說到教育，第一時(shí)間我感觸最深的是:如何保障學(xué)生在學(xué)校里，不受黑暗暴力的傷害！這個(gè)問題的殘暴性以是不能忽視了。有的學(xué)生頑劣生性既是缺失！。而最重要的是教師方面，也要嚴(yán)謹(jǐn)把持好師德的素質(zhì)。那些觸目驚心的施虐行為，無論是在新聞里類類的看到，在現(xiàn)實(shí)的身邊里，也見過孩子在學(xué)校里，受盡了身心崩潰的滄?zhèn)６鳛樾＠锏陌囝I(lǐng)導(dǎo)，卻完然不知的，有的等到出事的時(shí)候，為時(shí)以晚。這是多悔過莫及！。希望教育方面，密切做好要與學(xué)生多些溝通，及時(shí)匯報(bào)情況，確保鋪學(xué)助教方面，得到妥善的發(fā)展。而學(xué)生在校也好專心的就讀，最基本的是，讓她們能安心的定下神情來，方可有學(xué)習(xí)的興趣。

學(xué)科目既然是重要，但思想品質(zhì)的教育，更需要強(qiáng)調(diào)的去指引與扶導(dǎo)。現(xiàn)在的學(xué)生值得擔(dān)憂的是，他們不少人，思維完全應(yīng)付在網(wǎng)絡(luò)里，在家不愿與父母相處，出來社會難識應(yīng)逆境的沖擊，卻又處處怨氣世態(tài)不公平…！。

真不知道，不捱餓的一代人，確是處于生活迷茫的慌忽狀態(tài)中！想教好她們，比做苦力工時(shí)，還掏心吃力得多…！。你們有同感嗎！

學(xué)校應(yīng)怎樣進(jìn)行感恩教育？

感恩是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的重要內(nèi)容，是做人應(yīng)具備的優(yōu)秀品德。感恩教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容之一，也是對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的有效形式。

學(xué)校開展感恩教育，主要有以下幾個(gè)途徑:

一是在學(xué)科教學(xué)中滲透。學(xué)科教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行感恩教育的主渠道、主陣地。教師可以結(jié)合教學(xué)，把感恩教育的內(nèi)容有機(jī)地融入學(xué)科教學(xué)中。科學(xué)挖掘開發(fā)感恩教育的素材，采取多種方法，進(jìn)行感恩教育。

二是開展主題教育活動。學(xué)校可以感恩為主題，設(shè)計(jì)組織開展感恩父母、感恩教師、感恩對自己有幫助的人的教育活動。

三是舉行感恩教育演講等比賽。可以以班級為單位，也可以全校組織，讓學(xué)生自己寫稿子，舉行感恩教育演講比賽或文藝演出活動。讓學(xué)生在演講比賽中接受教育。

四開展?fàn)幾龈卸骱煤⒆訉?shí)踐活動。指導(dǎo)要求學(xué)生，在家庭日常生活中為父母做鞋力所能及的事情，為父母干家務(wù)活，為父母洗衣服、洗腳等，并要堅(jiān)持，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。養(yǎng)成感恩的習(xí)慣與品質(zhì)。