大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于大鵬教育課程轉(zhuǎn)手的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹大鵬教育課程轉(zhuǎn)手的解答，讓我們一起看看吧。

北京云安教育正規(guī)嗎？

云安教育是北京市教委批準(zhǔn)的IT互聯(lián)網(wǎng)工程師培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校位于北京市昌平區(qū)瑤臺(tái)山莊，校區(qū)環(huán)境優(yōu)雅、景色優(yōu)美、裝修高檔、交通便利。

云安教育本著為中國(guó)培養(yǎng)出色的信息安全、Linux云計(jì)算和新媒體運(yùn)營(yíng)專(zhuān)家，與上百家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)一起致力于高端IT人才培養(yǎng)，專(zhuān)注于為國(guó)家培養(yǎng)零起點(diǎn)的IT技術(shù)專(zhuān)家。我們的教育理念是:

"送來(lái)一個(gè)普通學(xué)子，還您一位高薪

班子過(guò)硬，誠(chéng)信治校；

管理有序，質(zhì)量保障；

學(xué)制靈活，專(zhuān)業(yè)超前；

正規(guī)。北京云安教育采用引進(jìn)與培養(yǎng)相結(jié)合方式建設(shè)師資隊(duì)伍，在教師選拔方面，采用嚴(yán)苛的審核標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化教師隊(duì)伍的素質(zhì)與結(jié)構(gòu)；在教師培養(yǎng)方面，注重教師教學(xué)能力提升，確保教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過(guò)4年的發(fā)展，大鵬教育形成一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)歷層次結(jié)構(gòu)高的師資隊(duì)伍。

北京云安教育正規(guī)，是正規(guī)注冊(cè)成立，合法經(jīng)營(yíng)的。

云安教育一直專(zhuān)注于成人教育培訓(xùn)，擁有優(yōu)質(zhì)的資源，已成為國(guó)內(nèi)自考考前輔導(dǎo)和職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)跑者之一，業(yè)務(wù)覆蓋全國(guó)多個(gè)城市，服務(wù)全國(guó)學(xué)員。

云安教育專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)包括自考、成考、網(wǎng)教、考研。

經(jīng)營(yíng)范圍包括：教育軟件技術(shù)研發(fā)，教學(xué)培訓(xùn)，中高考志愿填報(bào)咨詢(xún)，計(jì)算機(jī)軟硬件的技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)推廣、技術(shù)轉(zhuǎn)讓及銷(xiāo)售；職業(yè)介紹，建筑勞務(wù)分包；工藝美術(shù)設(shè)計(jì)，電腦動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)，廣告設(shè)計(jì)、制作、代理、發(fā)布，企業(yè)管理咨詢(xún)服務(wù)，文化藝術(shù)交流活動(dòng)策劃，互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)服務(wù)等。

疫情過(guò)后，中小學(xué)教輔行業(yè)會(huì)不會(huì)火爆一陣子？

受到疫情影響，當(dāng)下中小學(xué)教學(xué)行業(yè)日子不好過(guò)啊！尤其是一些小型的輔導(dǎo)班，可謂度日如年，能不到熬到開(kāi)學(xué)，還真說(shuō)不準(zhǔn)呢！至于開(kāi)學(xué)后教輔行業(yè)能不能火爆起來(lái)呢？我認(rèn)為這不一定。原因如下：

學(xué)生方面：

比如，上課不能集中精力學(xué)習(xí)，課后不能自主的完成老師的作業(yè)，甚至一些學(xué)生借著在線(xiàn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，刷抖音，打游戲！

但是我們也要承認(rèn)，學(xué)生的這些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題不是因?yàn)橐咔椴懦霈F(xiàn)的，只不過(guò)因?yàn)橐咔榫蛹覍W(xué)習(xí)，擴(kuò)大了孩子的這些問(wèn)題！那開(kāi)學(xué)后，孩子愿意會(huì)去輔導(dǎo)班開(kāi)始補(bǔ)課嗎？

家長(zhǎng)方面：

1 家長(zhǎng)做了一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)任的班主任，那么這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)即使不是最好，一定不是經(jīng)常被老師點(diǎn)名的那一撥！

2 家長(zhǎng)忙于工作，沒(méi)有時(shí)間管理孩子，或者家長(zhǎng)有時(shí)間但是根本管不住自己的孩子！那么孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)就可想而知！開(kāi)學(xué)了，輔導(dǎo)班開(kāi)學(xué)了，孩子就會(huì)聽(tīng)從家長(zhǎng)的安排，乖乖去輔導(dǎo)班好好學(xué)習(xí)嗎？

