小孩離家出走怎么教育？

作為父母，作為成年人，希望你以溝通為主，以自己為表率，控制自己的情緒，家長(zhǎng)是孩子最好的老師，孩子也總會(huì)去模仿家長(zhǎng)的一言一行，讓孩子學(xué)會(huì)靜下心來(lái)好好溝通，這是受用一輩子的能力。

孩子動(dòng)不動(dòng)離家出走怎么教育？

孩子動(dòng)不動(dòng)就離家出走，你要找到孩子離家出走的根本原因，找到問(wèn)題的關(guān)鍵才能解決問(wèn)題，要在思想上給他做溝通疏導(dǎo)，要在根本上解決這個(gè)問(wèn)題才行

6歲孩子離家出走怎么教育？

6歲孩子離家出走寶寶，這最主要的原因其一是，他企圖用離家出走行為博取你的“關(guān)心”與“注意”，這種“搏命"反抗的主因，其實(shí)也是企圖告訴父母，你們已經(jīng)很久沒(méi)有關(guān)心我了。

了解孩子離家出走的原因觀察孩子日常生活中所做的瑣事，了解他喜歡做哪些事，善于做哪些事，鼓勵(lì)他從事那些他樂(lè)于一試的行為，便不會(huì)招致太多的反抗。當(dāng)他做完他喜歡做的事情之后，又加上你的夸獎(jiǎng)，你說(shuō)他有理由唱反調(diào)嗎?如果孩子做錯(cuò)事，爸爸媽媽要批評(píng)，分析其危害，不要劈頭劈腦地亂打，使小兒產(chǎn)生逆反心理，以后做錯(cuò)了事就會(huì)隱瞞。

如何教育離家出走的孩子？

家長(zhǎng)此刻提醒自己要保持冷靜，心態(tài)要平和這樣等孩子平靜下來(lái)后，再進(jìn)行溝通這樣氣氛也融洽些。這個(gè)時(shí)候尤其需要家長(zhǎng)及老師合適的引導(dǎo)，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子或百依百順，放任驕縱；或者以絕對(duì)權(quán)威自居，稍不合意，非打即罵，從而加深了孩子的逆反心理。這種溺愛(ài)與痛恨共同作用的結(jié)果，最終釀成了孩子離家出走的苦酒。鼓勵(lì)多一點(diǎn)，批評(píng)、指責(zé)少一點(diǎn)，讓孩子看到自己優(yōu)秀的一面。多跟孩子溝通，盡量跟孩子做朋友，讓孩子徹底感受到你們對(duì)他的愛(ài)。多帶孩子去參加一些公益活動(dòng)或多看一些公益廣告，讓孩子有顆感恩的心。一個(gè)人的心地好，品行自然就差不到哪里去。如果實(shí)在沒(méi)辦法了，就去咨詢(xún)一下心理醫(yī)生或者把孩子送到青少年成長(zhǎng)學(xué)校去學(xué)習(xí)一段時(shí)間吧。也許也會(huì)對(duì)您有幫助。

小孩撒謊怎么教育？

一旦發(fā)現(xiàn)孩子撒謊，家長(zhǎng)首先要讓他知道，這樣的行為是錯(cuò)誤的。其次，要跟孩子進(jìn)行良好的溝通，了解他撒謊的原因，是否由于害怕受到懲罰，或者出于維護(hù)自己的面子等因素，找到具體原因，教育孩子怎樣去做才是正確的。另外，也可以通過(guò)適度的懲罰來(lái)避免孩子再次撒謊。

小孩偷錢(qián)怎么教育？

1、切忌“審問(wèn)”

千萬(wàn)不可采用審問(wèn)犯人的方式來(lái)提問(wèn)孩子，或者強(qiáng)逼孩子認(rèn)錯(cuò)，建議用比較和緩的方式去教育他們，讓他們知道父母清楚他們犯錯(cuò)誤了。如果粗暴地抓犯人，會(huì)傷害孩子的自尊，還會(huì)導(dǎo)致孩子不承認(rèn)和敵對(duì)的行為。

2、弄清偷錢(qián)的原因

一定要弄清楚孩子偷錢(qián)的原因，才能想出杜絕此項(xiàng)行為的方法。如果孩子是為了買(mǎi)某種東西而偷錢(qián)，而且比較合理，媽媽盡可以滿(mǎn)足，如果是不合理的需求，比如孩子已經(jīng)有一個(gè)玩具了卻還要買(mǎi)一個(gè)一模一樣的，媽媽盡可以借錢(qián)給孩子，讓孩子日后還，一來(lái)可以避免孩子偷錢(qián)，二來(lái)還可以養(yǎng)成慎重的購(gòu)買(mǎi)習(xí)慣。

小孩應(yīng)該怎么教育？

方法一：尊重孩子的“狡辯”-----反饋效應(yīng)

每當(dāng)家長(zhǎng)指出孩子的錯(cuò)誤時(shí)，孩子總會(huì)找出很多個(gè)理由來(lái)證明自己的清白。這時(shí)，家長(zhǎng)一般都會(huì)氣憤地稱(chēng)孩子的這種行為為“狡辯”，其實(shí)，這并不是狡辯，而是孩子對(duì)家長(zhǎng)教育的一種反饋。

