小學(xué)二年級語文上冊課本電子版(小學(xué)二年級語文上冊期末考試試卷)_教育課程

小學(xué)語文二年級水稻？

糧食不是同一類。糧食是一個總稱；而水稻,大米,花生，是具體的各種糧食。

小學(xué)二年級語文上冊課本電子版(小學(xué)二年級語文上冊期末考試試卷)

小學(xué)二年級語文近義詞？

1.秋天的圖畫近義詞：美麗—漂亮臉頰—面頰好像—仿佛勤奮—勤勞反義詞：舉起--放下燃燒--熄滅勤勞--懶惰美麗—丑陋

2.黃山奇石近義詞：聞名--著名秀麗--秀美神奇--奇妙尤其—特別好像—仿佛奇形怪狀—稀奇古怪巨--大反義詞：陡峭--平緩有趣—乏味神奇—普通升起--降落著名--無名

3.植物媽媽有辦法近義詞：如果--假如已經(jīng)--曾經(jīng)告別--告辭旅行--旅游辦法--方法準(zhǔn)備--預(yù)備反義詞：粗心--細(xì)心仔細(xì)--馬虎好--壞降--升

4.古詩兩首近義詞:盡—完贈—給徑—路好景—美景反義詞：斜—直晚—早遠(yuǎn)—近已無—猶有

5.一株紫丁香近義詞：疲倦--疲乏感謝--感激消除—除去安靜—寧靜反義詞：疲倦--精神盛開--凋謝安靜—吵鬧感謝—埋怨

6.我選我近義詞：悄悄--默默突然--忽然親切—和藹熱愛--喜愛關(guān)心--關(guān)愛反義詞：親切--冷漠朋友--敵人關(guān)心--冷落熱愛—憎恨

7.一分鐘近義詞：非常--特別后悔--懊悔眼看--馬上反義詞：鬧--靜非常--平常遲到--準(zhǔn)時前面—后面

8.難忘的一天近義詞：表演--示范激動—興奮慈祥--慈愛嚴(yán)冬—寒冬馬上—立刻和藹-和氣反義詞：難忘--健忘嚴(yán)寒--酷暑緊張--松弛激動--平靜高興--難過滿意—失望開始—結(jié)束親切—冷淡

9.歡慶近義詞：歡樂--歡快歡慶--慶賀潔白--雪白反義詞：舉起--放下潔白--烏黑美好--丑惡歡樂—悲傷

10.北京近義詞：美麗--漂亮莊嚴(yán)--莊重寬闊—寬廣矗立--聳立紀(jì)念--懷念中央—中心川流不息--絡(luò)繹不絕優(yōu)美—秀美反義詞：美麗--丑陋中央—外圍英雄--懦夫盛開--凋落許多--少許寬闊—狹窄川流不息—斷斷續(xù)續(xù)

11.我們成功了近義詞：立刻--馬上聚集—集合激動--感動飄揚--飄舞不約而同--不謀而合反義詞：成功--失敗歡樂--憂傷激動--平靜盡情--拘束喜訊--噩耗聚集--分散高潮—低谷不約而同—背道而馳

12.看雪近義詞：潔白--雪白驚奇--驚訝故鄉(xiāng)--家鄉(xiāng)到處--處處美麗—漂亮順手—隨手盼望—期盼反義詞：美麗—丑陋高興--憂傷潔白—烏黑真--假識字四：近義詞：管中窺豹--坐井觀天拔苗助長--欲速不達(dá)瓜熟蒂落--水到渠成反義詞：徒勞無功--事半功倍

13.坐井觀天近義詞：朋友--好友井沿—井邊觀—看無邊無際--望無際反義詞：朋友--敵人抬頭—低頭錯--對坐--立

14.我要的是葫蘆近義詞：從前--以前雪白--潔白奇怪--奇異賽過—勝過自言自語--喃喃自語盯—看反義詞：從前--未來可愛—可惡雪白—烏黑快—慢

15.小棗樹和小柳樹近義詞：漂亮—美麗溫和--平和得意—驕傲明白--清楚彎彎曲曲—曲曲折折反義詞：好看--難看得意—失意溫和—粗魯許多--少許明白--糊涂淺--深真--假

