可能是有好幾本分刊，就是都是中小學教育前名，后面后綴不同的幾本，但是都是屬于中小學教育的所屬刊物，所以才公用同一個刊號，你可以上知網(wǎng)或者某一個期刊收錄網(wǎng)查查。發(fā)論文，找九品論文網(wǎng)，看頭像聯(lián)系、
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中小學德育教育工作中，班主任老師可以挖掘利用的資源和載體有哪些
網(wǎng)絡德育在近年來的信息化潮流中逐漸成為德育教育的重要形式，它也是德育現(xiàn)代化與自身突破發(fā)展的重要成果。在現(xiàn)代化背景下，如何進一步提高網(wǎng)絡資源在德育教育中的利用效率，是我們當前德育教育開展中的重要課題。小學作為學生成長的基礎階段，更要重視德育教育工作的進行，所以，本文將以小學生的德育教育為主要研究對象，探討網(wǎng)絡資源與德育教育的結合問題。
一、網(wǎng)絡化和信息化在小學生德育教育中的積極作用
、豐富的網(wǎng)絡資源拓展了德育內(nèi)容
網(wǎng)絡資源具有多樣性、多元化、多渠道的特征，它匯集了不同地區(qū)、不同層面、不同形式和不同內(nèi)容的信息資源，為德育教育的展開提供了豐富的內(nèi)容，突破了傳統(tǒng)德育教學中在內(nèi)容上的限制，教師通過對網(wǎng)絡資源的整合與分析，選取有效的德育教育內(nèi)容，從而大大拓寬了學生的視野，使學生能夠在多樣的教學內(nèi)容中領會不同的美感、道德感和正確的價值觀，從而促進學生道德素養(yǎng)的提升。
、網(wǎng)絡技術豐富了德育教育的教學形式
網(wǎng)絡技術在德育教育中的滲透，使得德育教學的形式開始不斷豐富，教師可以將文字、聲音、圖像三者進行有效結合，從多種感官刺激學生，提高學生的學習興趣，從而進一步提高教學效率。傳統(tǒng)的德育教育形式局限于課堂教育和實踐活動，而網(wǎng)絡技術和資源的運用，則突破了時空的局限，教師可以利用多種新形式展開德育教育，保證了教學質(zhì)量。
、網(wǎng)絡技術加強了學校與家庭的聯(lián)系，促進了德育教育的深入發(fā)展
家庭和社會同樣作為學生成長的重要環(huán)境，在小學生的德育教育中也發(fā)揮著重要作用。網(wǎng)絡的出現(xiàn)，改善了學校教育與家庭、社會教育的交流和結合，特別是對于家庭教育來說，網(wǎng)絡深入家庭，使得家長與教師的交流更為便捷，也促進了教學資源的共享，家長能夠更加快速全面地了解學生情況，與教師配合，共同塑造良好的學生德育環(huán)境，使學生能夠在家庭、學校、社會中都接受良好的德育教育。
二、如何有效利用網(wǎng)絡資源促進小學生德育教育的發(fā)展
、更新觀念，幫助學生樹立正確的網(wǎng)絡德育觀
隨著網(wǎng)絡德育教育的發(fā)展，學生對網(wǎng)絡的認識也需要不斷深入和全面發(fā)展，特別是對網(wǎng)絡雙面性的正確認識，這需要教師去積極引導。學生在網(wǎng)絡環(huán)境下，面臨著多重道德選擇，而選擇的正確與否則很大程度上影響著學生所接受的道德教育，所養(yǎng)成的道德習慣。教師首先要尊重學生的自主選擇意識和行為，讓學生去進行自己的道德判斷，而教師需要做的是糾正學生在這一過程中的不合理行為，從基本道德的教育入手，結合網(wǎng)絡環(huán)境中的復雜內(nèi)容和多樣化的道德表現(xiàn)，提高學生的自我判斷能力，使學生能夠在復雜的網(wǎng)絡世界中，學會選擇，正確選擇，而這才是德育教育中的重要內(nèi)容。
、利用網(wǎng)絡資源，豐富德育內(nèi)容
