幼兒玩教具制作？

如果我們要指導(dǎo)幼兒做一些教具的話，那么首先我們要知道根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)他們太難了，他們肯定是不會(huì)，所以我們?cè)谶x擇教具制作的時(shí)候，我們要選擇一些超級(jí)簡(jiǎn)單的，最好是能夠以拼貼或者是粘貼的方式進(jìn)行的，那么幼兒園的孩子肯定能夠掌握。

幼兒園玩教具制作：跳棋？

1.材料：一張A3白紙、廢舊紙殼、廢舊布料、針線、透明膠、剪刀、小骰子。

2.首先做棋盤(pán)：網(wǎng)上有棋盤(pán)的圖樣可以直接下載下來(lái)，用A3紙打印出來(lái)，然后將多余的部分稍微裁剪。選擇合適大小的紙殼，用剪刀裁剪，將紙殼和A3紙對(duì)齊用透明膠粘住邊緣.

3.為了使棋盤(pán)更結(jié)實(shí)些，在四角的位置粘上適合大小的紙殼，正反面都有，然后將整個(gè)棋盤(pán)表面用透明膠粘上。

4.棋盤(pán)做好了，接下來(lái)是棋子。因?yàn)榧依镉虚e置的小骰子，所以就用上了。骰子用廢舊布料包上后剪下合適大小，像照片一樣將上面用針線纏繞縫合，上部就形成花型。縫好之后用剪刀剪掉上面多余的布料調(diào)整上面的形狀。

5.因?yàn)橐话阍诩叶际莾蓚€(gè)人玩，所以我按照自己的想法只按每人10個(gè)棋子制作的，因?yàn)橹蓖嬉彩峭祽袝簳r(shí)只做了10個(gè)，玩的時(shí)候一個(gè)人用骰子，一個(gè)人用“棋子”就能區(qū)分開(kāi)了，不過(guò)這幾天會(huì)用另一種花色的廢舊布料再做10個(gè)，這樣才是一套跳棋嘛希望地大家能有幫助~~~

大班科學(xué)玩教具制作說(shuō)明？

一般都是簡(jiǎn)單的，擺放彩虹糖到盤(pán)子里放成圓形，在倒水在中間，漂亮的彩虹出現(xiàn)了

中班桌面玩教具介紹？

加深幾何圖形、顏色數(shù)量的認(rèn)知

?????桌面玩具是由各種不同形狀、不同顏色的幾何圖形組成的。幼兒玩桌面玩具時(shí)可以通過(guò)不同搭配、不同的組合建構(gòu)出多樣的圖形，從而加深他們對(duì)顏色和形狀的認(rèn)知。

????增強(qiáng)動(dòng)手動(dòng)腦能力

????幼兒玩桌面玩具時(shí)既能體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣，愿意與同伴一起分享玩具，又能發(fā)展幼兒的小手肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)建構(gòu)材料和建構(gòu)成果的意識(shí)，培養(yǎng)幼兒合作能力。

中班玩教具手工制作操作性強(qiáng)？

目的：發(fā)展幼兒的數(shù)理邏輯智能，練習(xí)5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)、數(shù)物對(duì)應(yīng)。

材料：小動(dòng)物圖片、盒子、絨球

中班玩教具分組方案？

一般幼兒園中班的孩子一班是20到25個(gè)孩子，如果玩一種玩具，肯定是不夠的。所以可以把25個(gè)人三組或四組，讓孩子自由組隊(duì)。

中班音樂(lè)玩教具設(shè)計(jì)目的？

1、在交流、分享音樂(lè)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過(guò)程中,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,促進(jìn)每個(gè)班級(jí)音樂(lè)區(qū)創(chuàng)設(shè)的更優(yōu)化。

