正文

干部教育課程中活動設(shè)置,干部教育課程中活動設(shè)置有哪些

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于干部教育課程中活動設(shè)置的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹干部教育課程中活動設(shè)置的解答,讓我們一起看看吧。

干部隊伍建設(shè)包括哪些內(nèi)容?

整體建設(shè)目標(biāo):通過建設(shè),進一步優(yōu)化教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和學(xué)緣結(jié)構(gòu),穩(wěn)定骨干教師隊伍,造就拔尖人才,培養(yǎng)若干名在國內(nèi)外有重大影響的學(xué)術(shù)帶頭人,形成和聚集一批在國際、國內(nèi)有相當(dāng)知名度的學(xué)術(shù)創(chuàng)新團隊,建成一支整體水平較高、充滿活力的適應(yīng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展需要的師資隊伍。

干部教育課程中活動設(shè)置,干部教育課程中活動設(shè)置有哪些

通過貫徹實施國家及教育部的“長江學(xué)者獎勵計劃”、“國家杰出青年基金”、“跨世紀(jì)人才培養(yǎng)計劃”、“高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師計劃”,造就一批國際國內(nèi)一流學(xué)者和優(yōu)秀學(xué)科帶頭人。

通過實施學(xué)校的“院士工程”、“紫江學(xué)者計劃”、“優(yōu)秀團隊計劃”、“優(yōu)秀后備人才計劃”和“博士后培養(yǎng)計劃”,形成一支實力雄厚、結(jié)構(gòu)合理、富有創(chuàng)新能力和協(xié)作精神的學(xué)科梯隊。

師資隊伍建設(shè),將圍繞學(xué)校“211工程”重點學(xué)科建設(shè)進行,通過科研啟動經(jīng)費、科研配套經(jīng)費和博士后專項基金等方式支持師資隊伍建設(shè),從而提升學(xué)校師資隊伍的整體水平。

干部作風(fēng)主要包括人員選拔、培訓(xùn)、分組、分工、落實崗位、制定崗位責(zé)任制、試運行、檢查監(jiān)督、考核、評價、優(yōu)化人員和崗位配置等。

1.必須堅持黨管干部原則,強化黨組織在選人用人中的主體責(zé)任和把關(guān)責(zé)任。黨管干部原則是我黨一直以來的干部組織原則,堅持從嚴(yán)管理干部,關(guān)鍵是真正管起來,管起來不僅要求在標(biāo)準(zhǔn)條件、選拔程序上嚴(yán)格和規(guī)范,更要進一步嚴(yán)明選拔任用紀(jì)律、強化責(zé)任追究,對黨組織用人失察實行追究。

2.繼續(xù)全面深化干部人事制度改革。近幾年在黨政干部選拔任用方面出臺了多項規(guī)定,將一些在實踐中行之有效的經(jīng)驗做法和教訓(xùn)總結(jié)及時上升到制度層面,有力完善了黨政干部管理制度和公務(wù)員管理制度。

3.全面從嚴(yán)治黨,強化監(jiān)督,有腐必反。除了從正面全面從嚴(yán)治黨,加強干部隊伍制度建設(shè),防微杜漸之外,更要強化有效監(jiān)督,嚴(yán)格管束,對反面典型處理也絕不手軟。

4.毛澤東同志曾說:“政治路線確定之后,干部就是決定的因素。”十八大以來,黨中央高度重視選人用人工作,為黨員干部提出了新標(biāo)準(zhǔn)新要求,相信在以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過不懈努力,必能打造出一支政治強、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)硬、敢擔(dān)當(dāng)?shù)暮细窀刹筷犖椤?/p>

抓好干部隊伍建設(shè),關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。作為隊伍建設(shè)的組織者和主要責(zé)任人,各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須高度重視,抓好管好帶好隊伍。首先以身作則,率先垂范。“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。作為領(lǐng)導(dǎo)干部要身正影直,作風(fēng)過硬。這樣,才能影響和帶動干部自覺遵紀(jì)守法、執(zhí)政為民。其次,管帶隊伍,切實負(fù)責(zé)。

一要交業(yè),堅持以和共事,以和謀事,以和成事,讓干事創(chuàng)業(yè)、成事成業(yè)成為廣大干部的自覺行為。

二要交心,注意關(guān)心和解決干部思想、工作和生活中的困難,心相通,情相連,營造團結(jié)奮進、和諧融洽的工作氛圍。

三要交責(zé),嚴(yán)格教育、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理干部,對干部隊伍中出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題,及時提醒,及時糾正,把問題解決在萌芽狀態(tài),堅持“一崗雙責(zé)”、誰主管誰負(fù)責(zé)和分級負(fù)責(zé)的原則,一級抓一級,形成抓干部帶隊伍的互動協(xié)調(diào)機制。 學(xué)習(xí)是開啟干部隊伍思想寶庫的鑰匙。干部必須學(xué)懂弄通黨的路線方針政策,學(xué)懂弄明法律法規(guī),否則,就不能執(zhí)政為民。學(xué)習(xí)要抓住關(guān)鍵,因人制宜,明心啟智,修養(yǎng)崇高。要以建立學(xué)習(xí)型干部、學(xué)習(xí)型機關(guān),學(xué)習(xí)型社會為切入點,健全制度,嚴(yán)格措施,使干部做到主動學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí),勇于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)。 教育要結(jié)合實際,突出主題,突出典型,突出創(chuàng)新,突出實效。認(rèn)真研究干部教育工作的特點和規(guī)律,因人、因事、因地、因時開展教育活動。實現(xiàn)教育形式從單純經(jīng)驗型、灌輸型向科學(xué)型雙向交流轉(zhuǎn)變,做到常活常新,不斷增強教育的效果,不斷增強隊伍的凝聚力,自然形成風(fēng)范。 實踐證明,干部隊伍建設(shè)要取得長期成效,必須從長遠著手,加強制度機制建設(shè)。一是狠抓常態(tài)機制。進一步建立健全高效、廉潔、勤政的干部工作機制,堅持用制度管干部,強化干部責(zé)任感,調(diào)動工作積極性。結(jié)合實踐發(fā)展的需要,不斷創(chuàng)新、建立制度,實現(xiàn)干部隊伍監(jiān)督管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。二是突出責(zé)任機制。建立組織、紀(jì)檢、監(jiān)察和相關(guān)職能部門協(xié)調(diào)互動的干部管理體制。實行用人失察責(zé)任追究制度,嚴(yán)格規(guī)范各級領(lǐng)導(dǎo)干部在選人用人上的責(zé)任。三是強化激勵機制。堅持正確的用人導(dǎo)向,以“賽馬”理論、“軍功”理論選人用人,以發(fā)展論英雄,憑實績用干部,為干部順利成長提供堅強的制度保障。使“處理問題會上手,面對困難敢上手,遇到事情快上手,對待工作勤上手”的干部干事成業(yè)有平臺、有機會,真正能迅速脫穎而出。

到此,以上就是小編對于干部教育課程中活動設(shè)置的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于干部教育課程中活動設(shè)置的1點解答對大家有用。