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義務(wù)教育課程孔子語(yǔ)錄,義務(wù)教育課程孔子語(yǔ)錄有哪些

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孔子語(yǔ)錄必修幾?

孔子語(yǔ)錄是中國(guó)文化經(jīng)典之一,通常稱為《論語(yǔ)》。在中國(guó)的中學(xué)教育中,往往將《論語(yǔ)》作為必修的文言文教材之一,通常在高中一年級(jí)或高中二年級(jí)的語(yǔ)文課程中學(xué)習(xí)。但具體是否作為必修教材以及學(xué)習(xí)的年級(jí)可能因不同的學(xué)校和教學(xué)計(jì)劃而有所不同。

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2021高三孔子語(yǔ)錄原文?

孔子語(yǔ)錄:大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。--摘孔子大學(xué)大學(xué)的目標(biāo),在于顯明高尚的品德,在于使大家革除舊習(xí),在于達(dá)成善的最高境界。

  2、孔子語(yǔ)錄:所謂誠(chéng)其意者,毋自欺也,如惡惡臭,如好好色,此之謂自謙,故君子必慎其獨(dú)也。--摘孔子大學(xué)

  所謂意念老實(shí),就是說不要自己欺騙自己,象厭惡難聞氣味那樣厭惡邪惡,象喜愛漂亮的女子一樣喜愛善良,這么才能說心安理得,因此君子在一個(gè)人獨(dú)處時(shí)肯定要謹(jǐn)慎。

  3、孔子語(yǔ)錄:富潤(rùn)屋,德潤(rùn)身,心廣體胖,故君子必誠(chéng)其意。--摘孔子大學(xué)

  財(cái)富能夠修飾房屋,道德能夠修飾身心,心胸寬廣能夠使身心舒坦,因此君子一定要做到意念老實(shí)。

  4、孔子語(yǔ)錄:人莫知其子之惡,莫知其苗之碩。--摘孔子大學(xué)

  沒有些人知道自己孩子的壞處,沒有些人知道自己禾苗的茂盛。

  5、孔子語(yǔ)錄:君子有諸已,以后求諸人。--摘孔子大學(xué)

  自己有善德,才能要求他人行善。

1.子曰:“攻乎異端,斯害也已!”

解釋:孔子說:“要整理整頓那些異端,(因?yàn)椋┧麄儗?duì)天下的危害太大了!”

2.子曰:“由,誨汝知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。”

解釋:孔子說:“由,我教給你怎樣做的話,你明白了嗎?知道的就是知道,不知道就是不知道,這就是智慧啊!”

3.子曰:“人而無(wú)信,不知其可也。大車無(wú)輗,小車無(wú)軏,其何以行之哉?”

解釋:孔子說:“一個(gè)人不講信用,是根本不可以的。就好像大車沒有輗、小車沒有軏一樣,它靠什么行走呢?”

4.子曰:“非其鬼而祭之,諂也;見義不為,無(wú)勇也。”

解釋:孔子說:“不是你應(yīng)該祭的鬼神,你卻去祭它,這就是諂媚。見到應(yīng)該挺身而出的事情,卻袖手旁觀,就是怯懦。”

5.孔子謂季氏:“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也?”

解釋:孔子談到季氏,說,“他用六十四人在自己的庭院中奏樂舞蹈,這樣的事他都忍心去做,還有什么事情不可狠心做出來(lái)呢?”

孔子的道德經(jīng)典語(yǔ)錄?

在我的心中,孔子的道德經(jīng)典語(yǔ)錄,有四個(gè)字比較值得重視,就是“有教無(wú)類”。這是孔子對(duì)于教育的一種理解和總結(jié),就是在教育中,不要在乎學(xué)生是否有能力交學(xué)費(fèi),或者學(xué)生是貧困或富裕,而需要同等對(duì)待教育每一個(gè)孩子,這對(duì)我們現(xiàn)在社會(huì)也有一個(gè)深刻的意義。

關(guān)于遠(yuǎn)大抱負(fù)的有為青年的孔子語(yǔ)錄?

孔子曰:“吾十有五而志于學(xué)”,說明他在少年時(shí)期就立志向?qū)W,胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù)和理想,并終身為之奮斗和努力。

儒家還講究“持志”,即確立志向之后要堅(jiān)定不移,持之以恒,不能彷徨不定,時(shí)過志遷。

如孟子所言:“志一則動(dòng)氣,氣一則動(dòng)志也”,志連著氣,志向堅(jiān)定了就要一鼓作氣去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),有了浩然志氣才能屹立于天地之間。

所以孔子才說“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”,堅(jiān)定的志向是高貴人格的尊嚴(yán)所在。

“艱難困苦,玉汝于成”,樹立了遠(yuǎn)大志向之后還要勇敢面對(duì)千磨萬(wàn)擊。

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