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生命教育課程中學(xué)到,生命教育課程中學(xué)到了什么

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于生命教育課程中學(xué)到的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹生命教育課程中學(xué)到的解答,讓我們一起看看吧。

為什么地球上會有生命?

地球的起源多少年來,人們提出了不下于十幾種假說,諸如星云說,慧星碰撞說,俘獲說等等,但不管如何假說,都有待科學(xué)證明,

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現(xiàn)在大多科學(xué)家更認同的是星云說,是由18世紀德國哲學(xué)家康德和法國天文學(xué)家拉普拉斯提出的,認為太陽系是由一團旋轉(zhuǎn)的高溫氣體逐漸冷卻凝固而成的,

至于地球上的生物是怎么來的,據(jù)考古化石記錄分析,是突然的出現(xiàn)了各種各樣的結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生物,這個科學(xué)家也無法解釋,而后自然進化,直到有了人類,關(guān)于人類的起源,人們更認同的是達尓文的“物種起源論”,說人是由古猿進化而來,但如今這個理論好像受到多方質(zhì)疑,理由是在舊類和新類之間應(yīng)有過渡形態(tài),但這樣的化石,在當時沒有一具可視為過渡型的,其二,是達爾文本人都認為由猴子變成人只是一種假設(shè),他無法證明這個過程,再有地球有46億年的歷史,而進化論僅僅解釋了一億年內(nèi)的生物進化問題,

當然,進化論還有其他缺陷,就不一一列舉了,如果進化論被推翻了,那么,人類的起源又將成謎,這就有待科學(xué)家去研究發(fā)現(xiàn)了,謝謝邀請

我的學(xué)名叫宇明,在生命起源方面的研究已有二十多年了,在生命領(lǐng)域方面已有突破性的科研成果,對于為什么地球會有生命出現(xiàn)?那地球上第一個生命是怎么來的?它又是什么呢之話題,可有發(fā)言權(quán)。我認為本題有三個問題,先來說說為什么地球上會有生命誕生的問題,生命誕生必須具備如下十七個自然條件:


一是要有恒星(太陽)持續(xù)發(fā)光發(fā)熱的適中溫度條件;二是地球圓周運動軌道的太空區(qū)間處于太陽熱能溫差的適宜位置;三是地球的體積必須具備直徑超過900公里的質(zhì)量;四是地心磁場有足夠的吸引力作用;五是要有穩(wěn)定的大氣層形成;


六是要有穩(wěn)定液態(tài)水體(海洋、江河流和湖泊)的自然形成;七是要有南北兩極儲水自然現(xiàn)象;八是地球上要有溫差對流現(xiàn)象;九是必須要有風現(xiàn)象的形成,能使海洋翻起波浪;十是要有水圈的循環(huán)現(xiàn)象;十一是要有氣侯季節(jié)之分現(xiàn)象;十二是要有下雨和下雪現(xiàn)象;十三是要有早上大霧現(xiàn)象;十四是要有水陸兩地現(xiàn)象;十五是地球要有自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運動現(xiàn)象;十六是地球地表要具備零上5~42攝氏度穩(wěn)定而龐大的氣溫帶現(xiàn)象;十七是要有衛(wèi)星(月亮)的反光和保護作用。以上是地球演化過程必須要形成上述十七個基本自然條件之后,地球生命方能隨機誕生與持續(xù)生存。再來談?wù)劦厍蛏系谝粋€生命是如何來的問題,當?shù)厍蛏鲜鲎匀粭l件滿足時,由于地球上的物質(zhì)都是太陽歷來通過燃燒手段,所持續(xù)釋放出來的塵粒流物質(zhì)聚集積累而成的,統(tǒng)稱為自然定體物質(zhì),主要含有二氧化碳、氮、水(氫氧)和有毒化學(xué)元素等四種基本物質(zhì),這些都是形成生命的種子物質(zhì),


當水處于穩(wěn)定的液態(tài)水體(海洋)現(xiàn)象時,由于風的作用,會使海洋翻起波浪,處在岸邊水與陸地的交界處并在太陽光和熱持續(xù)的透射作用下,會使自然定體物質(zhì)產(chǎn)生一系列的物理化學(xué)反應(yīng),并在儲有能量的水流作用下,會隨機地誕生出數(shù)量龐大的數(shù)之不盡的最為原始的活性生命物質(zhì)。還有來講講它又是什么的問題,