教育是雙向的，家長(zhǎng)不僅要教，還要接受孩子的反饋，教育才能達(dá)到最完美的效果。然而又很多家長(zhǎng)卻意識(shí)不到這一點(diǎn)，他們只管自己“教”，一點(diǎn)都不在意孩子反饋回來(lái)的信息，這樣的教育往往達(dá)不到家長(zhǎng)想要的目的。

方法二：分析并尊重孩子的反饋

當(dāng)孩子對(duì)我們的教育作出反饋時(shí)，我們首先要對(duì)孩子的這種反饋?zhàn)鞒龇治?，?dāng)然，這種分析不僅僅是針對(duì)孩子的語(yǔ)言進(jìn)行分析，還要連同孩子的動(dòng)作及神情進(jìn)行分析。

但是值得家長(zhǎng)們注意的是，不管是孩子的反饋是不是“狡辯”，都務(wù)必要尊重孩子的反饋。在上面的教育案例中，當(dāng)孩子說(shuō)出“我們班小朋友搜這樣說(shuō)”的理由時(shí)，那位媽媽沒(méi)有對(duì)孩子的反饋進(jìn)行分析，就對(duì)孩子大吼，這是不是不尊重孩子反饋的一種表現(xiàn)。所以，這位媽媽也并知道孩子反饋的真正還以——并不認(rèn)為“你真蠢”是臟話(huà)。

可以想象，家長(zhǎng)誤解孩子的反饋，并對(duì)孩子的反饋進(jìn)行壓制，長(zhǎng)久如此，孩子就再也不會(huì)對(duì)媽媽的教育進(jìn)行積極反饋了。沒(méi)有孩子的配合，家長(zhǎng)勢(shì)必將更沒(méi)有辦法對(duì)孩子進(jìn)行教育。

方法三：針對(duì)孩子反饋出的問(wèn)題，對(duì)其進(jìn)行有目的的教育

當(dāng)家長(zhǎng)分析出孩子反饋出的問(wèn)題時(shí)，就可以針對(duì)孩子的反饋進(jìn)行有目的的教育。例如，如果孩子反饋出的問(wèn)題時(shí)他不知道將禮貌的重要性，家長(zhǎng)就再也不會(huì)，就可以通過(guò)實(shí)例，道理來(lái)講述講禮貌的重要性，引導(dǎo)孩子做一個(gè)講禮貌的好孩子；如果孩子反饋出的問(wèn)題是他不想知道承擔(dān)最近錯(cuò)誤言行所造成的責(zé)任，家長(zhǎng)就要鼓勵(lì)孩子做一個(gè)知錯(cuò)就改，敢作敢為的人。

總之，不管孩子對(duì)家長(zhǎng)的教育作出任何反饋，尊重和認(rèn)真分析孩子的反饋，都是達(dá)到教育目的的首要前提。

那些搞笑電影講的是小孩離家出走？

全家福監(jiān)制：黃百鳴導(dǎo)演：石天主演：許冠杰鄭文雅石天類(lèi)型：喜劇片地區(qū)：香港華語(yǔ)電影片長(zhǎng)：90分鐘影片內(nèi)容介紹：全家福親情、愛(ài)情、混為一團(tuán)。

搞笑爆笑，一波接一波。

永昌與正男因性格不合而分居，留下一對(duì)兒女：美斯與湯美，交與外公照顧。

轉(zhuǎn)眼間兩人另結(jié)新歡。

外公不欲小孩兒落入繼父或繼母手中，設(shè)計(jì)令昌、男和好，卻弄巧成拙，小孩兒失望之余，離家出走……

小孩子性教育怎么教育？

其實(shí)我們對(duì)孩子進(jìn)行性教育，也要遵循著兒童教育的一般規(guī)律，即不同年齡階段的兒童其認(rèn)知、性意識(shí)和性發(fā)育水平不同，性教育的內(nèi)容和方式也有所不同，下面我們來(lái)一一探討不同的年齡階段該如何對(duì)孩子進(jìn)行性教育吧！

0-3歲：3歲之前的兒童的性意識(shí)還處于萌芽階段。1歲左右的兒童可以通過(guò)面孔及聲音分辨男性和女性，2歲左右可以理解男性與女性的不同，大多數(shù)能夠知道自己的性別，而到了3歲這些性別意識(shí)已經(jīng)相對(duì)發(fā)育成熟了。1歲左右的孩子開(kāi)始會(huì)有認(rèn)識(shí)自己的身體各個(gè)部位及器官的欲望，這時(shí)候家長(zhǎng)就可以大膽的讓孩子認(rèn)識(shí)自己的性器官了。父母?jìng)円獦?shù)立孩子正確的性別觀念，強(qiáng)化孩子的自身性別觀念，并在平時(shí)的養(yǎng)育、穿著打扮及游戲過(guò)程中符合其性別需求。