16.風(fēng)娃娃近義詞：慢慢--緩緩使勁—用勁高興--快樂急忙--連忙感謝--感激責(zé)怪--責(zé)備容易--簡單趕緊—趕快仍然—依然責(zé)怪—批評反義詞：許多--少許慢慢--匆匆飛快—緩慢責(zé)怪—表揚高興--難過幫助--刁難容易--困難

17.酸的和甜的近義詞：聰明--聰慧明白--清楚開心—快樂一定--必定連忙—急忙迫不及待—急不可待望—看反義詞：聰明--愚蠢明白—糊涂開心--難過笑--哭硬--軟

18.稱贊近義詞：認(rèn)真--仔細(xì)高興--快樂稱贊--贊揚消除—消滅連忙—急忙泄氣—動搖看--觀反義詞：粗糙--細(xì)致認(rèn)真--馬虎仔細(xì)--粗心拿起--放下自信--自卑稱贊—批評高興—難過迎—送

19.藍(lán)色的樹葉近義詞：風(fēng)景--風(fēng)光注意--留意找--尋

小學(xué)二年級語文造句尤其？

1.小明各科成績都很好，尤其語文更突出。

2.小剛喜歡玩球，尤其喜歡踢足球。

3.還有一件事，需要你們機組人員，尤其是駕駛員知道。

4.在眾多動物中，我覺得熊貓尤其可愛。

5.窗外的杜鵑花開的格外的好，尤其引人注意！

6.歷史上，我國淡水湖在世界上首屈一指，尤其是長江流域，更有眾多的湖泊調(diào)節(jié)著長江水系的水情。

7.她來到街上，看見琳瑯滿目的商品，尤其是她最喜歡的發(fā)卡，各式各樣的，每一件都能讓她愛不釋手。

8.他愛好現(xiàn)代文學(xué),尤其喜愛魯迅雜文別樹一幟的風(fēng)格。

9.現(xiàn)在的個體戶開業(yè)都喜歡擇個黃道吉日開張，尤其是對數(shù)字"8"，更有偏愛。

10.討厭這種親戚間的應(yīng)酬，尤其是一些無感的親戚。

小學(xué)語文二年級下冊成語？

二年級成語大全夢舞春秋春夏秋冬成語春光明媚春雨如油春色滿圓鳥語花香百花齊放萬紫千紅生機勃勃春意盎然春暖花開和風(fēng)細(xì)雨春光明媚春暖花開春意正濃春花爛漫百鳥鳴春春回大地春意盎然風(fēng)和日麗鳥語花香鶯歌燕舞赤日炎炎鳥語蟬鳴秋高氣爽天高云淡果實累累天寒地凍冰封雪蓋【牛】

牛鬼蛇神牛刀小試【虎】虎視眈眈虎口余生虎頭虎腦虎背熊腰【兔】

兔死狐悲【龍】龍騰虎躍龍飛鳳舞龍馬精神烈日炎炎萬木蔥蘢秋風(fēng)送爽秋菊怒放北雁南飛北風(fēng)呼嘯漫天飛雪牛鼎烹雞汗牛充棟虎頭蛇尾虎落平陽虎穴龍?zhí)斗呕w山兔死狗烹龍鳳呈祥畫龍點睛來龍去脈驕陽似火枝繁葉茂秋菊傲骨秋色迷人滿山紅葉滴水成冰白雪皚皚對牛彈琴九牛一毛談虎色變?nèi)缁⑻硪眚T虎難下為虎作倀狡兔三窟攀龍附鳳群龍無首降龍伏虎揮汗如雨蓮葉滿池秋色宜人金桂飄香五谷豐登寒冬臘月冰封大地氣壯如牛與虎謀皮藏龍臥虎狐假虎威羊入虎口鳥飛兔走一龍一豬老態(tài)龍鐘筆走龍蛇大汗淋漓蘆花飄揚瑞雪紛飛冰天雪地狼吞虎咽龍行虎步龍吟虎嘯龍爭虎斗守株待兔龍?zhí)痘⒀ㄈ~公好龍望子成龍冰天雪地龍盤虎踞龍騰虎躍生龍活虎降龍伏虎車水馬龍人中之龍