2、探討音樂(lè)區(qū)的指導(dǎo)策略,關(guān)注幼兒主體與教師的適時(shí)介入。

1、激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的美好情感,引

導(dǎo)幼兒享受音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)體驗(yàn)。

2、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感、記憶力及音樂(lè)的表現(xiàn)力。

3、引導(dǎo)幼兒用優(yōu)美的聲音唱歌,鼓勵(lì)幼兒為第二段填編新詞。

4、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。

玩教具比賽有哪些中班？

1.五子棋

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高思維的靈活性和敏捷性。

玩法：二人各執(zhí)一色棋子，每人都要盡快把自己的棋子擺成五子相連的一排，同時(shí)阻斷對(duì)方的五子連接，最后五子相連排數(shù)多者為贏。

2.小青蛙跳荷葉

目標(biāo)：練習(xí)點(diǎn)數(shù)5—15，以及數(shù)量的對(duì)應(yīng)。

玩法：按照荷葉上出示的數(shù)字，擺放相同數(shù)量的小青蛙。

3.接龍游戲

目標(biāo)：識(shí)別數(shù)字、練習(xí)點(diǎn)數(shù)、學(xué)習(xí)排序。

玩法：

1、數(shù)字接龍：根據(jù)卡片兩端的數(shù)字接龍。

2、接龍：按著卡片上的數(shù)字順序接龍。

4.沉與浮

目標(biāo)：

1、初步知道哪些東西放在水里是沉的。哪些是浮的。并能對(duì)其分類。

2、能用箭頭記錄結(jié)果，表示上浮和下沉。

玩法：幼兒將搜集的材料，放入容器中進(jìn)行觀察，然后嘗試做記錄。

不倒翁玩教具制作使用說(shuō)明？

準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋殼，〈從小頭打個(gè)小孔，把里邊的蛋黃和黃青倒出，光留下殼）再取一正方形彩紙，在上面畫(huà)一個(gè)半徑2cm的圓，剪下這個(gè)圓，再剪掉圓的4分之一，把剩下的4分之三，邊上涂上膠水，把這二個(gè)半徑粒在一起，就是一個(gè)圓錐形，可做不倒翁帽子，在蛋殼中放入少量橡皮泥在殼上畫(huà)上兩個(gè)圓作眼睛，畫(huà)上扁鼻子，小△嘴，戴上做好的小帽，一個(gè)不倒翁做完了

自制玩教具幼兒游戲？

一、玩具名稱：排排隊(duì)

二、適宜班級(jí)：中班

三、玩具功能：能初步理解相鄰數(shù)，掌握“7”以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)。能正確認(rèn)讀數(shù)字。并將數(shù)量與實(shí)物數(shù)量一一對(duì)應(yīng)。能按實(shí)物的特征進(jìn)行分類，按類別尋找“7以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)。

四、制作材料、方法：

材料：酸奶盒、牙膏盒、塑料玩具、圓形玩具、實(shí)物卡片、數(shù)字卡片

方法：將酸奶盒和牙膏盒裝飾上漂亮的顏色，將圓形玩具貼在盒上作為底托，在玩具上分別貼上不同數(shù)量的實(shí)物卡片和數(shù)字卡片。

五、玩具玩法：

1、教師引導(dǎo)幼兒依據(jù)實(shí)物卡片尋找“7”以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)，并按順序依次將玩具插在底托內(nèi)。

2、根據(jù)實(shí)物卡片的數(shù)量再依次將數(shù)字卡片與其相對(duì)應(yīng)，將貼有數(shù)字卡片的玩具插好。教師引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)確認(rèn)讀數(shù)字。

3、幼兒根據(jù)卡片上實(shí)物的特征進(jìn)行分類游戲，引導(dǎo)幼兒和同伴合作按不同的類別找出“7”以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)。體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

玩具名稱：創(chuàng)意坊

適宜班級(jí)：大班

玩具功能：幼兒通過(guò)操作材料，拼粘出各種漂亮的圖畫(huà)或?qū)ΨQ不對(duì)稱作品，從而體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)和成功感。

