大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于勞動教育課程與學(xué)校文化的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹勞動教育課程與學(xué)校文化的解答，讓我們一起看看吧。

教育如何促進(jìn)文化的發(fā)展？

教育是公民自身發(fā)展，獲取更好生存質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的需要。公民只有參與國家全民教育，才能掌握適應(yīng)社會發(fā)展進(jìn)步的勞動技能，提高自己的生存能力；積極參與全民教育，可使自己在意識形態(tài)領(lǐng)域，如理想、信念上保持與現(xiàn)階段社會意識形態(tài)主流一致。教育是國家實(shí)現(xiàn)社會公共管理的重要手段。國家在推進(jìn)教育體制改革過程中，要以能與社會生產(chǎn)力發(fā)展水平和發(fā)展趨勢相適應(yīng)為標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)個體成長的不同階段，制定相應(yīng)的教育方案，分層次，分類管理教育，實(shí)現(xiàn)個體的社會功能，即充實(shí)生產(chǎn)力。教育是實(shí)現(xiàn)國家政治穩(wěn)定，長治久安的必要手段，簡單說即是要求公民能遵從國家意愿，唯命是從，自愿為國家服務(wù)。

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僅個人見解，一，首先我們要做好如何教育才能更好的推動文化發(fā)展的調(diào)研與推動的預(yù)案，

二根據(jù)調(diào)研，找到如何利用教育來推動文化發(fā)展的方法。三，有了教育方法，根據(jù)方法制定不同年齡文化需求及普及文化教育的方案，比如大家都渴望的學(xué)習(xí)的國學(xué)，針對孩子我們?nèi)绾瓮苿樱且詢和猜剺芬姷目磮D說話，講故事，兒歌，拼圖等方法利用茶余飯后，還是納入學(xué)校教育體系?是先易后難學(xué)起，還是多種形式植入?四，除了利用學(xué)校，團(tuán)體以及企事業(yè)單位的教育培訓(xùn)促進(jìn)文化的發(fā)展外，文化的發(fā)展還需要突破傳統(tǒng)創(chuàng)新開闊。五，通過教育引導(dǎo)帶動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，及文化的創(chuàng)新，也是推動文化發(fā)展的好渠道。六，拓寬教育方法方式也是促進(jìn)文化發(fā)展的有利保障，比如利用互聯(lián)網(wǎng)，傳媒以及今日頭條等，七，通過教育喚醒民眾對文化的熱愛以及文化的創(chuàng)作參與。

教育基本可以分為家庭教育，學(xué)校教育以及社會教育，因此就從這三個維度分別加以說明教育如何促進(jìn)文化的發(fā)展。

1、家庭教育。家庭教育是人的一生中最重要的教育，很多基本的價值觀，原則以及習(xí)慣都是家庭教育帶給我們的，他們會影響我們的一生。如果我們想讓我們的社會文化更加的和諧，我們就首先需要家庭環(huán)境的和諧，父母懂得如何和諧的和小孩相處，引導(dǎo)小孩知道什么叫和諧，如何做以及這么做的意義是什么。家長必須要以身作則，樹立好榜樣，從而就可以更好的達(dá)成和諧的家庭環(huán)境，進(jìn)而影響社會環(huán)境及文化。

2、學(xué)校教育。學(xué)校教育是對家庭教育有一個良好的補(bǔ)充，它可以擴(kuò)大孩子的知識面，知道更多的歷史文化和現(xiàn)代文化知識，也可以幫助孩子們探討人生的意義。因此學(xué)校要多多的開展相應(yīng)的文化活動還有實(shí)踐課程，幫助孩子們更早的建立正確的人生觀和價值觀。還有更重要的一點(diǎn)是學(xué)校是孩子在踏入真正社會之前的一個良好的過渡，在這里他們可以學(xué)習(xí)如何和他人相處，如何被他人接受，如何團(tuán)隊(duì)合作等等。

3、社會教育。社會教育也是非常重要的一環(huán)，因?yàn)槿说囊簧蟛糠侄际窃谏鐣卸冗^的。雖然說我們有很多的習(xí)慣價值觀已經(jīng)養(yǎng)成，要改變有些困難，但依然值得去做。因此我們的社會小到企業(yè)，大到國家，都要建立一個正確的文化環(huán)境。促使大家繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高，建立更宏大的目標(biāo)和更加了解人生命的意義。

這三方面的教育是相輔相成的，只是在人生的不同階段所占的比重不同，因此我們要因時制宜的來促使我們的文化發(fā)展。

到此，以上就是小編對于勞動教育課程與學(xué)校文化的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于勞動教育課程與學(xué)校文化的1點(diǎn)解答對大家有用。