小學(xué)二年級語文家長評語？

1.本學(xué)年你在各方面都取得了不錯的成績，能夠合理安排自己的時間，勞逸結(jié)合，校內(nèi)各科競賽都拿獎，校外的學(xué)習(xí)也不落后。希望你繼續(xù)保持，戒驕戒躁，取得更大的成就!

2.在暑假期間能主動地完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)的積極性不高，不怎么開動腦筋，時間觀念不強。希望在今后的學(xué)習(xí)中能克服自己的不足，使自己成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

3.陸燕學(xué)習(xí)較前認(rèn)真，成績也有所提高，學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣較好，尊老愛幼，講文明，具有較好的團隊精神，有愛心。希望戒驕戒躁，加倍努力，力爭成為德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

小學(xué)二年級語文,一什么驕陽？

一片驕陽,一輪驕陽,一抹驕陽一片驕陽.驕陽的意思是形容酷烈、猛烈的陽光,用輪來做陽光的量詞,顯然不合適,用抹的話,會顯得過于柔和,個人認(rèn)為用一片更為恰當(dāng).

小學(xué)語文二年級寫信怎么寫？

寫信，更注重的是信的格式。格式準(zhǔn)確了，再看內(nèi)容。二年級無非是介紹一下自己，說一說自己的學(xué)習(xí)生活，還有就是介一下校園啊，老師啊之類的，再就是好朋友什么的。

小學(xué)二年級語文作業(yè)批語簡短？

1我忍不住要多看兩遍，真好！

2你真棒，最近學(xué)的真棒。

3喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考。

4祝賀你每次都考一百分。

5就這樣做下去，孩子。

6你努力，你收獲，你勤奮，你成功。

7我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了。

8喜歡你的語言，樸素而富有哲理，推薦給大家！

9一份耕耘，一份收獲。

小學(xué)二年級語文上冊教學(xué)技巧？

一、營造活躍的課堂氛圍

小學(xué)二年級的學(xué)生都是孩子，他們更喜歡在輕松活躍的課堂氛圍中學(xué)習(xí)。一個良好的教學(xué)環(huán)境決定了學(xué)生接受知識的程度。所以，教師要努力營造一個良好并活躍的課堂氛圍，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是孩子最好的老師，激發(fā)學(xué)生興趣也是一件重要的事情。

小學(xué)二年級語文教學(xué)方法總結(jié)

例如，在人教版小學(xué)二年級語文書上冊第三單元中《坐井觀天》這一課的教學(xué)中，老師要帶領(lǐng)學(xué)生做個游戲，老師可以把書卷起來放到學(xué)生眼睛上，并讓學(xué)生通過書中間的那個洞看天，問學(xué)生看到的天有多大，學(xué)生的回答就會越來越貼近那只井底之蛙的答案，所以，讓學(xué)生現(xiàn)走進(jìn)青蛙的內(nèi)心，之后再讓學(xué)生把書從眼睛上拿開，再看看眼前的天是怎樣的，這時學(xué)生會恍然大悟，就發(fā)現(xiàn)原來天是看不到邊際的，從而讓學(xué)生在實踐中理解課文，也要讓他們懂得，我們要跳出來看世界，不要總是主觀判斷，并把自己拘泥在一個小地方，這樣，學(xué)生就會很輕松的了解這篇課文的意思，同時也學(xué)到了重要的知識。

