大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于小學(xué)教育課程科目設(shè)置內(nèi)容的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹小學(xué)教育課程科目設(shè)置內(nèi)容的解答，讓我們一起看看吧。

小學(xué)地方課程有哪些？

小學(xué)地方課程就是所說的家鄉(xiāng)課程，家鄉(xiāng)課程的教材里邊有很多是描寫東北的一些風(fēng)土人情的，比如說東北八大怪還有東北三寶等等這些都是家鄉(xiāng)課程里邊的內(nèi)容介紹的都是東北的，森林資源，還有，水資源，還有盛產(chǎn)什么什么的，糧食，等等為，孩子們提供了學(xué)習(xí)的，樂趣，也增長了孩子們的知識使孩子們更能了解家鄉(xiāng)，從此更加熱愛家鄉(xiāng)

小學(xué)地方課程包括：各地特色的有歷史教育意義的課程，比如戲曲的歷史，革命老區(qū)教育，地方（社區(qū)）的歷史、地理、經(jīng)濟(jì)、人文、自然、資源、環(huán)境等；教育部規(guī)定的、但尚未進(jìn)入國家課程中的教育內(nèi)容，如人口、國防、安全、法制、禁毒、環(huán)境、防震、職業(yè)指導(dǎo)、青春期教育等。

小學(xué)一年級有幾門課程？

小學(xué)一年級科目如下： 小學(xué)一年級的課程有語文、英語、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等科目。附屬科目：體育、藝術(shù)(音樂和美術(shù))、健康、法制，信息技術(shù)，綜合實(shí)踐。

小學(xué)地方課程，每個(gè)地方的課程都不同，課程是根學(xué)生的學(xué)習(xí)能力來制定的。

記得我上小學(xué)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候有，語文,數(shù)學(xué),美術(shù),音樂,體育,科學(xué),思想品德,社會實(shí)踐,衛(wèi)生與健康.這些是基本的課程,還記得那個(gè)時(shí)候老師還會教我們一點(diǎn)英語口語,還有計(jì)算機(jī)的初步認(rèn)識，跳舞。

小學(xué)教育目標(biāo)的基本層次體系？

 總共有四個(gè)層次，分別是：教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、課程目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)。

一、教育目的:是國家對教育所要培養(yǎng)人的質(zhì)量和規(guī)格的要求，是各級各類教育的總目的。

二、培養(yǎng)目標(biāo)：各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，是不同層次、類型的學(xué)校或?qū)W校的不同專業(yè)，所要培養(yǎng)的人才的具體質(zhì)量規(guī)格。

三、課程目標(biāo)：受教育者在學(xué)習(xí)完某一課程門類或科目以后，在身心方面所能達(dá)到的發(fā)展水平。

四、教學(xué)目標(biāo)：指教師的教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)過程中完成某一階段工作時(shí)，希望學(xué)生能達(dá)到的要求和產(chǎn)生的變化結(jié)果。

小學(xué)國家課程有哪些？

小學(xué)國家課程主要有語文，數(shù)學(xué)，英語，科學(xué)，信息，美術(shù)，體育，音樂，道德與法治等等。其他好像沒有聽說過還有啥別的科目。

其中，語文，數(shù)學(xué)，英語是主要科目，而科學(xué)信息，美術(shù)，體育，音樂，道德與法治等是次要科目，考試時(shí)主要考語文，數(shù)學(xué)，英語，科學(xué)這四門學(xué)科，其他不用正式考試，而是對應(yīng)的老師在班上簡單考試。

根據(jù)國家教育部，省教育廳，市教育局和縣教育局關(guān)于國家小學(xué)課程的會議精神和具體關(guān)于小學(xué)課程的相關(guān)文件規(guī)定，一般情況下，小學(xué)課程包括語文，數(shù)學(xué)，英語，寫字，作文，音樂，品德，體育，美術(shù)等地方課程和校本課程，這些都是可以在官網(wǎng)上查到的！

國家規(guī)定，小學(xué)設(shè)有的科目有：

主要科目：語文、數(shù)學(xué)、英語（三年級及以上）、品德與生活（或品德與社會）、科學(xué)。

附屬科目：體育、藝術(shù)（音樂和美術(shù)）、健康、法制，信息技術(shù)，綜合實(shí)踐。

小學(xué)語文教育專業(yè)的專業(yè)課程都有哪些？

書寫、教師口語、教師職業(yè)形象、教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代漢語、古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、兒童文學(xué)、小學(xué)語文教學(xué)法、寫作、中西方文化比較、漢字文化。

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學(xué)有專長，能適應(yīng)新世紀(jì)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和小學(xué)教育改革發(fā)展需要，既具備扎實(shí)的小學(xué)語文教育專業(yè)的基本理論，掌握漢語言文學(xué)知識和較扎實(shí)的專業(yè)技能，又具有較寬廣的知識面、較高的文化素養(yǎng)，能勝任小學(xué)語文教學(xué)，兼任其他相關(guān)課程的基本教學(xué)能力，具備自我完善與發(fā)展的能力，具有良好的心理素質(zhì)、健康的體魄和正確的審美觀，兼具文秘、傳媒、策劃專業(yè)的一般知識和能力，能在教育行業(yè)、企事業(yè)單位從事教育、公關(guān)、文秘等工作的技術(shù)技能型人才。

到此，以上就是小編對于小學(xué)教育課程科目設(shè)置內(nèi)容的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學(xué)教育課程科目設(shè)置內(nèi)容的5點(diǎn)解答對大家有用。