大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于柏拉圖理想國(guó)教育課程的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹柏拉圖理想國(guó)教育課程的解答，讓我們一起看看吧。

柏拉圖理想國(guó)中教育分為哪五個(gè)階段？

第一階段：學(xué)前教育(0-7歲)。柏拉圖主張教育應(yīng)該由國(guó)家控制。國(guó)家要?jiǎng)?chuàng)辦幼兒教育機(jī)構(gòu)，實(shí)行兒童公育公養(yǎng)。學(xué)前教育開(kāi)始的時(shí)間是從兒童出生就送入國(guó)立養(yǎng)育院。學(xué)前教育的主要內(nèi)容是講故事、做游戲，還有唱歌等。他主張要精心選擇故事的內(nèi)容，并對(duì)游戲的方式、內(nèi)容也做精心地安排。

第二階段：普通教育(7-18歲)。普通教育要以情感教育為主，重視音樂(lè)和體育。柏拉圖認(rèn)為“要盡量對(duì)一切兒童施以所謂的強(qiáng)迫教育。”故六歲以后，男女兒童要分別進(jìn)入國(guó)家所辦的初等學(xué)校，如文法學(xué)校、弦琴學(xué)校、體操學(xué)校學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要以初步的讀、寫(xiě)、算、唱歌、音樂(lè)為主。他對(duì)于體操和音樂(lè)尤其重視，認(rèn)為“用體操來(lái)訓(xùn)練身體、用音樂(lè)來(lái)陶冶心靈。”同時(shí)他也提出在城郊建立騎術(shù)練習(xí)學(xué)校，并建造大的廣場(chǎng)，以便學(xué)習(xí)騎術(shù)、弓箭、標(biāo)槍和擲彈等。

第三階段：高等教育。柏拉圖將高等教育分為四個(gè)階段。

①意志教育階段(18-20歲)。教育對(duì)象是具有銀質(zhì)的奴隸主的子弟。教育內(nèi)容以軍事體育訓(xùn)練及“四藝”(即算術(shù)、幾何、天文、音樂(lè))的學(xué)習(xí)為主。20歲以后，絕大多數(shù)貴族青年結(jié)束教育，去擔(dān)負(fù)保衛(wèi)國(guó)家的重任。少數(shù)才智出眾的貴族子弟才能繼續(xù)接受教育。

②發(fā)展智慧階段(20-30歲)。教育對(duì)象是對(duì)于少數(shù)具有金質(zhì)的奴隸主子弟。教育內(nèi)容除“四藝”外，重點(diǎn)學(xué)習(xí)辯證法。年滿(mǎn)30歲后，這部分青年人中的絕大多數(shù)去擔(dān)任國(guó)家的高級(jí)官吏。極少數(shù)聰慧而好學(xué)，并在哲學(xué)研究上有特殊才能的人則繼續(xù)學(xué)習(xí)。

③繼續(xù)學(xué)習(xí)階段(30-35歲)。剩下的學(xué)生都在繼續(xù)研究哲學(xué)，直到35歲以后成為國(guó)家的重要官吏。

④哲學(xué)王階段(35-50歲左右)。按柏拉圖的構(gòu)想，個(gè)別人需要再經(jīng)過(guò)十五年的鍛煉，經(jīng)過(guò)指揮戰(zhàn)爭(zhēng)等各種考驗(yàn)，到了50歲時(shí)，在學(xué)識(shí)方面，尤其是在哲學(xué)方面具有高深造詣的，就可以成為國(guó)家的最高統(tǒng)治者——哲學(xué)王。柏拉圖的哲學(xué)王即神的化身。

至此，柏拉圖的全部教育目的也就完全實(shí)現(xiàn)了。

柏拉圖理想國(guó)是什么教育？

柏拉圖（Plato）的《理想國(guó)》是一部哲學(xué)著作，其中包含了他對(duì)理想政治和理想社會(huì)的觀(guān)點(diǎn)。在《理想國(guó)》中，柏拉圖探討了許多問(wèn)題，包括政治、正義、道德和教育等。

對(duì)于教育而言，柏拉圖認(rèn)為教育是塑造一個(gè)理想社會(huì)和培養(yǎng)合格統(tǒng)治者的重要手段。他提出了一種被稱(chēng)為“哲人統(tǒng)治者”的政治理論，即只有那些經(jīng)過(guò)嚴(yán)格哲學(xué)教育的哲學(xué)家才能成為合格的統(tǒng)治者。

柏拉圖的教育觀(guān)點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面：

1. 教育的目的：柏拉圖認(rèn)為教育的最終目的是培養(yǎng)人類(lèi)的智慧和美德。他強(qiáng)調(diào)通過(guò)教育使人們成為更有思想、更有道德、更具智慧的個(gè)體。

2. 教育的內(nèi)容：柏拉圖認(rèn)為教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的德行和哲學(xué)思維能力。他主張將數(shù)學(xué)、音樂(lè)、體育和哲學(xué)作為教育的核心科目。通過(guò)數(shù)學(xué)可以培養(yǎng)邏輯和推理能力，音樂(lè)可以塑造感性和審美能力，體育可以培養(yǎng)身體健康和紀(jì)律性，而哲學(xué)則是最高級(jí)別的知識(shí)追求。

柏拉圖的《理想國(guó)》中提出了他的教育理念，被稱(chēng)為“柏拉圖式教育”或“哲學(xué)教育”。柏拉圖認(rèn)為，教育的目的是培養(yǎng)公民的德性和智慧，使他們能夠?yàn)閲?guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

柏拉圖的教育理念包括以下幾個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)：

1. 教育的目標(biāo)是培養(yǎng)公民的德性和智慧，使他們成為有道德、有智慧的統(tǒng)治者和領(lǐng)導(dǎo)者。

2. 教育應(yīng)該從幼年開(kāi)始，通過(guò)培養(yǎng)孩子的品德和習(xí)慣來(lái)塑造他們的性格。

3. 教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的理性思維和批判性思維能力，使他們能夠獨(dú)立思考和判斷。

到此，以上就是小編對(duì)于柏拉圖理想國(guó)教育課程的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于柏拉圖理想國(guó)教育課程的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。