大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育課程課后感受的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹家庭教育課程課后感受的解答，讓我們一起看看吧。

兒子給父母洗腳后，父母的感想？

在什么情況下兒子給父母洗腳,不同的情況感想是不一樣的,能具體點嗎?老師布置的作業(yè)，要求回家為父母洗腳。純屬形式主義,每多大意義.也就沒有什么感想了,因為你是在完成作業(yè),而不是主動的行為,家長是你的配角,幫你一起完成作業(yè).再說父母現(xiàn)在身體都很好怎么會要小孩子來洗腳,他們付出的愛是不求回報的,希望你心里有這份情就可以了,另外小孩把書讀好就是對父母最大的回報.以后父母不能自理了,你主動為父母洗腳,那家長就會有真正的感想了.

孩子上學后，家長會有什么樣的感受？

對我來說，孩子上學后我會覺得很輕松。因為孩子的好多好的習慣我會在他小的時候就開始培養(yǎng)，等他上學后會很快適應(yīng)學校生活并且可以自己獨立完成作業(yè)，有自己的興趣愛好，期待我家寶寶盡快上學

孩子上學后，無論對于孩子或者父母都是一個全新的感覺。

相信"望子成龍、望女成鳳"都是中國父母普遍的心理，所以，作為父母，更多的是一種期待。期待孩子往自己希望的方向發(fā)展，都希望把最好的教育條件給到孩子。有的孩子上學前行為習慣培養(yǎng)得好點，家長會省心些。有很多孩子行為習慣沒養(yǎng)成，于是做作業(yè)時家長的各種抓狂相信大家都在朋友圈和各種平臺看到過，"上一秒是親媽，下一秒是后媽"！

孩子剛開始上學，除了可能認識的幼兒園同學，一切都是新的，新環(huán)境、新課程、新上課方式，一切都那么好奇，還不能一下子轉(zhuǎn)入學習狀態(tài)中來，還停留在幼兒園的心態(tài)，還在想著玩玩具，家長也不能太心急，把孩子逼緊了可能會讓孩子產(chǎn)生厭學心理，要慢慢引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子學習興趣。

孩子都是家長的心頭肉，每位家長都希望自己的孩子能一名優(yōu)秀的小學生。孩子上學以后作為家長，內(nèi)心應(yīng)該會有以下幾方面的期待。

一、希望孩子能夠遇到一位，優(yōu)秀的。有愛心，有能力的班主任和代課老師，希望孩子所在班級是一個積極向上的班集體，讓孩子得到更好的鍛煉。

二、希望孩子能盡快的適應(yīng)學校的生活，適應(yīng)班集體和老師，能給老師留下深刻的印象。要勇敢的展示自己，不要膽怯。

三，希望孩子在學校養(yǎng)成好的學習和生活習慣，成績優(yōu)異。

我想了很久才寫這個回復(fù)，我對孩子的學習政策是該玩就玩搞學習就學習絕不能馬虎。學習規(guī)定好時間不能磨洋工，在規(guī)定時間寫完作業(yè)。因為我就是在我媽的威逼利誘之下厭倦的學習，以前我媽總是會自己給我買十幾本復(fù)習題讓我寫，還把答案撕掉，他每天都規(guī)定我寫多少，寫完以后還要我拿去學校讓老師批改。批改完還要寫評語帶回來。當時我在班上是出了名的怪咖大家都笑話我。因為我沒時間和他們玩。老師也不喜歡我，因為我給他們帶來了額外的工作。就這樣我自己一個人熬過了3年中學，沒朋友，沒娛樂，沒人說話。高中的時候堅決轉(zhuǎn)學，住校后沒了大人的管束我覺得生活多姿多彩，很多沒見過沒接觸過的都很新鮮。慢慢的就逃課，上網(wǎng)，夜不歸宿。成績自然是一落千丈，從中學的年紀前20到高中年紀倒數(shù)，最可怕的是上課的時候老師說什么壓根聽不懂。最后連大學都沒考上。

因為有自身的經(jīng)歷，我讓我孩子學習講究的是適可而止，成績考不好沒關(guān)系，老師講的會就行。身心健康才最重要

孩子上學后最大的感受是家長沒有自己的自由時間了，每天除了基本的家務(wù)以外，都是作業(yè)，回家第一件事就是梳理出今天的作業(yè)，一本一本擺好，再把鉛筆銷好，把班級群交流群一遍一遍過，生怕漏了老師的話，做完作業(yè)古箏舞蹈練一下，催促睡覺，自己也得趕緊躺下哄娃，感覺好累呀！