制作材料及方法：

為幼兒準(zhǔn)備美工剪刀、膠棒、各種顏色的手工紙、各種不同形狀、顏色的紙片、紙花、皺紋紙球等。教師還可為幼兒提供范例，供幼兒模仿。

玩具玩法：幼兒以整張手工紙為背景，在想象的基礎(chǔ)上選擇粘貼紙花紙片，組合出一張形象的圖畫(huà)或?qū)?/p>

一、玩具名稱：瓢蟲(chóng)爬爬爬

二、適宜班級(jí)：小班

三、玩具功能：能根據(jù)紙片的不同顏色或不同形狀進(jìn)行一維排序

四、制作材料及方法：

制作材料：紙盒、彩紙、油性彩筆、塑料碗、壁紙刀、美工剪刀、雙面膠

制作方法：

１、主體盒：用油性彩筆繪畫(huà)出瓢蟲(chóng)形狀，用壁紙刀刻畫(huà)出可支持幼兒一維排序的豁口，最后將制作完的彩紙用雙面膠粘到紙盒上。

２、彩色紙片：采用幼兒常見(jiàn)的紅、黃、藍(lán)、綠四色彩紙，用剪刀剪出幼兒常見(jiàn)的圖形，將剪出的紙片放到塑料盒中。

五、玩具玩法：

１、針對(duì)有困難的幼兒

１）根據(jù)顏色排序：挑選紅、黃、藍(lán)、綠四色紙片中的兩種進(jìn)行一維排序

２）根據(jù)形狀排序：挑選圓形、心型、蘑菇型等形狀的紙片中的兩種進(jìn)行排序

２、針對(duì)能力強(qiáng)的幼兒

同時(shí)根據(jù)顏色與形狀進(jìn)行排序：選用顏色與形狀均相同的紙片進(jìn)行一維排序。

一、玩具名稱：鋪小路

二、適宜班級(jí)：小班

三、玩具功能：

引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)排序的規(guī)律，并按規(guī)律進(jìn)行一、二維排序

四、制作材料及方法：

取一塊干凈泡沫板，再用一個(gè)漂亮的小盒放小蘑菇，板子后面用物品支撐，使泡沫板能直立。

將圖片剪好，壓模，貼到板子上，再用透明硬模放到讓幼兒操作放蘑菇的地方，然后將蘑菇若干壓模，投放到小盒子里，使幼兒可以將蘑菇按顏色規(guī)律排序。

五、玩具玩法：

幼兒參看上一條小路排序規(guī)律的提示，幫小灰兔將蘑菇路鋪完。再按照此排序規(guī)律，選擇自己喜歡的兩種蘑菇顏色，幫小黑兔鋪小路。

玩具名稱：數(shù)字瓶

適宜班級(jí)：中班

玩具功能：

鍛煉幼兒的數(shù)物對(duì)應(yīng)能力，也鍛煉了幼兒的點(diǎn)數(shù)能力，同時(shí)在旋開(kāi)瓶蓋的過(guò)程中順便鍛煉了幼兒手部的小肌肉群的發(fā)展。

材料和制作方法：

塑料透明礦泉水瓶、圖形卡片、毛線、珠子、彩紙、鞋帶。

在礦泉水瓶蓋上串入鞋帶系住，用彩紙剪出不同的形狀并塑封好，中間打孔，準(zhǔn)備各色珠子，最后在用毛線串入瓶身坐瓶子娃娃的頭發(fā)。

玩具玩法：

讓幼兒根據(jù)瓶子外面的數(shù)字，選擇相應(yīng)的圖形卡片串入，也可根據(jù)數(shù)字，將瓶蓋旋開(kāi)，放入相同數(shù)量的珠子。

玩具名稱：小白兔種蘑菇

適宜班級(jí)：中班

玩具功能：1、區(qū)分蘑菇的顏色和大小。

2、能按蘑菇的顏色和大小進(jìn)行二維分類。

自作材料方法：制作出一片草地，和小兔創(chuàng)設(shè)一定的情境，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。為幼兒準(zhǔn)備大小顏色不同的彩色蘑菇。

玩具玩法：幼兒選擇大小不同顏色不同的蘑菇進(jìn)行排序，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察它們排列的規(guī)律，并請(qǐng)幼兒按照規(guī)律繼續(xù)進(jìn)行排序。對(duì)于能力強(qiáng)的幼兒可以請(qǐng)他自己設(shè)計(jì)排序的方法，能力弱的幼兒老師可以運(yùn)用圖示進(jìn)行暗示。