地球上最為原始的活性生命物質(zhì)稱之為單細胞,它是一種具有生命活力的微生物,它具有感覺、遺傳(再生)、自養(yǎng)和異養(yǎng)四重生理屬性,

是演化成為細胞生物體的基礎(chǔ)來源。不知這樣的回答是否準確?!如讀者閱后覺得我說的有道理,希給個點贊并關(guān)注我,歡迎大家討論或發(fā)表己見。宇明于東莞市。

5億年前的陸地上,到處是光禿禿的山脈和大地,除了石頭就是沙子,沒有任何生命,也沒有生命賴以生存的土壤。直到4億2千5百萬年前,海藻才在地球大氣中積累了足夠的氧,形成臭氧層來保護暴露在陽光下的生命,生物才可能浮出水面。地球上最早的生命出現(xiàn)在45億年前。這時的生命是像細菌一樣的東西,它只有一個細胞,今天地球上所有的動植物都是由細胞組成的。

化學(xué)家通過模擬原始地球的大氣和水環(huán)境,在極短的時間內(nèi)制造出了生物有機分子。2001年,艾姆斯研究中心的天文學(xué)家阿蘭馬多拉(Lou Allamandola)和德沃金(Jason Dworkin)表示甚至可以利用星云中的氣體和其他元素制造出細胞膜和細胞囊。地質(zhì)學(xué)證據(jù)表明,直到20億年前地球大氣層中還沒有游離態(tài)的氧。那時大氣中含有大量的富氫氣體,例如甲烷和氨,這些是遠日行星大氣以及星際空間中普遍含有的氣體。在40億年前的鋯晶體中發(fā)現(xiàn)了水的痕跡。

實驗顯示在這些氣體和溫度的聯(lián)合作用下可以制造出復(fù)雜的有機分子,其中包括氨基酸,它是組成DNA的基本物質(zhì)。而類似RNA的大分子則可能形成于擁有豐富有機物的黏土狀物質(zhì)中。在數(shù)千英里長的大陸架上嘗試了無數(shù)次后。能自我復(fù)制的分子形成,并且在富含食物的海洋中快速地演化。其中具體的細節(jié)可能很難被重復(fù),畢竟地球用了幾百萬平方英里的面積和7億年的時間來跨越從分子到細菌的這一大步。

生命哪里都存在,只是地球人只知道用自己能夠生存的方式,來衡量其它生命。你看不到不等于沒有。比方說空氣、電子、原子、光子等等。你的周圍上下都是生命,各種各樣的生命,因為人類的眼睛有局限,所以見不到。但是有時候心能夠感知。

科學(xué)界曾做過這樣試驗,模仿早期地球環(huán)境,給與一定量的電火花刺激,結(jié)果產(chǎn)生了 氨基酸。由于氨基酸是合成蛋白質(zhì)的主要成份,從而試圖證明生命是自然孕育產(chǎn)生的。

然而生命的主體是生物基因,并不是蛋白質(zhì)。人工合成氨基酸的過程也只不過是化學(xué)反應(yīng),似乎與真正的生命不太沾邊。

有人猜想,生命是否來源于小行星撞擊地球,是小行星把最原始的生命帶入地球。

問題來了,那小行星上的生命又是怎么產(chǎn)生的呢?縱觀所有生命體的基因,無一例外,都是呈 螺旋形減基排例。這是不是告訴我們,宇宙是真正的造物主,宇宙是螺旋形,基因就是宇宙螺旋形的翻版。

由此聯(lián)想到,宇宙本身就是超級龐大的生命體,我們是宇宙細胞或者是細菌,寄生在這個超級龐大的生命體之內(nèi)呢。

尤其是近兩年, 新冠病毒肆虐。僅管人類窮盡各種手段,病毒還是如此頑固。這是不是人類讓宇宙生了病,宇宙在自治療,病毒就一種殺菌的藥物呢。

綜上所述,身處三維空間的我們也只能產(chǎn)生聯(lián)想,回答不一定 嚴肅。歡迎各位朋友評論,謝謝。

到此,以上就是小編對于生命教育課程中學(xué)到的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于生命教育課程中學(xué)到的1點解答對大家有用。