謝謝邀請。這個問題很有趣。家長會有各種感覺：

1、開心了。一個假期的陪伴，陪寫作業(yè)，陪讀書，陪孩子聊天，家長已經(jīng)精疲力盡。這個時候放輕松了，身心解放了。

2、擔心了。孩子去學校的路上是否安全，在學校是否安全，會不會和同學發(fā)生沖突。在學校是否受傷等，對孩子身體的安全擔心。因為愛而擔心。學校的防止疫情的工作是否做好。

3、焦慮了。孩子會不會自覺學習，孩子會不會上課睡覺，孩子不會不會管理好自己。孩子別染上疫情或其他什么病。

4、思念了。多可愛的孩子在眼前消失，家長們想念孩子一舉一動，畫面隨時出現(xiàn)在眼前。我們家長有強烈的失落感。

5、盼望了。孩子什么時候回來，我們是否去接他，怎么去接孩子等。看見一屋子的垃圾也不覺得是垃圾了，趕快收拾這些垃圾，準備迎接孩子的歸來。

6、禱告了。我們家的神獸是否能在學習改變自己，學會好的習慣，改掉壞習慣，師生關(guān)系非常好，孩子長的棒棒的。每天都積極向上。

希望這個回答讓你滿意，如果想關(guān)心家庭教育，請關(guān)注我的今日頭條，以及我的視頻。你的點贊和關(guān)注是對我最大的支持。

社會上各種家庭教育培訓課程有用嗎？

我個人的觀點是家庭教育有用，而且是非常有用。但是社會上的各種家庭教育培訓課那就有三六九等了。所以如果你要參加這類課程就一定要仔細甄別。

不過我個人的理解是家庭教育的對象是孩子，最起碼說我們學習家庭教育方法是為了孩子。而孩子是時時刻刻變化的，你發(fā)現(xiàn)一個問題，等你參加培訓班回來，可能孩子的這個毛病已經(jīng)沒有了，或者程度已經(jīng)極深，很難改變了。當然你可以提前學，系統(tǒng)的學習。不過這樣的家長真心不多。一般都是孩子出了問題才想起來去學。這時就已經(jīng)有點晚了。

我認為最好的方法是自己在網(wǎng)上多找一些免費的課程學學，聽聽。有針對性，時效性也強。現(xiàn)在網(wǎng)上的家庭教育方面的話題很多。

不過，孩子不是機器，別人的方法無論多么巧妙都不一定能夠適應(yīng)自己的孩子，需要家長在學習的基礎(chǔ)上自己創(chuàng)新運用。

最后我想說一句：家長教育孩子要身體力行，言傳身教。孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”

家庭是社會的組成細胞，托爾斯泰《安娜·卡列尼娜》的開篇語非常震撼：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”

對孩子來說，最好的家庭教育，不是父母有多大成就，給予孩子多少金錢和資源，而是有一個幸福溫馨的家庭。

為什么說幸福的家庭都是相似的，我認為就是家庭關(guān)系融洽，家庭教育成功，既然相似就有共性，既然是共性就是能夠總結(jié)出來的，這些早就有專門的學著專家在研究歸納整理，這方面的書籍也非常多。家庭的組成是來自兩個不同背景的男女，他們的經(jīng)歷是完全不同的，在組成家庭后，他們就要面對如果共同營造一個和諧幸福的家庭氛圍，把自己的小日子過好，把自己的后代培養(yǎng)好，這是義不容辭的社會責任。很多年輕父母，可能沒有經(jīng)驗，面對育兒方面的問題肯定就會無從下手，所以必要的學習是不可或缺的，多閱讀這方面的書籍，多向成功的家庭請教學習，更需要向家庭教育機構(gòu)去咨詢請教，對癥下藥。家庭教育出現(xiàn)問題就和一個人生病是一樣的道理，家庭教育專家就好比是醫(yī)生，藥就是一系列合理的建議，成功的經(jīng)驗，為了孩子，為了能夠不成為哪些不幸的家庭，年輕父母一定要多學習，不斷提高自己的持家能力，把社會每一個細胞都營造成健康、和諧、進步的一份子。

到此，以上就是小編對于家庭教育課程課后感受的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育課程課后感受的3點解答對大家有用。