心理學(xué)的理論或研究所得應(yīng)用在教育上。教育心理學(xué)可應(yīng)用于設(shè)計課程、改良教學(xué)方法、推動學(xué)習(xí)動機(jī)以及幫助學(xué)生面對成長過程中所遇上的各項(xiàng)困難和挑戰(zhàn)。“教育心理學(xué)”和“學(xué)校心理學(xué)”這兩個名詞經(jīng)常交替使用，但通常從事理論工作及研究的人員較傾向稱作教育心理學(xué)家，而在學(xué)校或?qū)W校相關(guān)埸所從事實(shí)務(wù)工作的就被歸類為學(xué)校心理學(xué)家。

教育心理學(xué)關(guān)注學(xué)生如何學(xué)習(xí)與發(fā)展，實(shí)務(wù)工作上特別關(guān)注有特殊教育需要的學(xué)生。

通過與其他學(xué)科的關(guān)系，對理解教育心理學(xué)也有一定的幫助。首先，教育心理學(xué)是以心理學(xué)為基礎(chǔ)，兩門學(xué)科之間的關(guān)系就像醫(yī)學(xué)與生物學(xué)、或工程學(xué)與物理學(xué)之間的關(guān)系。

從教育心理學(xué)又可以發(fā)展出研究教育問題的眾多特殊領(lǐng)域，包括教學(xué)設(shè)計、教育技術(shù)學(xué)、課程發(fā)展、組織學(xué)習(xí)、特殊教育和課堂管理。教育心理學(xué)從認(rèn)知科學(xué)及學(xué)習(xí)科學(xué)中得到養(yǎng)分，也回饋到這些學(xué)科之內(nèi)。在大學(xué)里，教育心理學(xué)專業(yè)通常設(shè)于教育系內(nèi)，原因可能是在心理學(xué)導(dǎo)論教材中常缺少教育心理學(xué)的內(nèi)容。

跪求周六上午的“中小學(xué)生創(chuàng)新教育與考試心理”專題節(jié)目觀后感！100字左右。

中小學(xué)生素質(zhì)教育與考試心理一、學(xué)生填寫：1、節(jié)目中專家對考試心理與技巧從幾個方面進(jìn)行了講解？A二個方面B三個方面C四個方面2、聽老師講課時，你有做筆記的習(xí)慣嗎？A從來不記B大概記錄C詳細(xì)記錄3、在本次講座中，你對專家所講的考試心理方面的問題有什么看法？我認(rèn)為專家講了許多細(xì)結(jié)的東西，很詳細(xì)，值得學(xué)習(xí)4、你自己掌握的最有效的學(xué)習(xí)方法有哪些？這樣做的e79fa5e98193e58685e5aeb931333330333033好處是什么？我認(rèn)為最有效的學(xué)習(xí)方法是“溫故而知新”，這樣做可以培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。二、家長填寫部分：1、您覺得應(yīng)該如何豐富孩子的想象力，培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力?多看一些童話故事，可以豐富孩子的想象能力。讓孩子多接觸社會，多與人溝通這樣才能讓孩子表達(dá)能力加強(qiáng)。2、您是否會主動跟孩子溝通、談心？您認(rèn)為這樣做的好處是什么?經(jīng)常和孩子談心會讓孩子覺得你和他是朋友，讓孩子感覺沒有太大的壓力。當(dāng)遇到問題時他會主動和你講，能夠更好的幫他解決問題。3、看過此講座，對您教育孩子方面有什么啟發(fā)？看完此講座我懂得更多學(xué)習(xí)的方法，不要讓孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，讓孩子懂得學(xué)習(xí)是一種快樂，是一種成長。本卷全是個人意見，僅供參考。希望對大