3歲-青春期之前：這個(gè)時(shí)期性意識(shí)也還是處于萌芽階段。但是兒童對(duì)性別差異的認(rèn)識(shí)更加深刻及穩(wěn)定，雖然性器官還沒(méi)有發(fā)育，卻會(huì)對(duì)自己的性器官開(kāi)始好奇，有的甚至?xí)媾云鞴?。因此這個(gè)時(shí)期父母除了要繼續(xù)強(qiáng)化孩子的自身性別觀念外，還要有意識(shí)的通過(guò)孩子自己的身體、繪本或者動(dòng)畫(huà)片等形式，讓孩子正確的認(rèn)識(shí)自己及異性的性器官，消除他們的好奇心和羞恥心，讓其學(xué)會(huì)用看待如眼睛、鼻子等器官一樣的平常心來(lái)看待自己和異性的性器官，同時(shí)每天帶孩子一起保持性器官的衛(wèi)生，并且開(kāi)始逐步樹(shù)立他們的性安全意識(shí)，告訴他們這些隱私部位一定要保護(hù)好，不能讓他人看到或者摸到。這個(gè)時(shí)期的孩子可能會(huì)因好奇心有玩弄自己性器官的行為，家長(zhǎng)們切不可責(zé)備甚至打罵孩子，而是要按上述方法來(lái)消除他們的好奇心，只要沒(méi)有了好奇心，這些行為一般就會(huì)自行消失的。

青春期：這個(gè)時(shí)期的孩子不僅經(jīng)歷著第二性征的巨大變化，同時(shí)其性心理上也經(jīng)歷著暴風(fēng)驟雨般的變化，因此這時(shí)候的性教育是最為關(guān)鍵的時(shí)期，而且因?yàn)槟泻⑴c女孩的變化各不相同，因此教育內(nèi)容也不大一樣了。對(duì)男孩來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)要讓其逐步認(rèn)識(shí)到：陰囊及陰莖會(huì)逐漸增大，陰毛會(huì)慢慢增多，陰莖的勃起和遺精是怎么回事。對(duì)女孩來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)要讓其認(rèn)識(shí)到：胸部會(huì)逐漸增大，陰毛也會(huì)慢慢增多，外陰也會(huì)慢慢有變化并會(huì)有月經(jīng)來(lái)潮。除了讓孩子了解這些生理上的變化之外，還要關(guān)注他們心理上的波動(dòng)，最好能讓父親對(duì)兒子，母親對(duì)女兒進(jìn)行相關(guān)的性教育，并結(jié)合家長(zhǎng)自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)與孩子進(jìn)行討論并指導(dǎo)，可能會(huì)取得更好的效果。這個(gè)時(shí)期除了性器官逐步發(fā)育之外，另外一個(gè)鮮明的特點(diǎn)就是性意識(shí)飛速發(fā)展，而性意識(shí)的發(fā)展會(huì)帶來(lái)性沖動(dòng)和性行為的發(fā)展：少部分青少年可能會(huì)產(chǎn)生手淫的現(xiàn)象，而極少數(shù)青少年甚至?xí)行孕袨?。?duì)于這種情況，家長(zhǎng)們也應(yīng)該及早進(jìn)行相關(guān)的性教育：首先要表示理解孩子的手淫行為，其實(shí)在西方國(guó)家也屬于性生活的一種，其次要讓孩子清楚過(guò)度手淫所帶來(lái)的危害，并發(fā)展健康的興趣愛(ài)好來(lái)轉(zhuǎn)移其注意力。對(duì)于性行為的教育，家長(zhǎng)們要及早對(duì)孩子進(jìn)行兩性關(guān)系及道德的教育，也要讓孩子清楚的知道性行為是怎么回事，過(guò)早的性行為會(huì)給自己及對(duì)方帶來(lái)什么樣的危害，另外在性行為中如何保護(hù)自己也是很必要。

青春后期到成人前期：很少有家長(zhǎng)會(huì)意識(shí)到這個(gè)時(shí)期還需要性教育。確實(shí)，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)的性生理和性意識(shí)已經(jīng)相對(duì)成熟了，但仍然在兩性道德，擇偶觀念，后代養(yǎng)育等更高層次上有進(jìn)一步的發(fā)展空間，此時(shí)可能并不需要家長(zhǎng)進(jìn)行具體的教育了，但是父母可以過(guò)來(lái)者的身份，用正確的世界觀和人生觀與子女進(jìn)行積極的探討和指導(dǎo)。

14歲女孩子離家出走怎么教育？

更多的站在孩子的角度想一想他需要什么。他也是一個(gè)獨(dú)立的人，有自己的思想和感情，教育孩子要就事論事，多鼓勵(lì)少批評(píng)。受到表?yè)P(yáng)多的孩子比經(jīng)常挨批的孩子更聰明，更自信。另外，你可以多看看有關(guān)教育孩子的書(shū)，和周?chē)泻⒆拥挠H朋好友多交流?，F(xiàn)在的爸爸媽媽?zhuān)B(yǎng)孩子不容易?。?/p>