大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育課程自測答案人教版的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹教育課程自測答案人教版的解答，讓我們一起看看吧。

你見過的老師騷操作有哪些？

初中化學老師，名字里有個焱字。加之其風風火火，毛毛躁躁的性格，大家都叫她三火。

當時生石灰熟石灰石灰水那個單元，講說碳酸鈣丟到酸里面能冒泡泡。講到激動處，三火伸手拍了拍教室里大白墻，說這個就是碳酸鈣。

拍完還意猶未盡，在全班同學的注視之下，三火就這么直接伸手，

從墻上，扣了一塊下來，丟進試管。

就這么徒手

扣了

一塊墻

下來

全班目瞪口呆地看著試管里面冒著泡泡的白色物質(zhì)。

這個畫面我一直記到現(xiàn)在。

法學，老師是知名律所老牌律師，一次上路碰上交警給他貼了個罰單，不慌不忙的下車給罰單拍了個照，然后開始說交警小哥怎么執(zhí)法錯誤，怎么違背章程規(guī)定，交警小哥一看果然有程序問題，急得追著老師屁股后頭跑，說要撤銷 姜還是老的辣。

我們讀高三的時候，有一個姓唐的數(shù)學老師，名牌大學畢業(yè)，他的課上得很有意思。

那個時候的高三，已經(jīng)不講什么新課，特別是數(shù)學，一開始就是復習。唐老師到教室，上課,起立,坐下！然后轉(zhuǎn)身在黑板上寫了兩個題，對同學們說，自己做吧，不會可以展開討論。說完，轉(zhuǎn)身就走。他是學校的副校長，就忙他的事兒去了。

80年的學生學習很勤奮，學生之間也沒什么亂七八糟的事兒，自學能力很強，不管老師在與不在，大家都能自覺學習。

那時班里有幾個數(shù)學尖子，唐老師出的題他們能解出來，但絕大多數(shù)同學做不出來，這些數(shù)學尖子在大家要求之下，就登上講臺，像老師一樣給大家講解。有的時候他們的講解大家覺得沒道理，所以討論的很激烈。

還有很多時候，唐老師在黑板上寫的題全班沒有能做出來。第二天上課的時候，唐老師就問，昨天的題目大家做了嗎？同學們異口同聲的回答，沒有。唐老師捏了一支粉筆，轉(zhuǎn)過身，在黑板上叭趴地寫了一通，很少解釋。我們仔細一看，恍然大悟。哦！原來如此。唐老師問，大家弄明白了嗎？我們就回答，明白了。然后，他又轉(zhuǎn)過身，叭叭幾下，又是兩個題，寫完后，對我們說，自己做吧，然后轉(zhuǎn)身走出教室，忙他的去了。

整個高三，我們除了期末和畢業(yè)考試，數(shù)學從沒有考試過一次，什么摸底考試，從未聽說過。整個高三，我們沒有買過一次復習資料。就這么簡單。

唐老師教學這么簡單，但是他的題卻一點都不簡單，技巧性很強。有的時候到晚上我們也想不出來，躺在被窩里挖空心思想，要是有一個同學能想出來，就非常得意地告訴大家，他想起來了，大家圍在一起讓講解。這個講解的同學感到非常的榮耀。

那一年我們參加高考，數(shù)學成績非常好。大家為了解決唐老師寫在黑板上的題，不知翻了多少遍書？大家不知討論了多少次？這就是那個年代的教育，事隔40年，現(xiàn)在還記憶猶新，從內(nèi)心里佩服唐老師。

現(xiàn)在的高三，如同折磨學生，折磨家長。一摸二摸，不知摸了多少次，恨不得能把學生給摸死，經(jīng)常考試，每次把成績發(fā)給家長，讓家長跟著提心吊膽。老師題海戰(zhàn)術(shù)，學生資料堆積如山，老師不加篩選，讓學生在題海中掙扎。不知道現(xiàn)在是教育進步了，還是教育退化了？

親愛的網(wǎng)友們，你們有何感想呢？

我初中的時候很幸運分在一個老英語教師手下，他是班主任。

當時，很多同學家里都是托關(guān)系在他手下，因為這老師確實強。

后來，在學習過程中，老師的教學方法讓我學到了很多，英語成績突飛猛進。

但是這老師有一個很不好的愛好，就是酗酒。

有一天下午，我們正在自習，年級主任突然就走進來說，你們班主任出事了，這幾天可能不會來上課，英語課都好好自習。

結(jié)果第二天的英語課，班主任英語老師來了，還帶著一個女人，兩人手牽著手走進了教室。

不一樣的是，老師的左手是綁著繃帶掛在肩膀上的。

原來他的手因為醉駕出了車禍，摔斷了。

到此，以上就是小編對于教育課程自測答案人教版的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育課程自測答案人教版的1點解答對大家有用。