隨著網(wǎng)絡時代的全面到來，德育教育的內(nèi)容面臨著新的機遇，我們要抓住網(wǎng)絡資源所帶給德育教育的機遇，充分利用網(wǎng)絡資源的豐富性，發(fā)揮其在拓寬德育內(nèi)容方面的積極作用。加強完善和更新學校德育教育的網(wǎng)絡信息庫，增強學校與網(wǎng)絡各方面德育教育資源的聯(lián)系和整合，適當調(diào)整內(nèi)容以適應小學生的德育教育現(xiàn)狀。特別是對于信息庫中的有害信息，要遏制其傳播，加強監(jiān)控，防止網(wǎng)絡資源中的消極內(nèi)容對學生的道德養(yǎng)成產(chǎn)生不利影響。
、創(chuàng)新網(wǎng)絡德育的形式
1、合理利用校園網(wǎng)，發(fā)揮其積極作用
校園網(wǎng)作為學校當前最主要的衣蛾交流和資源共享平臺，需要我們進一步發(fā)掘其價值，從而更加有效的發(fā)揮校園網(wǎng)在德育教育中的積極作用。首先，在師生交流方面，校園網(wǎng)為師生交流提供了很好的平臺，學生在課余時間和節(jié)假日可以通過校園網(wǎng)，與老師進行溝通，這有利于教師對學生道德和心理成長情況的了解和分析，從而幫助學生解決在成長過程中遇到的問題。其次，學生通過在校園網(wǎng)中的學習、休閑，就大大減少了社會網(wǎng)絡中的不良信息對于學生的危害。當然，校園網(wǎng)需要不斷豐富其內(nèi)容，從學生的興趣出發(fā)，創(chuàng)設一系列學生喜聞樂見的內(nèi)容和欄目，讓學生在德育教育中發(fā)掘樂趣，這也促進了德育教育的順利開展。
2、發(fā)揮現(xiàn)代信息技術的教育價值
多媒體教學時現(xiàn)代教育技術中重要的一部分，它的教育價值體現(xiàn)在對于教學內(nèi)容的多方位詮釋，教師要將多媒體充分運用到德育教學中，通過音頻、視頻的雙重利用，讓學生能夠接受更多形象生動的學習內(nèi)容，從而大大提高學習效率。
、優(yōu)化網(wǎng)絡環(huán)境，營造清新的德育氛圍
網(wǎng)絡是一把雙刃劍，其兩面性的影響需要引起我們的注意。所以，要發(fā)揮網(wǎng)絡技術和資源在德育教育方面的積極作用，就要優(yōu)化網(wǎng)絡環(huán)境，拒絕不良信息對于學生思想和道德世界的侵蝕。
優(yōu)化網(wǎng)絡環(huán)境，一方面需要從客觀上進行努力，對于整個網(wǎng)絡環(huán)境的優(yōu)化，這需要相關管理部門加強立法和管理，凈化整個網(wǎng)絡環(huán)境。而對于學校來說，優(yōu)化校園網(wǎng)絡，為學生創(chuàng)設良好德育氛圍。另一方面，也要加強對學生網(wǎng)絡安全和網(wǎng)絡道德意識的增強，提高學生的網(wǎng)絡辨別能力。對于家長和教師來說，也要不斷更新網(wǎng)絡知識，這有利于教師和家長能夠正確合理地引導孩子上網(wǎng)，幫助學生回避不良信息，充分利用網(wǎng)絡資源的積極內(nèi)容，并從中獲益。
網(wǎng)絡資源的豐富和信息技術的先進性，大大推動了德育教育的創(chuàng)新發(fā)展，網(wǎng)絡無論是作為教育文化傳播的新型載體，還是教育重要的信息資源，都發(fā)揮強大的推動作用。但是，網(wǎng)絡環(huán)境是多樣的、復雜的、具有兩面性的，若應用不當，網(wǎng)絡也會對學生成長產(chǎn)生不利影響，所以，我們需要正確對待和合理利用網(wǎng)絡，發(fā)揮其積極作用，避免德育教育的發(fā)展因主觀原因而受到網(wǎng)絡資源的阻礙作用。