幼兒園20種自制玩教具，含詳細(xì)制作方法和玩法

玩具名稱：快樂(lè)轉(zhuǎn)盤(pán)

適宜班級(jí)：中班

玩具功能：1、指認(rèn)1——10的數(shù)字卡。

2、能將點(diǎn)子圖與數(shù)字卡匹配。

自作材料方法：將數(shù)字卡制作成大轉(zhuǎn)盤(pán)的形式，將點(diǎn)子圖制成梯形狀，幼兒將點(diǎn)子圖與數(shù)字匹配。

玩具玩法：幼兒選擇不同數(shù)量的點(diǎn)子圖，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察它的點(diǎn)子總數(shù)，再按點(diǎn)子總數(shù)插到相應(yīng)的數(shù)字轉(zhuǎn)盤(pán)上。

幼兒園20種自制玩教具，含詳細(xì)制作方法和玩法

一、玩具名稱：小動(dòng)物開(kāi)商店

二、適宜班級(jí)：小班

三、玩具功能：

1、感知正方形、三角形、圓形的特征。

2、能將生活中的物品按形狀進(jìn)行分類。

四、制作材料及方法：

取一塊干凈泡沫板，周?chē)媒鹕磿r(shí)貼進(jìn)行裝飾，再用一個(gè)漂亮的小盒放圖形寶寶，后面用硬物支撐，使泡沫板能直立。

將圖片剪好，壓模，在盒子里開(kāi)口，將若干圖形寶寶壓模，剪時(shí)留下小把手，使之可以插在小盒子里。

五、玩具玩法：

幼兒按照小動(dòng)物手中的圖形提示，將物品圖片按形狀分類擺放在小動(dòng)物的貨架上。

幼兒園20種自制玩教具，含詳細(xì)制作方法和玩法

一、玩具名稱：為圖形寶寶找家

二、適宜班級(jí)：小班

三、玩具功能：發(fā)展幼兒對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，能正確分辨長(zhǎng)方形與正方形的不同。

四、制作材料、方法：

材料：泡沫板、即時(shí)貼、小動(dòng)物圖片、物品圖片、小積木、塑料膜

方法：用泡沫板割出小房子形狀，并將透明的塑封好的空膜粘在房子的周?chē)⒃诜块苜N出小動(dòng)物拿著圖形的圖片。并將帶有圖形形狀的實(shí)物圖片塑封好，用小積木塊站在圖片上，起到穩(wěn)定圖片作用，增加玩具趣味性。

五、玩具玩法：幼兒通過(guò)對(duì)實(shí)物圖片的觀察，并將其按形狀分類，將小圖形寶寶分別送回家。

玩具名稱：灌籃高手

二、適宜班級(jí)：大班

三、玩具功能：將數(shù)的加減運(yùn)算融入到操作游戲中，既使幼兒在活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)手、眼、腦等各感官，又增強(qiáng)了活動(dòng)的趣味性，進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒對(duì)數(shù)的概念的理解，達(dá)到了一舉多得的效果。

四、制作材料和方法：

材料：大小不同的紙盒三個(gè)，紙杯四只、薯片筒四個(gè)、瓶蓋若干、筷子若干、及時(shí)貼、雙面膠等

制作方法：1、盒體是用長(zhǎng)方形的廢舊紙盒為主，用色彩鮮艷的及時(shí)貼將其包裝好，再用雙面膠將兩個(gè)紙盒固定牢固，并在每個(gè)籃柱上貼上數(shù)字。2、用四個(gè)薯片筒的筒邊做籃筐，用彩帶做籃網(wǎng)，固定在籃柱的四個(gè)面。3、取四只紙杯分放在四個(gè)籃網(wǎng)的下面，也用雙面膠粘好。4、瓶蓋若干，用及時(shí)貼將蓋面粘上并寫(xiě)好加減算式。

五、玩法：先觀察瓶蓋上的算式，并算出得數(shù)，再?gòu)幕@柱上找到該數(shù)字，用筷子夾著瓶蓋投入相應(yīng)位置。