二、豐富教學(xué)內(nèi)容

八九歲的孩子是處于一個愛聽故事的年齡，并喜歡了解不同故事中的不同人物，教師一定要抓住這一點，多多豐富自己的教學(xué)內(nèi)容，從而激發(fā)學(xué)生探索求知的欲望。

例如，在小學(xué)二年級語文教材下冊第八單元《愛迪生救媽媽》這篇課文教學(xué)之后，老師可以接著給學(xué)生講一些關(guān)于愛迪生的其他故事，來豐富自己的教學(xué)內(nèi)容，例如，老師可以介紹一下愛迪生，他是美國偉大的發(fā)明家，他不僅發(fā)明了白熾燈，還發(fā)明了留聲機，這兩樣?xùn)|西是愛迪生一生中最重要的兩個發(fā)明。

另外，給學(xué)生講一個偉大的發(fā)明家愛迪生孵蛋的故事：“愛迪生從小就是一個很愛動腦筋的孩子，好奇心也特別的強，有一點早上他媽媽發(fā)現(xiàn)愛迪生不見了，就發(fā)動全家到處找愛迪生都找不到，直到晚上，才發(fā)現(xiàn)小愛迪生趴在雞舍旁并肚子下面壓了一堆雞蛋，這時可以讓同學(xué)們猜猜小愛迪生在干嘛，同學(xué)們一定會有各種答案，然后老師接著講，原來他是想用自己的肚子付出小雞來，結(jié)果雞蛋被小愛迪生都壓碎了，并且他終于明白了母雞可以孵出小雞，但人由于某種原因是不能孵出小雞的。”教師可以在講課文的同時教給孩子們一些課外的知識和課外的小故事，這樣的教學(xué)方法就可以抓住學(xué)生的注意力，從而達(dá)到了豐富學(xué)生課外知識的目的。

三、創(chuàng)新教學(xué)方法

語文這一學(xué)科是培養(yǎng)孩子多方面能力的一門學(xué)科，識字這一部分是小學(xué)語文教學(xué)內(nèi)容中一個最基礎(chǔ)也是最重要的部分，面對這么一個重要但又枯燥的教學(xué)內(nèi)容，老師可以用字謎教學(xué)法來指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)字寫字，例如，守門員――閃;有人偷車――輸;一口咬掉了牛尾巴――告等，利用這樣的教學(xué)方式讓學(xué)生在體驗漢字奇妙的同時，加深對所學(xué)生字的理解和記憶;并可以在時間長了之后讓學(xué)生自己編字謎，讓學(xué)生在做游戲的同時開動腦筋，然后，老師在必要的時候給主動編字謎的學(xué)生一些獎勵，這種激勵法會在一定程度上提高學(xué)生學(xué)習(xí)生字的興趣。

另外，教師也要培養(yǎng)學(xué)生朗讀和表演的能力，例如，在學(xué)習(xí)《一株紫丁香》的時候，教師可以讓學(xué)生根據(jù)自己的理解帶有感情地朗讀，也可以適當(dāng)?shù)卦诎嗉壟e辦一個朗讀比賽，培養(yǎng)學(xué)生朗讀的能力;或者是在《小柳樹與小棗樹》的教學(xué)中就要選出兩個學(xué)生進(jìn)行對話，一個扮演小柳樹，一個扮演小棗樹，并要帶有個人的動作和感情，進(jìn)而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生表演能力的效果，讓學(xué)生在語文課堂上得到全面發(fā)展。

根據(jù)本文對提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量的分析以及提出的策略，可以說明教育工作者在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的心理和年齡，善于利用學(xué)生的興趣和愛好，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，讓學(xué)生在快樂和游戲中學(xué)習(xí)到知識，作為老師也要多多和學(xué)生交流，讓學(xué)生主動參與到你的課堂中去，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，從而真正地提高小學(xué)二年級語文教學(xué)質(zhì)量。