我始終認(rèn)為父母是孩子最重要的老師，想讓孩子有足夠的財(cái)商和情商，自己先要做到。

1.父母自身對(duì)于財(cái)商的培養(yǎng)，可以通過(guò)閱讀一些理財(cái)方面的書籍，至于具體可以閱讀哪些，每個(gè)家長(zhǎng)的程度不一樣。入門級(jí)別的可以跟孩子一起讀，或者自己先閱讀一遍再跟孩子一起讀，把書中的小故事講給孩子聽，可選擇的書籍包括《小狗錢錢》《窮爸爸富爸爸》《窮查理寶典》《會(huì)賺錢的媽媽》。如果是已經(jīng)有了一定基礎(chǔ)，父母可以選擇比較成體系的書籍，比如《聰明的投資者》《財(cái)務(wù)自由之路》《巴菲特致股東的信》，等等。

2.對(duì)孩子財(cái)商的培養(yǎng)，可以給孩子買跟經(jīng)營(yíng)、財(cái)富有關(guān)的繪本，跟孩子一起閱讀。比如《烏鴉面包店》系列，包括烏鴉一家開面包店、糕點(diǎn)店、天婦羅店、蔬果店、蕎麥面店等故事，其中涉及了品牌、營(yíng)銷策略、定價(jià)，店里生意好壞的變化，財(cái)富的增加和減少，等等，對(duì)于孩子是很有趣的啟蒙，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)財(cái)富、創(chuàng)造財(cái)富。

3.家長(zhǎng)在生活中要潛移默化的告訴孩子一些財(cái)富、金錢等方面的概念，比如父母雙方兩個(gè)人討論生活中的細(xì)節(jié)，同樣數(shù)額的錢，如果用來(lái)做不同的事，得到的回報(bào)不一樣，類似這種。

4.如果家長(zhǎng)對(duì)于理財(cái)很有興趣，可以找一些相關(guān)的培訓(xùn)，無(wú)論是網(wǎng)課或者是培訓(xùn)班，都有。

5.情商的培養(yǎng)也類似，家長(zhǎng)自己要有意識(shí)的培養(yǎng)和發(fā)展自己的情商，在教育孩子的時(shí)候運(yùn)用一些所謂“高情商”的方法，起碼要做到控制情緒、少發(fā)脾氣。比如孩子就是不聽話，不想去幼兒園，有分離焦慮于是大哭大鬧，家長(zhǎng)可以跟孩子說(shuō)這是一個(gè)游戲，幼兒園其實(shí)是個(gè)魔法屋，在這里面小朋友們都是帶著魔法的，所以大家一起玩的時(shí)候就很開心，老師陪大家吃的飯也特別香，所有活動(dòng)都特別有趣。也可以給孩子買特殊的衣服，比如她喜歡的卡通人物的，或者有帶耳朵的帽子的，跟她說(shuō)這個(gè)卡通是媽媽派來(lái)的守護(hù)神，會(huì)幫著她在幼兒園不孤單。等等吧，家長(zhǎng)要自己想有意思的辦法，當(dāng)孩子不聽話時(shí)不要硬碰硬，自己先適當(dāng)?shù)慕鉀Q，孩子自然能夠保持好的情緒和心智的發(fā)展。

6.家長(zhǎng)情商的培養(yǎng)也有很多推薦的書籍，但是不是雞湯類的，而是心理學(xué)和社會(huì)學(xué)方面的。不過(guò)家長(zhǎng)跟孩子相處時(shí)的情商，更接地氣的是育兒類的，比如《孩子的宇宙》《游戲力》《如何哄孩子》《遇見(jiàn)孩子，遇見(jiàn)更好的自己》，等等。

7.孩子的心智發(fā)展、大動(dòng)作發(fā)育、社交，等等，也可以通過(guò)去早教或者去某些機(jī)構(gòu)，比如大一些的孩子可以去上主持課、演講課。主要還是讓孩子開心的玩，孩子開心了，家長(zhǎng)的引導(dǎo)也就容易了。

大概想到了這些，供參考。