等。

　　5、辦好預(yù)防溺水教育展板、黑板報和手抄報，以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識，要求學(xué)生務(wù)必做到“七不兩會”，即：不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長或監(jiān)護人帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不在上下學(xué)的途中和節(jié)假日、雙休日下江河、魚塘、水庫、灌溉渠等危險水域玩耍嬉戲，不盲目下水施救;發(fā)現(xiàn)險情會相互提醒、勸阻并報告，會基本的自護、自救方法。

被艾滋病患者“性侵”后，我該如何緊急自救？

這時PEP就可以上陣發(fā)揮作用了。

什么是PEP呢？就是暴露后預(yù)防（Post-exposure Prophylaxis，PEP）的簡稱，是指發(fā)生可能感染艾滋病的高危行為后及時使用抗反轉(zhuǎn)錄病毒藥物，以預(yù)防HIV感染。高危行為后2小時內(nèi)使用阻斷藥物預(yù)防效果最好，最遲不能超過72小時。

暴露后預(yù)防使用什么藥物呢？目前指南推薦的藥物是包含三種成分的兩種藥物聯(lián)合應(yīng)用，屬于自費藥。

藥物可以從哪里獲取？通常是在定點治療艾滋病的醫(yī)院，由醫(yī)生對暴露者的感染風(fēng)險進行評估后開具。

特別提醒：不建議自行購買藥物服用！

首先，藥物包含的成分可以同時抑制乙肝病毒的復(fù)制，如果服藥者恰好是乙肝病毒感染者，不經(jīng)專業(yè)醫(yī)生檢測評估就服藥，有可能在停藥時發(fā)生乙肝病毒的反彈和肝功能損傷。

同時，藥物可能會對腎功有影響，所以通常在服藥前和服藥期間監(jiān)測血肌酐來評估腎小球的肌酐清除率，根據(jù)監(jiān)測結(jié)果來調(diào)整用藥。

而且，服藥前還要檢測hiv抗體，評估此前是否已經(jīng)感染hiv。如果已經(jīng)感染，暴露后預(yù)防已經(jīng)不再適用，這時候就要考慮開始常規(guī)抗病毒治療程序。

到此，以上就是小編對于生命教育課程故事展板內(nèi)容的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于生命教育課程故事展板內(nèi)容的4點解答對大家有用。