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孩子都幼兒園中班了被老師批評不愿意去學校(孩子都幼兒園中班了怎么說)

我是一個五歲男孩的媽媽,對于孩子磨蹭這點,我想說的是這個階段的孩子好奇心強、自控力不足,因為這兩個方面引起的行動遲緩往往會被家長定義為磨蹭。另外,我們老埋怨孩子磨磨唧唧,卻很少從自己身上找原因。在說孩子磨蹭之前,我們需要好好思考著兩方面,在對癥下藥。1)好奇心強、自控力不足引起的磨蹭或是留戀:孩子去小伙伴家里玩,說了一遍又一遍要回家了,孩子就是不愿意回家。遇到這種情況,肯定是小伙伴家里有很吸引他的地方。首先我們理解孩子的感受,平靜而堅定的說必須得回家了,你是選擇10分鐘或是15分鐘以后回家呢?或者讓孩子自己決定具體的回家時間。家長在執(zhí)行的時候,必須說一不二,貫徹到底。慢慢培養(yǎng)孩子遵守時間約定的意識。2)追尋磨蹭的根源:一般來說,一個雷厲風行的家庭養(yǎng)不出拖拉的孩子;反之一個自個磨蹭的家長很容易出磨磨蹭蹭的孩子。要上幼兒園了,叫了一遍又一遍孩子還是不起來。要出門了,孩子還未洗臉好好的跟孩子談談,他是否需要幫助?你怎么做才能幫助到他?給予一定的時間限制,平靜的等待孩子自己完成。大人和孩子都會磨蹭。磨蹭,實際是我們下意識的避免后續(xù)事實的發(fā)生,或者不想面對后續(xù)的事實。了解磨蹭的原因,遇到孩子磨蹭時,深呼吸切記保持平和,一旦你焦慮或是憤怒,想去控制孩子,事情就會弄砸。只有保持心平氣和接受孩子當前的磨蹭,才能跟孩子斗智斗勇,才能改善磨蹭的毛病。跟孩子相處,讓時光慢下來,帶著蝸牛一起散步!

孩子都幼兒園中班了被老師批評不愿意去學校(孩子都幼兒園中班了怎么說)