3 學(xué)生居家學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不愿意付出時(shí)間，開(kāi)學(xué)后家長(zhǎng)也不會(huì)付出金錢(qián)讓孩子來(lái)上輔導(dǎo)吧！因?yàn)椴还苁菚r(shí)間還是金錢(qián)，都說(shuō)明了家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視程度！

家長(zhǎng)重視子女教育的一定是舍得在孩子身上投入時(shí)間和金錢(qián)！反之亦然！

如果經(jīng)濟(jì)很快復(fù)蘇，大多數(shù)服務(wù)行業(yè)，可能會(huì)迎來(lái)一段時(shí)間的報(bào)復(fù)性消費(fèi)。但有一些行業(yè)，如電影、旅游，以及教育培訓(xùn)等，不是剛性消費(fèi)，失去的那塊收入就永遠(yuǎn)失去了，再追不回來(lái)。

題主“看多”疫情過(guò)后的教育培訓(xùn)行業(yè)，判斷依據(jù)是，家長(zhǎng)通過(guò)這段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)上課，認(rèn)識(shí)到線(xiàn)上課的局限性，將更信任線(xiàn)下課。這并非沒(méi)有道理，至少代表了很大一部分家長(zhǎng)的看法。

目前來(lái)講，多數(shù)在線(xiàn)教育平臺(tái)處于虧損狀態(tài)，獲客成本高昂。但是，資本敢于砸錢(qián)，自有其道理。我們基于部分家長(zhǎng)的態(tài)度，就否定線(xiàn)上課，是草率的，因而也可能是不準(zhǔn)確的。

第一，與線(xiàn)下課相比，線(xiàn)上課具有“質(zhì)優(yōu)價(jià)廉”的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)然也只是相對(duì)而言。基本上是這樣——“一對(duì)一”線(xiàn)上課的價(jià)格，與線(xiàn)下“小班化”培訓(xùn)班價(jià)格相當(dāng)。

第二，線(xiàn)上課的客戶(hù)群體是有學(xué)習(xí)主動(dòng)性的孩子，不需要老師督促學(xué)習(xí)。線(xiàn)下課適合所有孩子。消費(fèi)主體不同，兩者之間沒(méi)有太大的競(jìng)爭(zhēng)交集。

這一段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)上課，之所以效果不好，主要不是內(nèi)容有問(wèn)題，而是無(wú)法對(duì)學(xué)生實(shí)施有效監(jiān)督。從心理學(xué)角度看，學(xué)習(xí)活動(dòng)是反人性的，對(duì)未成年人來(lái)說(shuō)，需要較強(qiáng)的內(nèi)驅(qū)力，才能主動(dòng)學(xué)習(xí)。這一部分學(xué)生，從來(lái)不是線(xiàn)上課的潛在客戶(hù)群體。所以此次疫情對(duì)教育培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)心理的影響，并不足以動(dòng)搖整個(gè)市場(chǎng)格局。

此次疫情，可能會(huì)導(dǎo)致較教育培訓(xùn)行業(yè)重新洗牌，整個(gè)行業(yè)會(huì)有一段較長(zhǎng)時(shí)間的蕭條。因?yàn)楣妼?duì)人群聚集場(chǎng)所，不可避免仍有心理陰影，資金鏈緊張的機(jī)構(gòu)或個(gè)人，捱不過(guò)寒冬，就會(huì)尋找機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)行。另外，一些在硬件設(shè)施方面達(dá)不到衛(wèi)生防疫部門(mén)要求的機(jī)構(gòu)，也可能被強(qiáng)行淘汰出局。

不過(guò)，換一個(gè)思路。真正的機(jī)會(huì)，往往隱藏于危機(jī)之中。正如資本市場(chǎng)，選擇追漲殺跌，或選擇抄底逃頂，都是正確的投資思路，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有把握機(jī)會(huì)的能力。教育培訓(xùn)行業(yè)的蕭條不會(huì)太久，大跌之后或許正是入局的機(jī)會(huì)。何時(shí)進(jìn)入、如何切入，就需要你有對(duì)行業(yè)的洞察和敏銳的判斷了。

到此，以上就是小編對(duì)于大鵬教育課程轉(zhuǎn)手的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于大鵬教育課程轉(zhuǎn)手的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。